一、浅议地勘单位党委书记应具备的能力（论文文献综述）
丛喜权[1]（2021）在《新时代高校党建工作研究》文中指出高校党的建设是中国共产党的建设不可分割的重要组成部分,是党的建设在高校这一特定领域中的具体体现。党的十八大以来,习近平总书记高度重视党对高校的领导,多次对高校党的建设工作做出重要指示,“加强和改进高校党的建设,是办好中国特色社会主义大学的根本保证。”当前,中国特色社会主义已经进入新时代,全面加强高校党的领导和党的建设,对于坚定中国特色社会主义办学方向,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大而深远历史和现实意义!本文主要围绕新时代高校党建基本概念和理论基础、成就和存在的问题及新时代高校党建内容的理论逻辑和现实关系来论述新时代高校党的建设。通过对新时代高校党的建设概念分析,厘清高校党的建设涵义。探究新时代高校党的建设是以马克思、恩格斯及列宁关于党的建设的理论为起点,以我国几代领导人关于党的建设的重要论述为理论基础,特别是以习近平总书记关于高校党的建设理论为新时代高校党的建设的遵循。阐述新时代高校党的建设面临的新形势新要求新任务。回顾和总结新中国成立以来高校党的建设历史和经验,我们既要看到高校党的建设取得的成绩,更要清醒地认识到通过巡视发现高校党的建设在政治思想、意识形态、组织制度、作风纪律等方面存在的问题,并分析出问题存在的主要原因,为新时代高校党的建设问诊把脉。用以推动新时代高校党建工作的发展,从而保证党对高校的领导和社会主义办学方向,推动高校“双一流”建设,实现高校内涵式发展宗旨。本文以新时代党的建设总要求为指导思想,以《中国共产党高校基层组织工作条例》、《高校党建工作重点任务》及高校巡视通报等法规文件及会议精神为依据,既从学理的角度分析高校党的建设理论,又从高校党的建设政策法规的法理角度和高校党的建设实际情况的现实角度来研究,全面系统梳理了高校党的建设,探究全面加强新时代高校党的政治、思想、组织、作风、纪律建设内容。通过加强高校党的政治思想建设,保障高校办学坚定的政治方向,使高校领导班子成员牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,贯彻落实党的教育方针,实现立德树人的根本任务。通过加强高校党的组织建设,增强高校党组织的领导力、组织力、创新力,提升高校领导班子和干部队伍战斗力,保持高校党组织的先进性、纯洁性、人民性。通过加强高校作风纪律建设,把党要管党、从严治党的各项要求落到实处,进一步推进高校党风廉政建设。全面加强新时代高校党的领导和党的建设,把高校党的制度建设贯穿各项建设始终,推进高校治理体系和治理能力现代化建设,实现“四个服务”目标。
李露曦[2]（2021）在《内部控制视角下G大学资金支出管理优化研究》文中提出随着我国高等教育事业蓬勃发展,高等院校教育体制改革逐步推进,促使高等院校管理体制与市场经济不断紧密相联系,改变单一的政府管理办学模式,转型为自主管理。地方高校资金主要依赖于地方财政,在经济转型的大背景下,地方财政吃紧导致高校资金紧张。如何确保各项资源配置的高效利用,克服高校支出管理控制中的缺陷,促进高校健康发展,已成为急需解决的问题。资金支出是高校内部管理的一个重要环节,强化资金支出管理,压缩运行成本,提高资金使用效益对于高校内涵式发展具有非常突显的意义。资金支出管理作为高校财务管理的重要组成部分,本文以G大学作为案例对象,通过梳理G大学近5年资金支出规模及结构、资金支出相关制度规范、资金支出业务内容、支出审批流程等,分析G大学资金支出及其管理现状。对G大学资金支出情况分析,围绕内部控制制度本身与执行力进行,从资金支出管理制度规范、资金支出审批流程、资金支出效率与效果等方面提出管理制度规则缺陷、预算执行缺乏刚性、部分专项资金支付进度效益低以及往来款积压较多造成资金占用等问题,并分析成因。以内部控制为视角,通过资金支出管理制度规范、人员资金支出风险意识、管理责任、监督管理以及信息化管理等方面提出了优化对策,强化高校资金支出管理水平,提升资金使用效率,促进高等教育事业科学未来发展。G大学作为地方普通高等教育院校,在地方高等教育行业里具有一定的代表性。本文对G大学内部控制视角下资金支出管理提出的优化建议,有助于提高G大学资金的使用效益,完善资金支出管理制度,强化资金支出管理水平,促进G大学未来发展,将为我国高等院校资金支出管理及内部控制管理实施提供参考。
陈琳[3]（2019）在《行业型大学特色学科生发与演进逻辑的个案研究》文中研究表明当前,“双一流”大学建设成为我国政府、社会、高校、研究者等多方共同关注的焦点话题和实践议题。本研究基于多重制度逻辑理论、组织变迁理论、场域理论等理论基础,将定性研究与定量分析相结合,综合进行文献梳理、政策解读与访谈调研,选取一所行业型大学的特色学科作为研究个案,通过深入梳理与分析该大学食品学科一百多年来历史演进的过程,总结其学科建设的成败得失,揭示行业型大学特色学科发展演进的阶段性特征和规律,挖掘其中发挥作用的影响因素及其相互关系,析出特色学科发展的固有的内在逻辑,为行业型大学改革发展和“双一流”大学建设的提供参考。研究的问题主要包括三个方面:（1）行业特色型大学学科发展的基本轨迹是什么?有什么独特的演进路径和规律?（2）大学学科发展的影响因素有哪些?不同阶段时期,具体是如何作用的?（3）大学学科发展是自然生长的过程还是由于外在力量规划设计的主要作用?研究发现,J大学食品学科的发展走过了一段跌宕起伏的过程,在其演进历程中,政府、市场、知识、组织文化等不同因素起到了相互交织且差异化的影响。政府逻辑在学科发展中具有重要的导向作用。但在不同阶段,政府发挥作用的程度和方式有不同。新中国成立之后,探索高等教育正规化的新模式成为“政府逻辑”。改革开放后,在坚持内涵发展的政策指导下,国家加强了对高等教育的改革力度,政府逻辑从“政治绩效”更多转向了“学术绩效”的治理导向。市场逻辑在学科发展中具有重要的驱动作用。获得世界银行贷款、学生就业形势趋好、科研经费增多等也是基于改革开放带来了行业的大发展。知识逻辑在学科发展中具有重要的基础作用。J大学的食品学科,从最初的发酵、食品工程、粮油加工等研究,逐渐衍生出食品大分子功能性与结构、食品生物技术、食品质量控制技术、发酵与基因代谢、功能食品开发等学科领域,显示出食品学科自身依据知识生产的分工而形成诸多的研究领域。组织文化逻辑在学科发展中具有重要的能动作用。J大学食品学科凝练出的精神传统,推行的任期目标责任制和教师绩效考核制,营造起能上能下的氛围,调动了广大教师的工作积极性,也提升了食品学科整体水平与竞争力。在对J大学食品学科发展历程进行探究的基础上,本研究对行业型大学发展和学科建设进行了反思,存在的问题如学科建设理念不够完善、学科与行业从融合走向疏离、学科联动发展不力、跨学科发展存在障碍等。从历史经验出发,对于行业型大学学科的今后发展来说,应当注意这样几点:抓住政策机遇空间,加强特色学科建设;面向世界科技前沿,提升学科基础理论;关注学科协调发展,促进学科交叉融合;深化推进协同创新,全面释放学科功能;优化学科组织文化,激发学科发展自主性。本研究的可能的创新之处在于,第一,剖析了中国行业型大学特色学科发展独特历史脉络。J大学食品学科从农学起步,逐步经历学科意识产生、学科确立、学科形态独立等过程,最终通过行业型高校的建立,形成了J大学食品学科的独特发展路径。研究发现,如何选取某个或某几个学科作为突破口,更好的平衡行政权力与学术权力,考验着大学决策者的智慧和水平。第二,构建了行业型大学特色学科发展解释模型。政府逻辑、市场逻辑、知识逻辑、组织文化逻辑等四重制度逻辑形塑了学科发展。研究发现,在中国语境下,大学学科发展不是至少不完全是“自然生长出来”,还是充满着“抢抓机遇、顶层设计、全面推进”等人的主观能动性因素,有其发展的必然性和偶然性。第三,采用了“档案+口述历史”的综合研究方法。使得历史资料之间相互印证,弥补不足缺失,一定程度上增强了资料的可信度与解释力。
