一、高校图书馆的读者调查工作（论文文献综述）
范玉璟[1]（2022）在《中南六省（区）“双一流”高校图书馆网站咨询互动栏目建设现状与启示》文中认为随着信息技术的发展以及读者需求的变化,咨询互动栏目建设成为高校图书馆网站建设中不容忽视的一部分。本文以中南六省（区）20所"双一流"高校图书馆为研究对象,就其网站咨询互动栏目的建设情况进行调研与分析,发现存在的问题,从科学调整布局、提供主动服务、丰富栏目种类、拓展新型服务、加大宣传力度等方面提出高校图书馆网站咨询互动栏目未来建设发展的建议。
李静[2]（2021）在《“双一流”高校图书馆网站互动栏目现状调查与分析》文中研究表明以"双一流"高校图书馆为研究对象,采用文献调研、网络调查等方法对其网站互动栏目设置现状及服务项目进行调研,分析存在的问题,提出转变观念,树立互动服务理念;设置醒目的互动栏目,规范统一栏目称谓;增强互动服务方式的多样性、实用性,优化网站互动栏目页面;完善互动栏目服务内容,强化易用性、体验性、前瞻性等高校图书馆网站互动栏目建设策略。
朱荀,徐双培[3]（2021）在《高校图书馆馆属学生社团阅读推广活动品牌建设与长效机制研究》文中提出采用文献调查法与网络调查法,对国内部分高校图书馆馆属学生社团及其阅读推广活动进行调查,具有读者参与度高、推广辐射效果好、社会反响好的特点。在此基础上从读者分析、确定名称与定位、活动开展、传播推广4个方面对图书馆阅读推广活动品牌化的过程进行分析。提出从提炼精品形成阅读推广活动的品牌化、保持阅读推广主体的多样性与能动性、管理工作制度化与规范化、阅读推广内容形式保持创新性与读者需求相结合4个方面来探索高校图书馆阅读推广活动长效机制的建议。
周丽媛[4]（2021）在《高校图书馆读者满意度调查研究——以洛阳师范学院为例》文中进行了进一步梳理高校作为国家培养高素质人才的重要场所,高校图书馆在其中起着重要的作用。本文以洛阳师范学院为例,通过调查问卷的形式从图书馆的馆藏资源、硬件设施、人文环境三个方面对图书馆的各项服务工作进行读者满意度调查,并根据调查结果,对高校图书馆服务存在的问题提出意见和建议。
曹姝,左艺,田珊珊,苏中琪,张晓明,杨颖[5]（2021）在《医学院校图书馆阅读推广服务创新驱动发展研究》文中研究表明融合系统评价Meta-民族志法与7Ps营销理论,挖掘出包括7个维度和22个关键因素在内的医学高校图书馆阅读推广服务的影响因素,据此构建了医学院校图书馆阅读推广服务的"互动式"服务模型,提出了需求差异定位、文医融合精准推广、资源与空间科学配置、重视馆员素养培育与主动服务、技术政策正向指引等医学院校图书馆阅读推广服务创新驱动的发展策略。
鞠静[6]（2021）在《基于决策树算法的高校图书馆图书采访决策模型研究》文中进行了进一步梳理纸质图书是高校图书馆馆藏的重要组成部分,高校图书馆图书采访是高校图书馆馆藏建设以及文献资源布局的基础。近些年来,图书的大量出版、采访经费逐渐向电子资源偏移、馆舍面积趋于稳定等现象给图书采访带来了困难,增大了高校图书馆图书采访馆员进行图书采访决策的难度。智能社会已经向我们走来,决策智能化也已经成为时代发展的趋势,完全依靠馆员进行图书采访决策的方式已经迫切需要改变。目前,高校图书馆存在的自动化系统几乎很少涉及采访决策,通常只是作为给采访馆员提供接收读者推荐信息的一个平台,决策很大程度上都是依靠馆员的自身专业能力。图书采访质量的高低与采访馆员水平的高低相关,因此,图书采访决策存在较大的主观性。本文通过收集相关资料并对高校图书馆图书采访工作人员进行访谈,结合较为成熟的智能算法,构建了基于决策树算法的高校图书馆图书采购决策模型,主要有以下几个方面:首先,通过文献分析法收集相关国内外研究文献并进行阅读与分析,详细了解目前该研究课题的研究进展与研究方法,并对相关理论进行研究,从而明确本文的研究思路与研究理论。其次,通过访谈法选取七所不同类型高校图书馆的采访馆员或馆长进行访谈,了解目前高校图书馆图书采访的具体过程以及采访中存在的问题及各种现象,分析出高校图书馆图书采访决策的各种影响因素,基于信息增益算法从影响因素中选取特征变量并将其量化。将选取的特征变量作为自变量,图书是否被读者借阅过作为因变量,选用决策树算法,构建高校图书馆图书采访决策模型。最后,在实践方面,研究选取了H大学图书馆近十年期间的采购书单来进行仿真实验,在依据决策树算法对于高校图书馆图书采购决策模型具有一定的可行性和研究价值的基础上,通过对二者的具体结合,以期达到有效克服高校图书馆如何选书这一难题,打破高校图书馆传统的图书采访决策模式,辅助高校图书馆提高图书采访质量。
