问:如何设计有关师范生数据意识的问卷
- 答:1、首先将问卷分为四个维度,十个项目。
2、其迅没次采取抽亩搭纳样调查的方法,抽取大三大四的师范生。
3、最后发放200份调查问卷,回收要达到枝雹170份,统计结果即可。
问:师范生职前教学能力现状调查
- 答:师范埋高生职前教学能力现状调查如下:
我被分到肢液链XX学校进行教育实习,实习内容包括XX,一是XX的教育实习,二是班主任的XX。在这期间我积极地奋力地工作,虚心向有 经验历孙 的老师请教,取得了优异的成绩。同时,我还在实习期间做了一次深化的调查工作,是针对物理这门课而言的。
调查的过程十分辛苦,为了得到教师和学生的真实想法,我颇费了一番心思,最终的调查结果还是很让我满意的。
为了全面、详细地获取材料,我不仅只限于我实习所带的X个班的调查,而且还跨班级、年级调查,甚至还到其他同学所在的实习学校调查。重要的调查的形式是发放调查问卷。同时,我也积极地找学生谈话,同老师交流,以便更好地了解情况。
在此,我介绍一下自己的调查的结果,谈谈对物理教与学的一些意见,其中有些问题可能是已经叙述的或者是老师们常谈论到的,但我想这对于我们实习生来说,是一次真正意义上的体验和感受,而不仅仅是以前从实际上的认识。
希望我的认识能对自己以后的工作有些效果。
问:师范生“免费”到“公费”有什么历程?
- 答:除了10年改6年没告圆腊有太大区别,其它细节六所部属大学没变,免费范围没变。2年农村顶10年袜滑城镇改一年农村。公费可以入学后申请,不腔旦行的也可被退出公费并退还学费。