黄清迎[4]（2019）在《全面从严治党条件下党的政治建设研究》文中研究说明党的十九大报告明确提出党的政治建设这样一个重大时代课题,并高度强调党的政治建设的首要地位,明确党的政治建设在党的建设总体布局中的统领作用。作为一项根本性建设,党的政治建设起着提纲挈领、纲举目张的功能,其建设好坏直接关乎着党的执政地位和领导地位。因此,站在全面从严治党的重大时代背景下审视党的政治建设,其选题意义就颇具时代价值和现实意义。政治建设作为人类政治文明史上历久弥新的主题,一直伴随着政党和国家发展过程的始终。马克思主义政党自产生以来就高度重视政治建设问题。从马恩创立无产阶级政党开始,就特别注重从“政治纲领上来建设党”,突出政治纲领和政治目标在无产阶级政党生存、发展和壮大过程中的重要性。作为一个马克思主义执政党,中国共产党在开展党的政治建设方面,不仅汲取经典马克思主义者关于党的政治建设的思想和学说,更结合中国共产党不同历史阶段的具体党情进行了创造性的探索和实践。党的十八大以来,以习近平总书记为核心的党中央直面全面从严治党条件下党的政治建设所呈现出来的种种矛盾和问题,强力推进党的政治建设并取得了显着成效,这些集中体现了中国共产党人的政治担当和政治本色。本文以新时代中国特色社会主义思想为指导,运用历史与逻辑相统一、理论与实际相结合等研究方法,围绕着回答在全面从严治党条件下为什么要加强党的政治建设、如何加强党的政治建设等问题,基于党中央对党的政治建设的重要内容所作的四个方面的概括,即政治信仰、政治领导、政治能力、政治生态进行阐述,由此构成了全文的基本框架。党的政治建设作为中国共产党基于所承载的初心和使命,围绕保持党的先进性和纯洁性,而在事关党存在和发展的重大政治问题上所进行的一系列政治实践和活动过程。在新时代,提出党的政治建设这一命题有着重要的时代价值。从理论维度来看,它是马克思主义政党的根本性建设;从历史维度来看,它是党的建设成功经验的深刻总结;从现实维度来看,它是全面从严治党纵向推进的现实需要。回望中国共产党成立以来近一百年的风风雨雨,我们可以发现其政治建设同样经历了一段前进与曲折相交织的历史过程。建党伊始,中国共产党就按照马克思主义政治建党的基本原理,突出纲领上建党的一般原则,把实现共产主义作为最高政治纲领和最终奋斗目标。民主革命时期,中国共产党作为革命党,党的政治建设主要是为了夺取政权而集中在革命领导权、政治路线以及党内团结和斗争三个方面。社会主义革命和建设时期,中国共产党作为执政党,党的政治建设主要是为了巩固新生的社会主义政权和建设社会主义而集中在强化领导核心、明确政治工作的地位以及加强党的团结统一三个方面。改革开放新时期,中国共产党作为领导人民进行改革开放和建设中国特色社会主义事业的坚强领导核心,赋予了党的政治建设新的时代内涵,突出现代化建设是当前最大的政治,强调坚持党的政治路线不动摇和以民为本的政治理念,把我们对于马克思主义执政党关于党的政治建设的理解和认识推向了新的高度,极大地丰富和发展马克思主义执政党政治建设的学说和理论。进入新时代,中国共产党作为长期执政的马克思主义政党,面对一个时期以来党内存在诸多问题,深挖其根源,无不指向党的政治建设没有抓紧、抓实、抓好。基于此,以习近平总书记为核心的党中央以敏锐的政治眼光和强大的政治魄力,突出强化以政治建设统领新时代党的建设,把它作为全面从严治党的重大课题。党的十八大以来,党的政治建设取得了显着成效,如领导核心得以确立、政治生态得以净化、贪腐违纪态势明显遏制等;但同时也产生了一些问题,如忽视、淡化政治的现象依然存在;党内政治生活有待进一步严肃化;党员干部政治能力有待进一步提升等。这些问题的产生和出现既有党自身治党不严、管党不力的原因,也有外部的诸多挑战和不利因素。因而,只有辩证分析党的政治建设的现状,才能更好地深入推进全面从严治党条件下党的政治建设。党的政治建设作为党的建设当中一项十分复杂而系统的工程,不可能一蹴而就,更不可能一劳永逸,需要多方举措配套,方能实现最大化效果。为此,就要从坚定全党政治信仰、坚持党的政治领导、坚持提高政治能力和坚持净化政治生态四项基本政治要求着手,并通过落实领导责任、抓住“关键少数”、强化制度保障、加强监督问责四个方面来推进党的政治建设。
王卫兵[5]（2018）在《改革开放以来中国共产党廉洁文化研究》文中研究表明中国共产党廉洁文化,指的是长期以来在党组织内部形成的且应该具备的关于廉洁的理论、作风、制度以及党员关于廉洁的态度、价值取向、行为方式的总和,归属于党内优秀政治文化,引领着整个社会的廉洁风尚。中国共产党的廉洁文化不仅仅是一种道德修养文化、社会价值文化,更是一种政治准则文化。它是对全体党员的道德要求、价值规范和政治约束,为新时代全面从严治党提供了重要的文化支撑。2015年10月18日中共中央印发了《中国共产党廉洁自律准则》,这是“党执政以来第一部坚持正面引导、面向全体党员的规范全党廉洁自律工作的基础性法规”。《中国共产党廉洁自律准则》的颁布实施,不仅体现了我们党对廉洁价值的高度重视,而且也为中国共产党廉洁文化的发展提供了重要的理论依据和制度保障。廉洁文化是一种客观存在,它一直以来是古今中外所探讨的社会命题。古希腊哲学家将廉洁看作是一种“善德”或者“正义”的价值理念,赋予其理性意义。古罗马思想家们从分权制衡的角度来确保掌权者的廉洁品行,并从“性恶论”“自私论”的人性假设出发,逐渐开辟出一条依靠法律、制度、分权制衡来约束人们腐败行为的文化路径。中国传统廉洁思想和马克思主义廉洁文化观是中国共产党廉洁文化发展的两大源头。中国传统廉洁文化中蕴含着“以德养廉”、“以法促廉”、“勤政为民”、“崇俭戒贪”等丰富的廉洁思想,构成了中国传统廉洁文化传承发展的内在“基因”。马克思主义廉洁文化观主要展现在马克思、恩格斯、列宁、毛泽东等人的廉洁思想当中,成为中国共产党廉洁文化形成和发展的又一思想渊源。实现“正本清源”、“返本开新”,就是要以这两个源头为依据,不断挖掘出具有新的时代内涵的廉洁观念,以彰显传统廉洁文化和马克思主义廉洁观的当代价值。改革开放以来,依托于两个理论源头和优秀的党内政治文化,中国共产党廉洁文化不断开拓出新的理论和实践境界,形成了一些新的廉洁思想,进一步丰富和加深了中国共产党廉洁文化的思想理论内涵。尤其是党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,坚持“苍蝇”“老虎”一起打,重拳出击,惩治腐败,取得了显着效果,勾画出了“不敢腐”、“不能腐”、“不想腐”的廉洁文化发展框架。虽然改革开放以来中国共产党廉洁文化取得了显着的发展成就,但是也面临着巨大的风险和挑战。面对市场经济环境下的种种诱惑,一些党员、干部开始放松了对自身的要求,背弃了党的宗旨,逐渐沉浸于享乐主义、奢靡之风中不能自拔,一步一步滑向贪污腐化的深渊,沦为党和国家的“蛀虫”和人民的公敌。改革开放以来中国共产党廉洁文化发展所面临的挑战主要表现为:党员干部理想信念不坚定、政治信仰迷失、宗旨意识淡薄、思想观念落后、人生观价值观扭曲。因此,本文在直面问题的基础上,以铲除腐败为导向,以构建“不敢腐”、“不能腐”、“不想腐”的廉洁文化为目标,对“改革开放以来中国共产党廉洁文化”这一主题进行了深入探讨。本文共分为七个部分:一、导论;二、中国共产党廉洁文化的基础理论分析;三、中国共产党廉洁文化的结构与功能;四、改革开放以来中国共产党廉洁文化发展状况;五、中外廉洁文化建设比较借鉴;六、新时代中国共产党廉洁文化的建设路径;七、结语。本文的导论包含四部分内容。第一部分是研究背景和选题意义。第二部分是国内外研究前沿动态,包括国内研究现状和国外研究现状。第三部分是研究思路和研究方法。第四部分是创新之处和研究难点。第一章中国共产党廉洁文化的基础理论分析。