周赫[7]（2021）在《面向读者需求的高校图书馆微信推文内容研究》文中指出微信是目前用户活跃率最高的即时通讯软件,在信息传播过程中有极强的影响力,基于微信平台的微信公众号就利用了微信背后巨大的用户群体,是个人自媒体和企业争相争夺的流量宝地。目前我国很多高校图书馆已经开通了微信公众账号,但在实践中存在微信推文内容单一、读者互动频率低的现象。因此,高校图书馆必须重视提高微信推文内容质量和读者的满意度,充分发挥微信公众号帮助高校图书馆进行阅读推广的作用。因此,本研究将读者需求与推文内容进行链接,对高校图书馆微信公众号推文内容的读者需求进行分类,并对其供给的优先次序进行研究,为高校图书馆微信推文内容提供更加明确的指导方向。第一章,对本研究的背景、意义、国内外研究现状及研究内容和方法进行了介绍。第二章,对本研究所涉及的理论及分析方法进行了介绍,包括读者需求的相关理论、Kano模型的相关理论和德尔菲法的相关理论。第三章,在充分查阅并研读有关Kano模型、高校图书馆微信推文及读者需求的相关文献后,利用德尔菲专家访谈法确定Kano模型问卷的设计指标体系,包括5个一级指标和32个二级指标。第四章,根据指标体系设计了一份包含33个问项的Kano模型问卷,利用微信平台进行线上发放,最终回收有效问卷332份,并对问卷的信效度进行了检验,符合要求。第五章,将问卷数据经过处理后导入SPSS22.0中,分别利用传统Kano分析法、混合类分析法和Better-Worse指数分析法对问卷中的25项读者需求进行分类,最终得到4项基本型需求,4项兴奋型需求,4项期望型需求和13项无差异型需求。接下来进一步分析不同学习深度读者的微信推文内容需求差异,发现本科生与硕士研究生读者有5项需求不同。第六章,根据上述分析结果,本文分别针对不同类型的需求提出建议,加快高校图书馆提升微信推文质量,更好地满足读者需求,进而提高高校图书馆微信公众号整体服务水平。具体建议包括:提供纸质和电子资源并提高其丰富度;提高新书信息透明度;保证文字的严谨性;提供图片内容,并形成图文排版特有风格;向同类高校学习经验,推文内容覆盖读者活动全过程;结合大数据平台,高效利用馆内电子屏推广;插入音频和视频素材;在合适的推文下开通留言功能;利用学校公众号和图书馆微博账号等渠道进行传播等。另外,高校图书馆也需要注重满足不同学习深度读者的需求,比如在微信公众号的菜单中提供本科生和硕士研究生两个推文入口,对于本科生入口来说,主要目的是培养他们的阅读兴趣,多提供读者活动相关的内容,同时推送考研、各种证件考试等专题内容;就硕士研究生入口来说,在推文标题表明内容所涉及的专业领域,推送有关考博与就业的文章,以及相关的学术研究内容。
徐春,张静,卞祖薇[8]（2021）在《我国高校图书馆年度大数据报告调查与分析——基于36所“双一流”建设高校图书馆的调研》文中研究说明研究42所"双一流"建设高校图书馆年度大数据报告现状及存在的问题,并构建高校图书馆年度大数据报告模式,以期为高校图书馆发布年度大数据报告提供借鉴。通过对36所"双一流"建设高校图书馆年度大数据报告内容进行分析,总结归纳高校图书馆年度大数据报告面临的问题,并提出解决对策。高校图书馆应保持发布年度大数据报告习惯,构建高校图书馆年度大数据报告模式,组建高校图书馆年度大数据报告工作组,制定高校图书馆年度大数据制度等,为高校图书馆"十四五"规划提供数据支撑,建设一流大学图书馆,助力学校"双一流"建设。