本章首先对中国共产党廉洁文化相关概念进行了解析,探讨了廉洁文化、中国共产党廉洁文化等概念的理论内涵,对中国共产党廉洁文化与廉政文化、中国共产党廉洁文化与社会文化等概念进行了辨析。其次,分析了中国共产党廉洁文化的理论来源。马克思主义廉洁文化观和中国传统廉洁文化思想是中国共产党廉洁文化形成的理论基础,中国共产党的政治文化是中国共产党廉洁文化的直接理论来源。第三,揭示了中国共产党廉洁文化的本质属性,即中国共产党廉洁文化是一种道德修养文化;中国共产党廉洁文化是一种社会价值文化;中国共产党廉洁文化是一种政治准则文化。第四,阐释了中国共产廉洁文化所具有的鲜明特点,包括人民性、民族性和先进性。第二章中国共产党廉洁文化的结构与功能。本章首先探讨了中国共产党廉洁文化的结构。根据政党文化结构理论以及中国共产党廉洁文化的基本特征和内在属性,将中国共产党廉洁文化结构分为“三层次”“两类型”。“三层次”指的是中国共产党廉洁文化结构的物质层次、规范层次和精神层次,这是分析中国共产党廉洁文化结构的“经”。“两类型”指的是党员廉洁文化和党员领导干部廉洁文化,这是分析中国共产党廉洁文化结构的“纬”。经纬结合,构成了分析中国共产党廉洁文化结构的基本轮廓。其次,归纳了中国共产党廉洁文化在党和国家治理中所发挥的功能,即教育引导、优化创新、批判矫正和调控维护。第三章改革开放以来中国共产党廉洁文化的发展状况。按照“经验总结-问题归纳-原因分析”的研究路径,本章首先分析了改革开放以来中国共产党廉洁文化发展的具体表现,包括始终把思想建设放在首位、高度重视反腐倡廉建设、正风肃纪提升党员干部的廉洁品质、重视制度在廉洁文化建设中的根本性作用、明确党委和纪委在廉洁文化发展中的责任。其次,总结了改革开放以来中国共产党廉洁文化发展所面临的主要问题,即部分党员干部理想信念不坚定、政治信仰迷失、宗旨意识淡薄、思想观念落后、人生观价值观扭曲。第三,按照思想观念、反腐制度、权力运行和经济利益的分析视角,剖析了改革开放以来中国共产党廉洁文化发展问题所产生的原因。第四章中外廉洁文化建设比较借鉴。选取世界上具有典型特征的政党、国家和地区,从正反两反面总结了这些地方廉洁文化建设的经验教训,以揭示其对中国共产党廉洁文化建设的启示意义。首先总结了中国国民党（反面典型）廉洁文化建设的经验及教训。其次阐释了新加坡人民行动党、香港地区（与中国大陆同属儒家文化圈）廉洁文化建设的经验和启示。最后,分析了世界上最清廉国家丹麦、芬兰、瑞典（正面典型）廉洁文化建设经验及启示。第五章新时代中国共产党廉洁文化的建设路径。围绕“不敢腐、不能腐、不想腐”的廉洁文化发展目标,从教育、制度、监督、利益四个维度提出了新时代中国共产党廉洁文化的建设方略。本章第一部分提出要加强党员廉洁教育。包括加强廉洁教育主体建设;推进廉洁教育客体建设;丰富廉洁教育内容;创新廉洁教育方式;优化廉洁教育环境;实现廉洁教育的制度化。本章第二部分提出要加强廉洁法规制度建设。包括建立完备的反腐败党内法规制度体系;构建完善的权力制约和监督体系;建立科学的选人用人制度。本章第三部分提出要完善政治权力运行机制。包括建立科学的决策机制;实行有力的执行机制;健全有效的监督机制。本章第四部分提出要妥善处理党员干部正当权益与廉洁自律的关系。包括完善党员干部财产公示公开制度;健全党员干部合理利益保障与激励机制;打造“亲”“清”的新型政商关系。结语部分对全文进行了概况总结,归纳了取得的研究成果,对新时代中国共产党廉洁文化的发展前景进行了相关展望。
李建红[6]（2017）在《中国主题出版研究（2003-2016年）》文中指出“主题出版”的正式提法源于2003年新闻出版总署的主题出版工程。此后的十四年间,主题出版围绕着党和国家工作不同时期的工作主线,出版了一系列主题出版物,既不乏精品力作,又打造了诸多畅销图书。主题出版影响力与日俱增,双效益也在力求最大发挥,目前业界已经出现相关研究,但缺乏一定的历史性和理论性、系统性和完整性。本文系统考察了主题出版的内涵、特征与意义,认为体现国家意志是主题出版的内涵;主题出版活动由来已久,几乎与整个人类文明史相同步,与人类出版史相伴随,存在于每一个比较完整的社会形态之中,并在每个历史阶段担负着重要使命,尤其在中国共产党作为革命党和执政党的过程中,发挥了思想上层建筑对于政治上层建筑的重要作用,体现了其在党的事业发展中的不可或缺性,实现了其肩负的党的理论创新和理论传播的重要使命。本文创新性地把2003年以来的主题出版分为初始期（2003-2006年）、成长期（2007-2012年）、快速发展期（2013-2016年）三个阶段,总结了政府管理层面、行业层面、企业层面、市场层面的主题出版经验,并尝试总结出主题出版的规律性,认为主题出版具有“自上而下”和“自下而上”的互动发展规律,“有为”在前、“无为”在后的发展规律,与精品出版的融合发展规律。本文分析了主题出版面临的挑战,认为主题出版要长期发展必须解决好以下矛盾:一是数量规模与质量的矛盾,二是学术性与大众化的矛盾,三是时效性与长期性的矛盾,四是服务政治与服务大局的矛盾。最后,文章预测了中国主题出版的七个发展趋势,认为未来政府管理部门对主题出版的引导方向更加精准;主题出版的作用指向更加清晰;泛主题出版对出版机构的驱动作用更强;主题出版将与数字出版更加紧密结合;主题出版的需求侧更加稳定;主题出版的供给侧更加丰富;主题出版影响更加持久、广泛。由此给出中国主题出版的对策建议,即国家管理层面要对主题出版做好“顶层设计”;出版企业层面要主动对接国家战略,结合地方特色;出版科研层面要密切关注主题出版实践,成立专门研究机构。
车景华[7]（2016）在《中国特色廉洁政治建设研究》文中研究指明反对腐败,建设廉洁政治,这是世界各国政党一直以来都在孜孜以求、上下求索的历史性课题。提出实现中华民族伟大复兴“中国梦”的中国共产党,则以自己的实际行动,奏响了向腐败宣战、向廉洁政治建设进军的号角,人民寄予期待,世界予以瞩目。党的十八大开启的廉洁政治建设,立足于中华民族迈向伟大复兴的宏大历史背景,坚持中国特色社会主义理论体系为指导,坚持社会主义的国体、政体和政党制度,服务服从于“五位一体”总体布局,融入“四个全面”战略布局,具有鲜明的中国特色,是中国特色廉洁政治建设。这是对十八大以来中国共产党反对腐败、建设廉洁政治理论观点、政策措施新的概括和定位,也是论文研究的独特视角,对于正确认识和把握中央提出的建设廉洁政治的时代背景、目标任务,更好地推动反腐倡廉建设,具有一定的理论创新意义和现实指导意义。论文的逻辑思路基本按照“为什么、是什么和怎么办”来展开的。首先开篇阐述中国特色廉洁政治建设的战略地位和时代价值。指出,中国特色廉洁政治建设是无产阶级政党的本质要求和中国共产党的一贯政治主张,是中国特色社会主义政治文明建设的必然要求和重要内容,是党的执政能力建设和国家治理能力现代化建设的重要组成部分,是凝聚党心民心、实现中华民族伟大复兴中国梦的力量源泉,是协调推进“四个全面”战略布局的内在要求。同时强调,中国特色廉洁政治建设具有特殊的时代价值,顺应了当今世界反腐败斗争发展趋势,适应了世情、国情和党情新变化和中国共产党历史使命的转换和执政方式新发展,也是以更大政治勇气和智慧深化重要领域改革的必然选择。其次是对中国特色廉洁政治建设进行解读和阐释,从基本内涵、突出特征、价值取向、主要优势几个方面展开,廓清概念上的混淆,厘清相互之间的逻辑关系,同时挖掘其理论来源、历史传承和实践经验,最终形成对中国特色廉洁政治建设的相对系统、较为全面、具有个人视角的概括和认识。论文认为,中国特色廉洁政治建设是一个系统整体,内涵丰富,不仅仅是一般意义上认为的“三清”,从内涵上它有五个体系组成,即理想目标体系、制度设计体系、实践措施体系、保障支撑体系、评价标准体系;从特征上讲,它有明显区别和优于西方国家和地区之处,这些特征,既有指导思想上的,也有政治制度上的,既有工作布局上的,也有动力机制上的,比如论文提出中国特色廉洁政治建设最大的优势在于拥有中国共产党的坚强领导,最突出的特点是依靠制度反腐;在价值取向上,紧扣中国特色廉洁政治建设产生的时代背景、内涵特征,提出服务发展、以人为本、民主法治、严格自律、公平正义、重在建设等六大取向,进一步揭示中国特色廉洁政治建设的本质、发展趋势和行动规律。