吴斯佳[9]（2021）在《大连市高校图书馆智慧服务现状及发展策略研究》文中研究表明用户的需求是图书馆向前发展的永恒动力,为用户提供满意的服务始终是图书馆的核心目标,也是图书馆建设的出发点和落脚点。近年来,随着大数据、云计算、物联网等技术的发展,我国图书馆经历了从传统图书馆到数字图书馆再到智慧图书馆的转变。与之相应图书馆“智慧服务”经过数年的建设,在行业内部也积累了一些理论基础和实践经验。但随着5G、人工智能、工业互联网等新一代信息技术的广泛发展和高校图书馆智慧化体系建设的逐步深入,图书馆智慧服务也面临着新的机遇和挑战。高校图书馆更是需要依托智慧服务,充分发掘智慧服务的新内涵,运用新的综合解决方案,建立起用户需求与智慧服务的良性互动,使智慧服务走深向实、协调发展。本文以大连市高校图书馆作为研究对象,结合图书馆智慧服务的相关理论知识,以及智慧服务在高校图书馆中的实践形式进行研究探讨,并通过问卷调查、相关人员访谈以及实际走访等方式分析目前大连市高校图书馆智慧服务的发展现状,总结存在的问题并提出未来发展策略。主要研究内容分为四个部分:（1）利用文献计量软件CiteSpace梳理国内外图书馆智慧服务研究脉络。（2）通过理论研究对智慧图书馆和智慧服务的概念和内涵进行界定,找出智慧服务建设要素;进而以我国42所“双一流”建设高校图书馆为主要参考对象,采用网络调查的方式对其已经开展的智慧服务形式进行调研并分析归纳,以此理论要素和实践形式作为参考项,为下文设计调查问卷奠定基础。（3）通过向大连地区高校图书馆馆员发放调查问卷、对馆领导进行访谈以及对部分图书馆进行实地走访等方式充分了解大连地区高校图书馆开展智慧服务的现状,并对调查结果进行梳理和总结。（4）基于前文调查结果,分析大连地区高校图书馆智慧服务存在的问题并提出发展策略。
胡常京[10]（2020）在《基于“供需匹配”的呈贡大学城高校图书馆读者服务空间ASTM评价研究》文中指出随着高校的规模不断地扩张,图书馆建设的数量也在不断增加,但由于校园环境、周边景观、管理者意志等因素的影响,图书馆同质化的现象也越来越普遍,图书馆在设计、建设时对读者的使用需求和对空间是否满意的认识不足,造成对读者的需求供给不足或过多的现象,使读者对图书馆建成环境产生负面的评价。同时,网络技术的高速发展使得图书馆发展模式也发生了巨大的变化,图书馆中的网络空间也逐渐成为一个非常重要的组成部分,为读者提供越来越多的个性化服务,如何顺应和利用这种发展成为未来图书馆能否为读者提供优质服务的非常重要的因素。图书馆作为高校的核心建筑,是校园中学术性最强的公共建筑之一,其使用效率的高低对高校师生获取知识、学术交流和提升科研水平都有着举足轻重的影响。因此本文以呈贡大学城高校图书馆为研究对象,使用病态指数循环分析法结合环境心理学相关理论对图书馆读者服务空间中的阅览藏书空间、出纳检索空间、公共空间和网络空间分别筛选出环境性能、物理和环境行为、心理两方面的评价指标。通过对读者的问卷调查和现场访谈、图书馆各空间实地调研后进行空间评价,运用ASTM评价法,基于读者对图书馆读者服务空间在供给和需求两方面的对比评价,得出供给与需求评价之间的差距,并分析出现差距的原因,总结出图书馆读者服务空间存在问题,最后提出改进建议。既给读者提供了在使用需求方面的参考,又为建筑师和图书馆的管理人员在今后图书馆设计和管理时提供了有益的借鉴。
二、高校图书馆的读者调查工作（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、高校图书馆的读者调查工作（论文提纲范文）
（1）中南六省（区）“双一流”高校图书馆网站咨询互动栏目建设现状与启示（论文提纲范文）
| 一、引言 |
| 二、调查设计 |
| 1.调查对象 |
| 2.调查方法 |
| 3.调查说明 |
| 三、调查内容 |
| 1.调查结果 |
| 2.统计分析 |
| (1)邮箱咨询。 |
| (2)电话咨询。 |
| (3)微博互动。 |
| (4)微信公众号。 |
| (5)移动图书馆。 |
| (6)QQ互动。 |
| (7)馆长信箱。 |
| (8)读者调查。 |
| (9)常见问题。 |
| (10)留言板。 |
| 四、存在的问题 |
| 1.栏目布局混乱，网站维护不及时 |
| 2.即时互动率低，馆方回复时效慢 |
| 3.栏目内容滞后，资源建设不平衡 |
| 五.启示与建议 |
| 1.科学调整栏目布局，定期更新维护网站 |
| 2.提升工作人员素养，变被动服务为主动 |
| 3.丰富咨询栏目种类，拓展新型互动服务 |
| 4.加大网站宣传力度，加强读者教育培训 |
（2）“双一流”高校图书馆网站互动栏目现状调查与分析（论文提纲范文）
| 1 引言 |
| 2“双一流”高校图书馆网站互动栏目调查 |
| 3“双一流”高校图书馆网站互动栏目调查结果分析 |
| 3.1 互动栏目设置层次不同、称谓不一 |
| 3.2 互动服务方式多样，个别服务方式与项目混淆、页面设计单调 |
| 3.3 互动服务内容丰富，部分服务项目分布不合理、更新滞后 |
| 4“双一流”高校图书馆网站互动栏目建设完善策略 |
| 4.1 转变观念，树立互动服务理念 |
| 4.2 设置醒目的互动栏目，规范统一栏目称谓 |
| 4.2.1 设置醒目的互动栏目 |
| 4.2.2 规范统一互动栏目称谓 |
| 4.3 整合互动服务方式，优化网站互动栏目页面 |
| 4.3.1 整合互动服务方式 |
| 4.3.2 优化网站互动栏目页面 |
| 4.4 完善互动栏目服务内容，强化其易用性、体验性、前瞻性 |
| 4.4.1 将咨询台、资源荐购纳入互动栏目必选内容 |
| 4.4.2 重视图书馆相关数据统计工作 |
| 4.4.3 优化新技术应用体验 |
（3）高校图书馆馆属学生社团阅读推广活动品牌建设与长效机制研究（论文提纲范文）
| 1 高校图书馆组建馆属学生社团的意义 |
| 2 全国部分高校馆属社团及其阅读推广活动调查 |
| 2.1 成立时间与背景 |
| 2.2 阅读推广活动形式与内容 |
| 3 高校馆属学生社团阅读推广活动品牌化过程分析 |
| 3.1 馆属学生社团阅读推广品牌活动及其特点 |
| 3.2 依托馆属学生社团开展阅读推广活动的品牌化过程 |
| 3.2.1 明确社团受众：读者分析 |
| 3.2.2 聚焦社团内涵：确定名称与定位 |
| 3.2.3 累积社团内容：活动开展 |
| 3.2.4 发挥社团渠道优势：传播推广 |
| 4 高校图书馆依托馆属学生社团开展阅读推广活动长效机制分析 |
| 4.1 提炼精品，形成阅读推广活动的品牌化 |
| 4.2 保持阅读推广主体的多样性与能动性 |
| 4.3 高校图书馆阅读推广管理制度化与规范化 |
| 4.4 阅读推广形式内容与读者需求相结合 |
| 4.5 不断总结与评估，促进其可持续改进 |
| 5 结语 |
（4）高校图书馆读者满意度调查研究——以洛阳师范学院为例（论文提纲范文）
| 一、调查对象 |
| 二、调查内容及统计方法 |
| （一）调查内容 |
| （二）调查统计方法 |
| （三）指标的测度 |
| 三、调查结果统计分析 |
| （一）总体认知分析 |
| （二）总体现状分析 |
| 1．资源建设现状分析 |
| 2．硬件设施现状分析 |
| 3．人文环境现状分析 |
| （三）开放问题结果分析 |
| 四、意见及建议 |
| （一）优化馆藏资源 |
| （二）加强馆员队伍建设 |
| （三）扎实做好宣传工作 |
| （四）加大资金投入 |
（5）医学院校图书馆阅读推广服务创新驱动发展研究（论文提纲范文）
| 1 研究背景与意义 |
| 2 Meta-民族志法 |
| 3 高校图书馆阅读推广关键影响因素集的确定 |
| 3.1 识别与界定集成主题 |
| 3.2 文献获取与阅读原始研究 |
| 3.3 概念转译与驳斥集成 |
| 3.4 展示集成结果 |
| 4 医学院校图书馆阅读推广“互动式”服务模型 |
| 5 医学院校图书馆阅读推广服务创新驱动发展策略 |
| 5.1 探索阅读行为，关注阅读需求 |
| 5.2 把握服务时机，活化专业推广 |
| 5.3 优化馆内资源，改造阅读空间 |
| 5.4 提升服务能力，增强服务意识 |
| 5.5 融入关键技术，加强政策指引 |
| 6 结语 |
（6）基于决策树算法的高校图书馆图书采访决策模型研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景与意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 文献综述 |
| 1.2.1 国内研究现状 |
| 1.2.2 国外研究现状 |
| 1.2.3 研究述评 |
| 1.3 研究内容与方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究内容 |
| 1.3.3 研究方法 |
| 1.4 创新点 |
| 第二章 相关概念界定与理论基础 |
| 2.1 相关概念界定 |