接着是深入分析中国特色廉洁政治建设取得的成效、存在的问题,剖析深层次原因,指出推进中国特色廉洁政治建设的必要性和紧迫性。反对腐败,建设廉洁政治,是一个永不过时的话题,但正像有专家指出的那样,“要突出问题意识,为什么（以往）在我国、我党始终注重反腐,腐败却愈演愈烈”,这里面深层次的问题,既有客观历史原因,也有廉洁政治建设法律和制度体系不够健全、落实不力,廉洁政治建设体制机制不够完善,廉洁从政的社会、政治生态环境不佳等现实因素。这些问题和原因,需要正视,并给予正面回答。这是接下来对策建议的根本依据,也是中国特色廉洁政治建设能够取得成功的关键前提。最后,论文的逻辑落脚点是解决问题,即如何推进中国特色廉洁政治建设,这也是论文价值和现实意义所在。对应中国特色廉洁政治建设的内涵、特征和价值取向,联系当前存在的深层次问题及原因,提出构建中国特色廉洁政治建设“1+6”工作格局,即确立科学的指导思想和工作原则,构建中国特色廉政教育体系、改革完善中国特色权力运行制约体系、打造制度、法治、科技“三位一体”腐败惩防体系、净化和重构廉洁政治生态体系、创新中国特色廉洁政治建设多元监督体系、建设中国特色廉政文化体系等六大体系,作为中国特色廉洁政治建设的路径选择。在具体措施上,则提出了改革权力配置结构、完善权力运行模式、加强反腐立法、建立弹劾罢免制度、建设廉政文化等对策建议,特别注意顺应信息社会和网络时代发展趋势,把“互联网+”、大数据等新技术与廉洁政治建设对接,提出了科技反腐等系列新举措,使得论文的对策建议具有了较强的时代感、实践性和可操作性。
黄耿滔[8]（2014）在《哈尔滨石化公司平衡计分卡绩效管理系统》文中认为2012年11月8日,党的十八大胜利召开。根据《报告》中关于国有企业改革的意见,哈尔滨石化公司总经理指出:“哈尔滨石化公司必须进行管理变革,通过变革,为国有企业管理能力的提升探索出一些可借鉴的经验。”基于此,从2013年4月份开始,公司开始推进平衡计分卡绩效管理系统的构建,整个项目分为绘制公司战略地图并设计公司级指标、编制公司级经营绩效计划、确定岗位绩效考核指标、平衡计分卡绩效管理系统的运作四个阶段。本文以案例的形式对哈石化平衡计分卡绩效管理系统的构建过程进行分析,在总结成绩的同时,突出运行中存在的几个方面问题,包括平衡计分卡关键业绩指标难于量化;管理职责交叉,难以兑现考核;数据采集方式不可靠;指标管理不规范等。之后,本文对存在问题的原因进行分析,在此基础上,提出对哈石化平衡计分卡绩效管理系统进行改进的意见;最后,为了能够确保改进措施得以顺利实施,本文还从五个方面提出了平衡计分卡绩效管理系统实施的保障措施,分别为高层领导支持、团队沟通配合、过程管理控制、持续优化改进和薪酬激励支持。同时,哈石化公司的绩效管理体系方案是一个逐步发展和完善的过程,相信随着实施过程中对不断出现的问题发现和解决,绩效管理体系一定会逐步成熟和完善。
陈智超[9]（2014）在《现行干部选拔任用初始提名制度规范化研究》文中研究表明党的十七大报告针对干部选拔任用,特别指出要“规范干部任用提名制度”。党的十七届四中全会提出“扩大选人用人民主,建立健全主体清晰、程序科学、责任明确的干部选拔任用提名制度”。’党的十八大报告再次提出,要.“深化干部人事制度改革,建设高素质执政骨干队伍”。2作为干部选拔任用工作的首道关口和基本步骤,干部选拔任用初始提名也是选人用人质量提高的关键。如何在新的历史条件下,扩大干部选拔任用工作中的民主,科学规范干部选拔任用的初始提名,让更多的优秀人才脱颖而出,从根本上遏止选人用人工作上的不正之风,是目前干部工作中最为迫切需要研究解决的问题。干部选拔任用初始提名制度的完善,是进一步深化干部人事制度改革的新课题,也是推动干部工作向科学化、民主化、制度化发展的重要措施。对此,各地党委高度重视,坚持不断深化干部人事制度改革,从破解干部选任初始提名难题入手,对初始提名工作的适用范围、方式方法、程序步骤以及责任追究等方面进行了实践探索并取得了一定成效。做好干部选拔任用初始提名制度的规范工作,首先要明确选任的标准、主体及程序,其次坚持党管干部原则、扩大民主原则及坚持法治原则,最终才能实现选人用人公信度的进一步提高。
戴冰[10]（2014）在《当代青年工作的价值导向研究》文中指出青年是国家的未来和民族的希望。任何一个时代，青年都是最富有朝气、最富有活力、最富有创造力的群体。青年兴则国家兴，青年强则国家强。党和国家历来关注青年、关心青年、关爱青年，高度重视和支持青年工作，把青年工作看作党和共青团工作的重要组成部分。我们党在领导中国革命、建设和改革开放的伟大实践中，积累了丰富的青年工作实践经验和理论知识。特别是在社会转型时期，当代青年面临复杂的文化背景和价值多元的现实，加之网络时代信息传播的加快，致使青年出现价值取向多样、价值矛盾冲突凸显、价值判断出现分化和偏离主流价值的趋势。因此，当今社会研究青年工作价值导向，不仅可以明确青年工作的发展方向，增强青年工作的正能量，而且可以引导和教育青年树立正确的价值观，鼓励他们追求有意义的生活，取得学业、事业的成功。由于价值观在青年成长和发展中起着十分重要的作用。因此，青年的价值取向的变化和价值观的发展与建设将直接影响青年的政治选择、人生道路、道德评价、个人品德以及生活方式和社会行为，决定青年的发展方向、成长之路。改革开放以来，青年工作把握了青年的成长特点、规律和工作规律，紧跟时代的步伐和青年的价值观现状，加强分类指导，取得了积极的成果。但面对变化了的社会环境和变化了的工作对象，青年工作仍然存在着不相适应的问题，特别是青年工作价值导向的精神引导力有待进一步加强。因而，笔者选择青年工作价值导向的研究，旨在以先进文化的价值导向引领青年、服务青年、凝聚青年，实现青年工作的价值。习近平总书记对青年学生寄予厚望，要求他们做一个有价值、负责任的人，这就给青年工作的价值导向提出了明确的发展要求。这一要求既符合时代发展和经济社会发展对青年工作的期望，又契合青年健康全面成长的需要。青年工作应该把价值导向作为应然与实然统一。本文立足于青年价值需求和青年工作价值导向，在厘清价值、价值观、价值导向、价值取向等概念的基础上，深入探讨和研究青年工作价值导向的理论来源和思想脉络，构建青年工作价值导向的原则和内容，设计青年工作价值导向的实现路径，理性的审视青年工作的价值导向，指导青年工作的发展，希冀对青年工作科学化、青年工作学科理论化有所促进。研究青年工作的价值导向，要从厘清青年工作与价值导向的概念着手，本文分别对青年工作和价值观的基本概念进行科学界定，厘清了贯穿全文的基本概念，分析了当代青年的自身特征，按照社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观的精神引领要求，明确提出了组织动员、思想引领和成长服务的青年工作核心价值，为青年工作价值导向确立和构建提供了有力的价值理论支撑。研究青年工作的价值导向，要追溯青年工作的历史渊源和理论来源。青年工作要以马克思主义青年观为指导，以党的青年工作创新理论为发展线索，明确青年工作价值导向的定位，梳理党的青年工作的理念变迁和发展，总结青年工作的实践经验，为确立青年工作价值导向奠定了科学的理论基础。构建青年工作价值导向的原则，是确立和实施青年工作价值导向的重要保证。青年工作价值导向应该区分层次性原则，发扬民主性原则，坚持和把握贴近青年、贴近实际、贴近生活的三贴近原则，以保证青年工作价值导向的科学性、规范性、实践性与应用性，以使青年工作价值导向的原则自始至终发挥准则和规范的作用。设计青年工作价值导向的内容，是发挥价值导向作用的重要方面，是科学有效合理开展青年工作的必要基础。当今社会的青年工作价值导向的主要内容是青年的人生观、择业观、交往观、消费观，只有从主要内容着手，才能促进青年工作的价值实现，从而实现青年工作价值导向的目标和要求。实现青年工作价值导向需要选择正确路径，青年工作离开了路径的选择，价值导向的主导和支配作用就很难实现。青年工作价值导向只有通过组织育人、文化育人、实践育人及青年的自我教育、自我服务与自我管理等多种路径，特别是有效使用网络载体，方能使青年工作价值导向占领主阵地和主渠道，充分体现应有的价值和育人效应。随着社会变迁和青年价值观变化，青年工作价值导向也要与时俱进地发展。特别是在追求卓越的青年工作时，更要注重使青年工作价值导向在实践中检验。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”青年工作价值导向是一个值得探索和有待深入研究的重大课题，笔者有志从事这一课题研究，在研究中提高，在实践中发展和完善，为推进青年工作科学化和青年工作学科化尽微薄力量。
二、浅议地勘单位党委书记应具备的能力（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、浅议地勘单位党委书记应具备的能力（论文提纲范文）
（1）新时代高校党建工作研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 一、研究的目的和意义 |
| (一)研究的目的 |
| (二)研究的意义 |
| 二、国内外研究的现状 |
| (一)国内研究现状 |
| (二)国外研究现状 |
| (三)研究现状的评述 |
| 三、研究的方法及创新之处 |
| (一)研究的思路 |
| (二)研究的方法 |
| (三)研究的创新之处 |
| 注释 |
| 第二章 新时代高校党建的基本概念和理论基础 |
| 一、新时代高校党建的概念解析 |
| (一)党建的涵义 |
| (二)高校党建的涵义 |
| 二、新时代高校党建的形势和任务 |
| (一)新时代高校党建的新形势 |
| (二)新时代高校党建的新任务 |
| (三)新时代高校党建的新要求 |
| 三、新时代高校党建的理论基础 |
| (一)马列经典作家关于党建思想 |
| (二)十八大前党的领导人关于高校党建论述 |
| (三)习近平总书记关于高校党建理论 |
| 注释 |
| 第三章 新时代高校党建的成就及问题 |
| 一、新中国高校党建的发展历程和基本经验 |
| (一)十八大以前高校党建的发展历程 |
| (二)新中国高校党建的基本经验 |
| 二、新时代高校党建的新成就 |
| (一)高校领导班子建设切实加强 |
| (二)高校党的基层组织建设进一步加强 |
| (三)高校思想政治工作进一步提升 |
| (四)高校党风廉政建设深入开展 |
| 三、新时代高校党建工作存在的问题 |
| (一)一些高校思想政治建设站位不高 |
| (二)一些高校党委领导下的校长负责制执行不到位 |
| (三)一些高校基层党组织的效能发挥不充分 |
| (四)一些高校意识形态工作落实不利 |
| (五)一些高校作风纪律建设有待加强 |
| 四、新时代高校党建工作问题成因分析 |
| (一)思想认识上重视不够 |
| (二)体制机制建设滞后 |
| (三)“两个责任”落实不到位 |
| 注释 |
| 第四章 全面加强新时代高校党的政治和思想建设 |
| 一、把高校党的政治建设摆在首位 |
| (一)高校党的政治建设是根本性建设 |
| (二)坚决做到“两个维护”是加强高校党的政治建设的首要任务 |
| (三)严格开展党内政治生活是加强高校党的政治建设的根本途径 |
| 二、高校党的思想建设是基础性建设 |
| (一)思想建设是高校党建的宝贵经验 |
| (二)坚定理想信念是高校党的思想建设根基 |
| (三)用习近平新时代中国特色社会主义思想武装党员干部 |
| 三、加强高校思想政治教育和价值引领 |
| (一)培育和弘扬社会主义核心价值观 |
| (二)加强中华优秀传统文化教育 |
| (三)发挥思想政治理论课主渠道作用 |
| (四)挖掘大数据网络化思想政治教育效能 |
| 注释 |
| 第五章 全面加强新时代高校党的组织建设 |
| 一、坚持和完善高校党的领导体制 |
| (一)发挥高校党委的领导核心作用 |
| (二)完善党委领导下的校长负责制 |
| (三)全面加强高校领导班子建设 |
| 二、加强高校基层党组织建设 |
| (一)加强高校基层党组织体制机制建设 |
| (二)提升院(系)党的组织力建设 |
| (三)加强师生支部和党员队伍建设 |
| 三、培养和造就高素质专业化高校干部队伍 |
| (一)党的干部是教育事业的中坚力量 |
| (二)培养忠诚干净担当的高校干部 |
| (三)健全高校干部建设与管理体系 |
| 注释 |
| 第六章 全面加强新时代高校党的作风和纪律建设 |
| 一、坚持高校正风肃纪建设 |
| (一)作风建设是高校党建的长期任务 |
| (二)加强纪律建设是高校从严治党的治本之策 |
| (三)加强高校党员干部纪律建设 |
| 二、加强高校纪检监察队伍建设和监管 |
| (一)加强高校纪检监察干部建设 |
| (二)加强高校纪检监察干部监管 |
| (三)加强高校纪(监)委组织和监督体系建设 |
| 三、建立健全高校监督长效机制 |
| (一)建立健全党内监督机制 |
| (二)建立健全内控机制 |
| (三)建立健全巡视全覆盖新机制 |
| 注释 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 攻读博士学位期间所发表的学术论文 |
| 致谢 |
（2）内部控制视角下G大学资金支出管理优化研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景与意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 文献综述 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.2.3 文献评述 |
| 1.3 研究内容与方法 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 2 相关概念与理论基础 |
| 2.1 相关概念界定 |
| 2.1.1 高等院校资金支出管理 |
| 2.1.2 高等院校资金支出预算 |
| 2.2 相关理论基础 |
| 2.2.1 公共产品理论 |
| 2.2.2 内部控制理论 |
| 2.2.3 风险管理理论 |
| 3 G大学资金支出及其管理现状 |
| 3.1 G大学基本情况与组织结构 |
| 3.1.1 G大学基本情况 |
| 3.1.2 G大学组织结构 |
| 3.2 G大学资金支出规模分析 |
| 3.3 G大学资金支出结构分析 |
| 3.3.1 按资金支出功能分类的结构分析 |
| 3.3.2 按资金支出经济分类的结构分析 |
| 3.3.3 按资金支出性质分类的结构分析 |
| 3.3.4 按资金支出用途划分的结构分析 |
| 3.4 G大学资金支出管理制度与规范 |
| 3.4.1 G大学资金支出管理制度 |
| 3.4.2 G大学资金支出流程 |
| 3.4.3 G大学经费使用审批程序 |
| 4 G大学资金支出管理的问题与原因分析 |
| 4.1 资金支出管理的问题 |
| 4.1.1 制度规则粗略,可执行性较差 |
| 4.1.2 预算执行缺乏刚性 |
| 4.1.3 部分专项资金支付进度较缓慢 |
| 4.1.4 往来款积压较多,多年逾期未结款占比较大 |
| 4.2 资金支出管理问题成因分析 |
| 4.2.1 资金支出风险意识浅薄 |
| 4.2.2 缺乏科学有效的资金支出预算管理机制 |
| 4.2.3 专项资金支付环节繁杂,部门信息沟通不畅 |
| 4.2.4 往来款清理能力较弱 |