| 2.1.1 图书采访 |
| 2.1.2 决策 |
| 2.2 理论基础 |
| 2.2.1 文献信息资源选择理论 |
| 2.2.2 决策树思想及相关算法 |
| 2.3 小结 |
| 第三章 高校图书馆图书采访调查分析 |
| 3.1 高校图书馆图书采访调研过程 |
| 3.1.1 调研方法 |
| 3.1.2 调研对象 |
| 3.1.3 调研实施 |
| 3.2 高校图书馆图书采访调查结果分析 |
| 3.2.1 高校图书馆图书选择方式 |
| 3.2.2 高校图书馆图书采访方式 |
| 3.2.3 高校图书馆图书采访流程 |
| 3.2.4 高校图书馆图书采访决策系统 |
| 3.3 高校图书馆图书采访工作存在的问题 |
| 3.3.1 图书选择方式问题 |
| 3.3.2 采访模式问题 |
| 3.3.3 采访流程问题 |
| 3.3.4 采访决策问题 |
| 3.4 小结 |
| 第四章 高校图书馆图书采访决策影响因素及特征变量分析 |
| 4.1 高校图书馆图书采访决策影响因素分析 |
| 4.1.1 图书价值 |
| 4.1.2 读者需求 |
| 4.1.3 馆藏结构 |
| 4.1.4 学科建设 |
| 4.1.5 采购经费 |
| 4.2 特征变量分析 |
| 4.2.1 特征变量的选取 |
| 4.2.2 特征变量的量化 |
| 4.3 小结 |
| 第五章 高校图书馆图书采访决策模型构建 |
| 5.1 数据分析与预处理 |
| 5.1.1 读者借阅数据 |
| 5.1.2 图书入库数据 |
| 5.2 模型构建 |
| 5.3 模型评价 |
| 5.4 小结 |
| 第六章 总结与展望 |
| 6.1 总结 |
| 6.1.1 本文所做工作 |
| 6.1.2 本文不足之处 |
| 6.2 展望 |
| 6.2.1 图书采访决策主体多元化 |
| 6.2.2 图书采访模式多元化 |
| 6.2.3 读者荐购方式多元化 |
| 6.2.4 高校图书馆合作多元化 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
（7）面向读者需求的高校图书馆微信推文内容研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景和意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国内对高校图书馆微信推文内容研究 |
| 1.2.2 国外对高校图书馆社交平台推文内容研究 |
| 1.2.3 国内对Kano模型应用于图书馆情境下的研究 |
| 1.2.4 国外对Kano模型应用于图书馆情境下的研究 |
| 1.2.5 简要评述 |
| 1.3 研究内容、方法与思路 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.3.3 研究思路 |
| 1.4 研究创新点 |
| 第二章 读者需求基础理论与研究方法概述 |
| 2.1 读者需求相关理论 |
| 2.1.1 读者需求的实质 |
| 2.1.2 微信推文与读者需求的关系 |
| 2.1.3 读者需求的测量 |
| 2.2 Kano模型相关理论 |
| 2.2.1 Kano模型基础理论 |
| 2.2.2 Kano模型操作步骤 |
| 2.3 德尔菲法相关理论 |
| 2.3.1 德尔菲法基本理论 |
| 2.3.2 德尔菲法操作步骤 |
| 第三章 高校图书馆微信推文内容读者需求的指标确定 |
| 3.1 基于文献的微信推文内容读者需求的指标获取 |
| 3.2 基于排名靠前的微信公众号情况的指标增补 |
| 3.3 基于德尔菲法的专家咨询问卷设计及信效度分析 |
| 3.3.1 专家咨询问卷设计 |
| 3.3.2 信效度分析 |
| 3.4 高校图书馆微信推文内容读者需求指标的筛选及确定 |
| 3.4.1 指标筛选过程 |
| 3.4.2 指标的最终确定 |
| 第四章 基于Kano模型的高校图书馆微信推文内容读者需求问卷发放及数据处理 |
| 4.1 调查问卷的调查目的 |
| 4.2 调查问卷的设计原则 |
| 4.3 调查问卷的结构设计 |
| 4.4 调查问卷的内容设计 |