| 5 内部控制视角的G大学资金支出管理优化对策 |
| 5.1 强化资金支出管理,完善资金支出管理制度 |
| 5.1.1 完善资金支出管理体系,整合相关制度规范 |
| 5.1.2 提升全员整体资金管理意识 |
| 5.2 明确学校预算编制主体的责任 |
| 5.3 强化预算执行全过程的监督和评价 |
| 5.3.1 加强对预算执行的监督 |
| 5.3.2 建立预算考评机制,做好预算的全过程评价 |
| 5.4 及时跟进项目,加强信息化平台管理建设 |
| 5.4.1 及时跟进项目,保证资金及时合理支付 |
| 5.4.2 加强信息化平台管理建设 |
| 5.5 借助信息化提升往来款清理能力 |
| 6 研究结论与研究展望 |
| 6.1 研究结论 |
| 6.2 未来研究展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文及取得的研究成果 |
（3）行业型大学特色学科生发与演进逻辑的个案研究（论文提纲范文）
| 内容摘要 |
| abstract |
| 第一章 导论 |
| 第一节 研究的缘起与问题 |
| 一、研究缘起 |
| 二、研究问题与对象 |
| 三、主要内容 |
| 第二节 研究的意义与价值 |
| 一、理论意义 |
| 二、实践意义 |
| 第三节 概念界定 |
| 一、行业型大学 |
| 二、大学学科 |
| 三、特色学科 |
| 四、食品学科 |
| 第四节 相关文献述评 |
| 一、学科发展的影响因素和组织变迁相关研究 |
| 二、学科发展与政府关系的研究 |
| 三、学科发展与市场关系的研究 |
| 四、学科发展与知识演进关系的研究 |
| 五、学科发展与组织文化的关系 |
| 六、行业型大学学科发展的研究 |
| 七、食品学科发展研究述评 |
| 八、已有研究的启示 |
| 第五节 研究设计 |
| 一、理论基础 |
| 二、研究思路 |
| 三、研究方法 |
| 四、研究技术路线 |
| 第二章 J大学食品学科的发展环境及其成长轨迹 |
| 第一节 国内外食品学科发展的基本情况 |
| 一、国内食品学科的发展概况 |
| 二、国际食品学科的发展概况 |
| 三、国内与国际食品学科比较 |
| 第二节 J大学食品学科的成长轨迹 |
| 一、J大学食品学科的发端 |
| 二、J大学食品学科的沿革与研究分期 |
| 第三章 政府逻辑主导下的食品学科(1958-1978) |
| 第一节 “有计划”的食品学科 |
| 一、院系调整中的食品学科 |
| 二、食品行业特色高校的建立 |
| 第二节 食品学科的设置与发展 |
| 一、系科的设置与专业建设 |
| 二、国家建设需求下的教学与科研 |
| 第三节 本章小结 |
| 第四章 政府逻辑与市场逻辑协同驱动的食品学科(1978-2001) |
| 第一节 “大食品”与新兴应用学科 |
| 一、“大食品”学科理念的形成 |
| 二、“大食品”学科建设 |
| 三、教学与科研 |
| 第二节 “211工程”建设中的食品学科 |
| 一、大学更名的影响 |
| 二、“211工程”建设与实施 |
| 第三节 食品学科组织的分化 |
| 一、“食品”的积淀 |
| 二、“发酵”的新生 |
| 第四节 本章小结 |
| 第五章 多重制度逻辑博弈下的食品学科(2001-2018) |
| 第一节 政府与行业逻辑的变革 |
| 一、综合性大学的初步建立 |
| 二、产学研融合的尝试 |
| 第二节 知识逻辑的更新 |
| 一、新型知识生产模式的“学科群”的出现 |
| 二、基于国内外学科评估自省性发展 |
| 三、食品学科知识生产的交叉与分化 |
| 第三节 组织文化逻辑的凸显 |
| 一、任期目标责任制 |
| 二、食品学科文化 |
| 第四节 本章小结 |
| 第六章 行业型大学特色学科的演进逻辑与理论探讨 |
| 第一节 多重因素作用下行业型大学特色学科的演进逻辑 |
| 一、作为学科内生动力的知识逻辑 |
| 二、主导学科建设模式的政府逻辑 |
| 三、扩大学科现实功用的市场逻辑 |
| 四、彰显学科组织特性的组织文化逻辑 |
| 第二节 学科视角下行业型大学发展的历程反思 |
| 一、学科建设理念不够完善 |
| 二、学科与行业从融合走向疏离 |
| 三、学科联动发展不力 |
| 四、跨学科发展存在障碍 |
| 第三节 行业型大学学科发展的启示与建议 |
| 一、抓住政策机遇空间,加强特色学科建设 |
| 二、面向世界科技前沿,提升学科基础理论 |
| 三、关注学科协调发展,促进学科交叉融合 |
| 四、深化推进协同创新,全面释放学科功能 |
| 五、优化学科组织文化,激发学科发展自主性 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录一 :中华人民共和国高等教育关于学科专业建设部分重要法规政策(1949-2018) |
| 附录二 :访谈提纲 |
| 附录三:J 大学食品学科发展大事年表(1958-2018)1 |
| 作者简历及在学期间所取得的科研成果 |
| 后记 |
（4）全面从严治党条件下党的政治建设研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 第一节 选题缘由及意义 |
| 一、选题缘由 |
| 二、选题意义 |
| 第二节 国内外研究现状 |
| 一、国内研究现状 |
| 二、国外研究现状 |
| 第三节 研究框架及方法 |
| 一、研究框架 |
| 二、研究方法 |
| 第四节 创新之处及不足 |
| 第一章 中国共产党政治建设的理论分析 |
| 第一节 政治和党的政治建设的科学内涵 |
| 一、政治和政治建设 |
| 二、政党的政治建设 |
| 三、马克思主义政党的政治建设 |
| 第二节 中国共产党政治建设的内涵及特点 |
| 一、中国共产党政治建设的内涵 |
| 二、中国共产党政治建设的特点 |
| 第三节 全面从严治党条件下党的政治建设的主要特点 |
| 一、突出问题导向 |
| 二、强调整体逻辑 |
| 三、凸显民心至上 |
| 第二章 中国共产党政治建设的时代价值 |
| 第一节 马克思主义政党的根本性建设 |
| 一、突出讲政治是马克思主义政党的根本要求 |
| 二、党的政治建设决定党的建设的方向和效果 |
| 第二节 党的建设成功经验的深刻启示 |
| 一、坚定政治信仰是党的建设成功的思想基础 |
| 二、坚持政治领导是党的建设成功的组织保证 |
| 三、提高政治能力是党的建设成功的根本要求 |
| 四、净化政治生态是党的建设成功的基本途径 |
| 第三节 全面从严治党管党的现实要求 |
| 一、全面从严治党向纵深发展的内在需要 |
| 二、坚持和加强党的全面领导的必然要求 |
| 第三章 党的政治建设的历史进程和基本经验 |
| 第一节 新民主主义革命时期 |
| 一、执政前党的政治建设的初步探索 |
| 二、执政前党的政治建设的基本经验 |
| 第二节 社会主义革命和建设时期 |
| 一、社会主义革命和建设时期党的政治建设的曲折探索 |
| 二、社会主义革命和建设时期党的政治建设的基本经验 |
| 第三节 改革开放和社会主义现代化建设时期 |
| 一、改革开放新时期党的政治建设的拨乱反正 |
| 二、改革开放新时期党的政治建设的基本经验 |
| 第四章 全面从严治党条件下党的政治建设现状分析 |
| 第一节 全面从严治党条件下党的政治建设的成就 |
| 一、党内领导核心得以确立 |
| 二、党内政治生态得以净化 |
| 三、贪腐违纪态势明显遏制 |
| 第二节 全面从严治党条件下党的政治建设存在的问题 |
| 一、忽视、淡化政治的现象依然存在 |
| 二、党内政治生活有待进一步严肃化 |
| 三、党员干部政治素质有待不断提升 |
| 第三节 全面从严治党条件下党的政治建设存在问题的成因 |