| 4.5 调查问卷的发放、回收及数据处理 |
| 4.5.1 调查问卷的发放与回收 |
| 4.5.2 调查问卷的信效度检验 |
| 4.5.3 被调查者基本情况统计分析 |
| 第五章 基于Kano模型的高校图书馆微信推文读者需求分析 |
| 5.1 传统Kano分析 |
| 5.2 混合类分析 |
| 5.3 Better-Worse指数分析 |
| 5.4 汇总分析 |
| 5.5 高校图书馆微信推文读者需求层次分析 |
| 5.5.1 基本型需求分析 |
| 5.5.2 期望型需求分析 |
| 5.5.3 兴奋型需求分析 |
| 5.5.4 无差异型需求分析 |
| 5.6 不同学习深度读者需求差异分析 |
| 第六章 基于读者需求的高校图书馆微信推文内容建议 |
| 6.1 优先提供高校图书馆微信推文读者基本型需求内容 |
| 6.2 高质提供高校图书馆微信推文读者期望型需求内容 |
| 6.3 积极提供高校图书馆微信推文读者兴奋型需求内容 |
| 6.4 关注高校图书馆微信推文读者无差异型需求内容 |
| 6.5 注重满足不同类型读者的需求 |
| 第七章 结论与展望 |
| 7.1 结论 |
| 7.2 局限及展望 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 |
| 致谢 |
| 个人简况及联系方式 |
| 附录 |
| 附录一:“面向读者需求的高校图书馆微信推文内容研究”问卷指标征求意见问卷专家咨询函第一轮 |
| 附录二:“面向读者需求的高校图书馆微信推文内容研究”问卷指标征求意见问卷专家咨询函第二轮 |
| 附录三:高校图书馆微信推文内容读者需求调查问卷 |
（8）我国高校图书馆年度大数据报告调查与分析——基于36所“双一流”建设高校图书馆的调研（论文提纲范文）
| 1 调查对象、方法、内容及结果分析 |
| 1.1 调查对象、方法及内容 |
| 1.2 调查结果分析 |
| 1.2.1 基于图书馆网站的大数据报告发布情况 |
| 1.2.2 基于微信公众号的大数据报告发布情况 |
| 2 高校图书馆年度大数据报告现状分析 |
| 2.1 读者阅读数据 |
| 2.1.1 来自年度报告的读者阅读数据 |
| 2.1.2 来自阅读报告的读者阅读数据 |
| 2.2 资源建设数据 |
| 2.2.1 来自年度报告的资源建设数据 |
| 2.2.2 来自阅读报告的资源建设数据 |
| 2.3 媒体利用数据 |
| 2.3.1 来自年度报告的媒体利用数据 |
| 2.3.2 来自阅读报告的媒体利用数据 |
| 2.4 教学支持数据 |
| 2.4.1 来自年度报告的教学支持数据 |
| 2.4.2 来自阅读报告的教学支持数据 |
| 2.5 科研支持数据 |
| 2.5.1 来自年度报告的科研支持数据 |
| 2.5.2 来自阅读报告的科研支持数据 |
| 2.6 文化建设数据 |
| 2.6.1 来自年度报告的文化建设数据 |
| 2.6.2 来自阅读报告的文化建设数据 |
| 2.7 队伍建设数据 |
| 2.7.1 来自年度报告的队伍建设数据 |
| 2.7.2 来自阅读报告的队伍建设数据 |
| 2.8 创新服务数据 |
| 2.8.1 来自年度报告的创新服务数据 |
| 2.8.2 来自阅读报告的创新服务数据 |
| 3 高校图书馆年度大数据报告问题及对策 |
| 3.1 存在问题 |
| 3.1.1 没有严格区分年度报告和阅读报告 |
| 3.1.2 大数据报告发布媒体和时间不稳定 |
| 3.1.3 图书馆大数据报告的重视程度不够 |
| 3.1.4 图书馆大数据报告规范程度未统一 |
| 3.2 解决对策 |
| 3.2.1 构建高校图书馆年度大数据报告模式并细化常规内容 |
| 3.2.2 组建高校图书馆年度大数据报告工作组并制定规章制度 |
| 3.2.3 建立高校图书馆年度大数据报告存取机制确保持续性发展 |
| 3.2.4 注重高校图书馆年度大数据报告发布形式、标题及时间 |
| 3.2.5 制定高校图书馆年度大数据报告标准并举办全国大赛 |
| 4 结语 |
（9）大连市高校图书馆智慧服务现状及发展策略研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景与意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 研究工具及数据来源 |
| 1.2.2 国外研究现状 |
| 1.2.3 国内研究现状 |
| 1.3 研究思路与方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 研究创新点 |
| 2 研究基础 |
| 2.1 理论研究基础 |
| 2.1.1 智慧图书馆 |
| 2.1.2 智慧服务 |
| 2.2 调查基础 |
| 3 大连市高校图书馆智慧服务发展现状调查 |
| 3.1 调查方案设计 |
| 3.1.1 调查对象 |
| 3.1.2 调查方法 |
| 3.1.3 调查内容 |
| 3.2 调查问卷和访谈提纲设计 |
| 3.3 调查结果分析 |
| 3.3.1 问卷调查对象基本情况 |
| 3.3.2 智慧服务认知层面 |
| 3.3.3 智慧服务总体规划层面 |
| 3.3.4 智慧服务基础支撑层面 |
| 3.3.5 智慧服务具体开展层面 |
| 4 大连市高校图书馆智慧服务存在的问题 |
| 4.1 智慧服务观念情况 |
| 4.1.1 认知程度分析 |
| 4.1.2 智慧服务观念缺乏全面认知 |
| 4.2 智慧服务总体规划情况 |
| 4.2.1 制度与规划现状分析 |
| 4.2.2 智慧服务缺乏宏观规划和制度保障 |
| 4.3 智慧服务保障情况 |
| 4.3.1 经费投入及设备利用情况分析 |
| 4.3.2 智慧服务基础保障力度不够 |
| 4.4 智慧服务开展情况 |
| 4.4.1 服务开展范围及深度分析 |
| 4.4.2 智慧服务缺乏深层次实践形式 |
| 4.5 智慧服务馆员队伍建设情况 |
| 4.5.1 馆员数量及知识储备分析 |
| 4.5.2 馆员智慧服务能力欠缺 |
| 4.6 智慧服务数据应用情况 |
| 4.6.1 数据收集与使用情况分析 |
| 4.6.2 智慧服务缺乏数据网络技术支撑 |
| 5 大连市高校图书馆智慧服务发展策略 |
| 5.1 行业发展层面 |
| 5.1.1 建立大连地区高校图书馆联盟,促进行业交流合作 |
| 5.1.2 加强馆际合作,提高地区智慧服务基础设施整体建设水平 |
| 5.2 图书馆个体发展层面 |
| 5.2.1 编制高校图书馆智慧服务战略发展规划 |
| 5.2.2 争取多方资金支持,制定与经费相适应的多层次发展策略 |
| 5.2.3 丰富创新体验,建设多元化服务形式 |
| 5.2.4 关注用户需求,架设智慧服务推荐系统 |
| 5.2.5 盘活人力资源,加强高水平人才的引进和培养 |
| 5.2.6 重视数据利用,构建图书馆物联网动态数据流 |
| 6 研究总结 |
| 6.1 研究总结 |
| 6.2 研究不足 |
| 参考文献 |
| 攻读硕士学位期间科研成果情况 |
| 致谢 |
| 附录一 42 所“双一流”建设高校及大连市本科层次高校名单 |
| 附录二 42 所“双一流”建设高校智慧服务形式汇总 |
| 附录三 大连市高校图书馆智慧服务情况调查问卷 |
| 附录四 大连市高校图书馆馆长访谈提纲 |
（10）基于“供需匹配”的呈贡大学城高校图书馆读者服务空间ASTM评价研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.1.1 高校大规模扩张导致图书馆出现同质化 |
| 1.1.2 国务院颁布文件建立大型公共建筑后评估制度 |
| 1.1.3 图书馆消亡论再次被搬出 |
| 1.2 研究意义与创新点 |
| 1.2.1 理论意义 |
| 1.2.2 现实意义 |
| 1.2.3 创新点 |
| 1.3 研究现状 |
| 1.3.1 ASTM评价与供需匹配研究综述 |
| 1.3.2 高校图书馆使用后评价研究现状 |
| 1.3.3 研究现状总结 |
| 1.4 研究对象及范围 |
| 1.4.1 研究对象 |
| 1.4.2 研究范围 |
| 1.5 研究的基本内容与方法 |
| 1.5.1 研究内容 |
| 1.5.2 研究方法 |
| 1.6 研究框架 |