| 一、“强经济、弱政治”的现象依然存在 |
| 二、党内法规制度的设计不全和执行不力 |
| 三、落后腐朽政治文化的广泛渗透和腐蚀 |
| 第五章 全面从严治党条件下党的政治建设的目的和要求 |
| 第一节 坚定政治信仰 |
| 一、坚持以党的科学理论武装头脑 |
| 二、坚持以人民为中心的政治立场 |
| 三、坚定不移地执行党的政治路线 |
| 第二节 坚持党的政治领导 |
| 一、坚持党中央权威和集中统一领导 |
| 二、确保党始终总揽全局、协调各方 |
| 三、完善和坚持党的领导的体制机制 |
| 第三节 提高政治能力 |
| 一、提升各级各类组织的政治能力 |
| 二、着力增强党员干部的政治本领 |
| 第四节 净化党内政治生态 |
| 一、树立正确选人用人导向 |
| 二、大力建设党内政治文化 |
| 三、严格规范党内政治生活 |
| 第六章 全面从严治党条件下党的政治建设的路径选择 |
| 第一节 落实领导责任 |
| 一、党委成员应当履行主体责任 |
| 二、各级相关部门应当恪尽职守 |
| 三、中央和国家机关应率先垂范 |
| 第二节 抓住“关键少数” |
| 一、“关键少数”要带头涵养优秀政治品格 |
| 二、“关键少数”要带头培育优良政治作风 |
| 三、“关键少数”要带头提升过硬政治能力 |
| 第三节 强化制度保障 |
| 一、健全完备管用的政治规范体系 |
| 二、将政治高线与政治底线相结合 |
| 三、加大法纪宣传教育和执行力度 |
| 第四节 加强监督问责 |
| 一、执纪监察突出政治巡视和政治监督 |
| 二、建立政治生态和党建考核评价体系 |
| 三、进一步加大严肃追责问责力度 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 在攻读博士期间发表的学术论文 |
（5）改革开放以来中国共产党廉洁文化研究（论文提纲范文）
| 摘要 abstract 导论 |
| 一、研究背景与选题意义 |
| 二、国内外研究前沿动态 |
| 三、研究思路与研究方法 |
| 四、创新之处和研究难点 第一章 中国共产党廉洁文化的基础理论分析 |
| 第一节 中国共产党廉洁文化的概念解析 |
| 一、廉洁文化 |
| 二、廉洁文化“发展”与“建设” |
| 三、中国共产党廉洁文化 |
| 第二节 中国共产党廉洁文化的理论来源 |
| 一、马克思主义廉洁文化观 |
| 二、中国传统廉洁文化观 |
| 三、中国共产党的政治文化 |
| 第三节 中国共产党廉洁文化的本质属性 |
| 一、中国共产党廉洁文化是一种道德修养文化 |
| 二、中国共产党廉洁文化是一种社会价值文化 |
| 三、中国共产党廉洁文化是一种政治准则文化 |
| 第四节 中国共产党廉洁文化的鲜明特点 |
| 一、中国共产党廉洁文化的人民性 |
| 二、中国共产党廉洁文化的民族性 |
| 三、中国共产党廉洁文化的先进性 第二章 中国共产党廉洁文化的结构与功能 |
| 第一节 中国共产党廉洁文化的结构 |
| 一、政党文化结构的理论分析 |
| 二、中国共产党廉洁文化结构的物质层 |
| 三、中国共产党廉洁文化结构的规范层 |
| 四、中国共产党廉洁文化结构的精神层 |
| 五、党员廉洁文化和党员干部廉洁文化 |
| 第二节 中国共产党廉洁文化的功能 |
| 一、教育引导功能 |
| 二、优化创新功能 |
| 三、批判矫正功能 |
| 四、调控维护功能 第三章 改革开放以来中国共产党廉洁文化发展状况 |
| 第一节 改革开放以来中国共产党廉洁文化发展的基本经验 |
| 一、始终把思想建设放在首位 |
| 二、高度重视反腐倡廉建设 |
| 三、正风肃纪提升党员干部的廉洁品质 |
| 四、强调制度在廉洁文化发展中的根本性作用 |
| 五、明确党委和纪委在廉洁文化发展中的责任 |
| 第二节 改革开放以来中国共产党廉洁文化发展的主要问题 |
| 一、部分党员干部理想信念不坚定 |
| 二、部分党员干部政治信仰迷失 |
| 三、部分党员干部宗旨意识淡薄 |
| 四、部分党员干部思想观念落后 |
| 五、部分党员干部人生观价值观扭曲 |
| 第三节 改革开放以来中国共产党廉洁文化发展问题的成因 |
| 一、落后观念消极影响 |
| 二、反腐败制度不完善 |
| 三、政治权力运行失调 |
| 四、市场经济发展不充分 第四章 中外廉洁文化建设比较借鉴 |
| 第一节 中国国民党廉洁文化建设教训 |
| 一、中国国民党廉洁文化建设表现 |
| 二、中国国民党廉洁文化建设教训 |
| 第二节 新加坡人民行动党廉洁文化建设经验及启示 |
| 一、新加坡人民行动党廉洁文化建设经验 |
| 二、新加坡人民行动党廉洁文化建设启示 |
| 第三节 香港地区廉洁文化建设经验及启示 |
| 一、香港地区廉洁文化建设经验 |
| 二、香港地区廉洁文化建设启示 |
| 第四节 最清廉国家廉洁文化建设经验及启示 |
| 一、丹麦廉洁文化建设经验 |
| 二、芬兰廉洁文化建设经验 |
| 三、瑞典廉洁文化建设经验 |
| 四、最清廉国家廉洁文化建设启示 第五章 新时代中国共产党廉洁文化的建设路径 |
| 第一节 强化廉洁教育 |
| 一、加强廉洁教育主体建设 |
| 二、推进廉洁教育客体建设 |
| 三、丰富廉洁教育内容 |
| 四、创新廉洁教育方式 |
| 五、优化廉洁教育环境 |
| 六、实现廉洁教育制度化 |
| 第二节 加强廉洁法规制度建设 |
| 一、建立科学完备的反腐败党内法规制度体系 |
| 二、构建完善的权力制约和监督制度体系 |
| 三、建立科学的选人用人制度 |
| 第三节 完善政治权力运行机制 |
| 一、建立科学的决策机制 |
| 二、实行有力的执行机制 |
| 三、健全有效的监督机制 |
| 第四节 妥善处理党员干部正当权益与廉洁自律的关系 |
| 一、完善党员干部财产公示公开制度 |
| 二、健全党员干部合理利益保障与激励机制 |
| 三、构建“亲”“清”的新型政商关系 结论 参考文献 后记 博士期间科研成果 |
（6）中国主题出版研究（2003-2016年）（论文提纲范文）
| 论文创新点 |
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 引言 |
| 1.1 选题背景与意义 |
| 1.2 研究综述 |
| 1.3 本研究创新点 |
| 1.4 研究思路与研究方法 |
| 2 主题出版:内涵、特征及意义 |
| 2.1 主题出版的内涵与特征 |
| 2.1.1 主题出版的内涵与外延 |
| 2.1.2 主题出版的特征 |
| 2.1.3 主题出版的类型 |
| 2.1.4 主题出版与专业出版、大众出版、教育出版的关系 |
| 2.2 主题出版活动的历史 |
| 2.2.1 人类文明史中的主题出版活动 |
| 2.2.2 中国历史中的主题出版活动 |
| 2.3 主题出版的功能和意义 |
| 2.3.1 主题出版体现了思想上层建筑对于政治上层建筑的重要作用 |
| 2.3.2 主题出版对党的事业发展不可或缺 |
| 2.3.3 主题出版肩负着党的理论创新的重要使命 |
| 3 中国主题出版的现状、经验与规律 |
| 3.1 中国主题出版的发展现状 |
| 3.1.1 中国主题出版的初始期(2003-2006年) |
| 3.1.2 中国主题出版的成长期(2007-2012年) |
| 3.1.3 中国主题出版的快速发展期(2013-2016年) |
| 3.2 中国主题出版的经验 |
| 3.2.1 政府管理层面的主题出版经验 |
| 3.2.2 行业层面的主题出版经验 |
| 3.2.3 企业层面的主题出版经验 |
| 3.2.4 市场层面的主题出版经验 |
| 3.3 主题出版的规律 |
| 3.3.1 “自上而下”和“自下而上”的互动发展规律 |
| 3.3.2 “有为”在前、“无为”在后的发展规律 |