| 第二章 高校图书馆读者服务空间ASTM评价指标体系的建立 |
| 2.1 指标构建相关理论 |
| 2.2 评价体系的构建原则 |
| 2.3 问卷设计及评价尺度 |
| 2.4 数据来源 |
| 2.5 各空间指标筛选过程 |
| 2.5.1 阅览藏书空间 |
| 2.5.2 出纳检索空间 |
| 2.5.3 公共空间 |
| 2.5.4 网络空间 |
| 2.6 最终评价指标集 |
| 第三章 案例选取的图书馆读者服务空间概述 |
| 3.1 云南大学呈贡校区图书馆 |
| 3.1.1 项目概况 |
| 3.1.2 区位分析 |
| 3.1.3 平面分析 |
| 3.2 昆明理工大学呈贡校区图书馆 |
| 3.2.1 项目概况 |
| 3.2.2 区位分析 |
| 3.2.3 平面分析 |
| 3.3 云南民族大学呈贡校区图书馆 |
| 3.3.1 项目概况 |
| 3.3.2 区位分析 |
| 3.3.3 平面分析 |
| 3.4 云南师范大学呈贡校区图书馆 |
| 3.4.1 项目概况 |
| 3.4.2 区位分析 |
| 3.4.3 平面分析 |
| 第四章 呈贡大学城高校图书馆读者服务空间ASTM评价研究 |
| 4.1 呈贡大学城高校图书馆读者服务空间ASTM评价结果 |
| 4.2 呈贡大学城高校图书馆阅览藏书空间ASTM评价研究 |
| 4.2.1 高校图书馆阅览藏书空间的含义 |
| 4.2.2 高校图书馆阅览藏书空间ASTM评价分析 |
| 4.2.3 问题小结 |
| 4.2.4 呈贡大学城高校图书馆阅览藏书空间优化建议 |
| 4.3 呈贡大学城高校图书馆出纳检索空间ASTM评价研究 |
| 4.3.1 高校图书馆出纳检索空间的含义 |
| 4.3.2 高校图书馆出纳检索空间ASTM评价分析 |
| 4.3.3 问题小结 |
| 4.3.4 空间优化建议 |
| 4.4 呈贡大学城高校图书馆公共空间ASTM评价研究 |
| 4.4.1 高校图书馆公共空间的定义 |
| 4.4.2 高校图书馆公共空间ASTM评价分析 |
| 4.4.3 问题小结 |
| 4.4.4 空间优化建议 |
| 4.5 呈贡大学城高校图书馆网络空间ASTM评价研究 |
| 4.5.1 高校图书馆网络空间的含义 |
| 4.5.2 高校图书馆网络空间ASTM评价分析 |
| 4.5.3 问题小结 |
| 4.5.4 空间优化建议 |
| 第五章 结论与展望 |
| 参考文献 |
| 附录一:各空间指标评价数据 |
| 附录二:高校图书馆读者服务空间评价指标重要性调查表 |
| 附录三:××大学图书馆读者服务空间“供需匹配”问卷调查表 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 |
| 致谢 |
四、高校图书馆的读者调查工作（论文参考文献）
- [1]中南六省（区）“双一流”高校图书馆网站咨询互动栏目建设现状与启示[J]. 范玉璟. 兰台内外, 2022(01)
- [2]“双一流”高校图书馆网站互动栏目现状调查与分析[J]. 李静. 图书馆工作与研究, 2021(12)
- [3]高校图书馆馆属学生社团阅读推广活动品牌建设与长效机制研究[J]. 朱荀,徐双培. 图书馆学刊, 2021(11)
- [4]高校图书馆读者满意度调查研究——以洛阳师范学院为例[J]. 周丽媛. 山西青年, 2021(19)
- [5]医学院校图书馆阅读推广服务创新驱动发展研究[J]. 曹姝,左艺,田珊珊,苏中琪,张晓明,杨颖. 中华医学图书情报杂志, 2021(08)
- [6]基于决策树算法的高校图书馆图书采访决策模型研究[D]. 鞠静. 河北大学, 2021(02)
- [7]面向读者需求的高校图书馆微信推文内容研究[D]. 周赫. 山西大学, 2021
- [8]我国高校图书馆年度大数据报告调查与分析——基于36所“双一流”建设高校图书馆的调研[J]. 徐春,张静,卞祖薇. 图书馆研究, 2021(03)
- [9]大连市高校图书馆智慧服务现状及发展策略研究[D]. 吴斯佳. 大连外国语大学, 2021(02)
- [10]基于“供需匹配”的呈贡大学城高校图书馆读者服务空间ASTM评价研究[D]. 胡常京. 云南大学, 2020(08)