| 3.3.3 与精品出版的融合发展规律 |
| 4 中国主题出版面临的挑战 |
| 4.1 主题出版面临的挑战 |
| 4.1.1 挑战之一:面临数量规模与质量的矛盾 |
| 4.1.2 挑战之二:面临严肃性与大众化的矛盾 |
| 4.1.3 挑战之三:面临时效性与长期性的矛盾 |
| 4.1.4 挑战之四:面临服务政治与服务大局的矛盾 |
| 4.2 主题出版面临挑战的原因分析 |
| 4.2.1 对主题出版的认识不到位 |
| 4.2.2 出版行业管理缺乏引导力 |
| 4.2.3 出版企业缺少发展规划 |
| 4.2.4 主题出版推广工作不当 |
| 4.2.5 读者有效需求严重不足 |
| 5 中国主题出版的发展趋势及对策建议 |
| 5.1 中国主题出版的发展趋势 |
| 5.1.1 政府管理部门的引导方向更加精准 |
| 5.1.2 主题出版的作用指向更加清晰 |
| 5.1.3 泛主题出版对出版机构的驱动作用更明显 |
| 5.1.4 主题出版将与数字出版更加紧密结合 |
| 5.1.5 主题出版的需求侧更加稳定 |
| 5.1.6 主题出版的供给侧更加丰富 |
| 5.1.7 主题出版的影响更加持久广泛 |
| 5.2 中国主题出版的对策建议 |
| 5.2.1 国家管理层面:做好“顶层设计” |
| 5.2.2 出版企业层面:对接国家战略,结合地方特色 |
| 5.2.3 出版科研层面:成立专门研究机构 |
| 6 结论 |
| 7 参考文献 |
| 8 攻博期间发表的科研成果目录 |
| 致谢 |
（7）中国特色廉洁政治建设研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 论文创新点摘要 |
| 绪论 |
| 一、论文选题依据及研究意义 |
| (一)论文选题依据 |
| (二)论文研究意义 |
| 二、研究现状分析 |
| (一)国内研究现状 |
| (二)国外研究现状 |
| 三、基本研究方法与创新之处 |
| (一)基本研究方法 |
| (二)创新之处 |
| 四、本文的安排 |
| 第一章 中国特色廉洁政治建设的战略地位与时代价值 |
| 一、中国特色廉洁政治建设的战略地位 |
| (一)马克思主义政党的本质要求和中国共产党的一贯政治主张 |
| (二)中国特色社会主义政治文明建设的必然要求和重要内容 |
| (三)党的执政能力建设和国家治理能力现代化建设的重要组成部分 |
| (四)凝聚党心民心、实现中华民族伟大复兴的力量源泉 |
| (五)协调推进“四个全面”战略布局的内在要求 |
| 二、中国特色廉洁政治建设的时代价值 |
| (一)顺应当今世界反腐败斗争的发展趋势 |
| (二)契合世情、国情和党情的新变化 |
| (三)适应中国共产党历史使命转换和执政方式的新发展 |
| (四)以更大勇气和智慧推动深化政治领域改革 |
| 第二章 中国特色廉洁政治建设的基本内涵、突出特征和价值取向 |
| 一、中国特色廉洁政治建设的基本内涵 |
| (一)廉洁政治 |
| (二)中国特色廉洁政治 |
| 二、中国特色廉洁政治建设的突出特征 |
| (一)指导思想的科学性 |
| (二)制度保障的先进性 |
| (三)工作布局的融入性 |
| (四)强势反腐的震撼性 |
| (五)群众参与的广泛性 |
| (六)以上率下的示范性 |
| 三、中国特色廉洁政治建设的价值取向 |
| (一)恪守服务发展 |
| (二)遵循以人为本 |
| (三)推进民主法治 |
| (四)实现公平正义 |
| (五)厉行严格自律 |
| (六)坚持重在建设 |
| 第三章 中国特色廉洁政治建设的理论渊源、实践基础和历史演进 |
| 一、中国特色廉洁政治建设的理论渊源 |
| (一)马克思主义经典作家廉洁政治建设思想 |
| (二)中国共产党人廉洁政治建设思想 |
| (三)中国古代廉洁政治建设思想 |
| (四)西方廉洁政治建设理论 |
| 二、中国特色廉洁政治建设的实践基础和历史演进 |
| (一)新民主主义革命时期党的廉洁政治建设实践 |
| (二)建国至党的十八大前夕廉洁政治建设实践 |
| (三)党的十八大以来廉洁政治建设实践 |
| 第四章 中国特色廉洁政治建设的比较优势 |
| 一、部分国家和地区廉洁政治建设情况 |
| (一)丹麦廉政情况 |
| (二)新西兰廉政情况 |
| (三)新加坡廉政情况 |
| (四)香港廉政情况 |
| (五)美国廉政情况 |
| 二、中国特色廉洁政治建设与西方国家和地区廉洁政治建设的比较 |
| (一)廉洁政治建设的动力来源不同 |
| (二)廉洁政治建设的领导力量不同 |
| (三)廉洁政治建设的依靠力量不同 |
| (四)廉洁政治建设的关键措施不同 |
| 三、中国特色廉洁政治建设的独特优势 |
| (一)党政一体同心,确保领导有力 |
| (二)建设协商民主,讲求步调一致 |
| (三)群众广泛参与,注重监督到位 |
| (四)注重惩防并举,追求标本兼治 |
| (五)坚持“四自”并重,力求永葆纯洁 |
| 第五章 中国特色廉洁政治建设的成效、问题及原因分析 |
| 一、廉洁政治建设取得积极成效 |
| 二、廉洁政治建设形势依然严峻复杂 |
| 三、廉洁政治建设存在问题的原因分析 |
| (一)政治根源 |
| (二)经济根源 |
| (三)思想根源 |
| (四)社会历史根源 |
| 第六章 中国特色廉洁政治建设的路径选择 |
| 一、确立科学的指导思想和基本原则 |
| 二、构建中国特色廉政教育体系 |
| (一)廉政教育内容体系 |
| (二)廉政教育主客体体系 |
| (三)廉政教育方法体系 |
| 三、改革完善中国特色权力运行制约体系 |
| (一)改革完善传统权力结构 |
| (二)改革完善传统权力运行模式 |
| (三)改革完善党的纪律检查体制 |
| (四)改革完善国家司法体制 |
| 四、打造制度、法治、科技“三位一体”腐败惩防体系 |
| (一)坚持制度反腐,建设反腐倡廉制度体系 |
| (二)厉行法治反腐,构建惩治腐败法律体系 |
| (三)运用科技反腐,探索廉政风险防控新手段 |
| 五、净化和重构廉洁政治生态体系 |
| (一)持续坚持高压反腐 |
| (二)严肃党内政治生活 |
| (三)严明党的纪律规矩 |
| (四)努力净化政商关系 |
| 六、创新中国特色廉洁政治建设多元监督体系 |
| (一)创新人大政协监督体系 |
| (二)创新社会监督体系 |
| (三)创新网络监督体系 |
| 七、建设中国特色廉政文化体系 |
| (一)建设主流廉政文化 |
| (二)创新廉政文化建设载体 |
| (三)完善廉政文化建设机制 |
| (四)清除“腐败亚文化”不利影响 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读博士学位期间取得的研究成果 |
| 作者简介 |
（8）哈尔滨石化公司平衡计分卡绩效管理系统（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1部分 案例 |
| 1.1 哈石化概况 |
| 1.2 哈石化平衡计分卡绩效管理系统的构建 |
| 1.2.1 哈石化平衡计分卡绩效管理系统构建的前期准备 |
| 1.2.2 平衡计分卡指标的确定 |
| 1.3 哈石化平衡计分卡绩效管理系统的运作 |
| 1.4 平衡计分卡绩效管理系统实施效果 |
| 1.5 平衡计分卡绩效管理系统存在问题 |
| 第2部分 案例分析 |
| 2.1 哈石化引入平衡计分卡的可行性分析 |
| 2.1.1 平衡计分卡的优点 |
| 2.1.2 平衡计分卡的适用性分析 |
| 2.1.3 平衡计分卡的必要性分析 |
| 2.2 平衡计分卡绩效管理系统存在问题的原因分析 |
| 2.2.1 对关键业绩指标的理解存在误区 |
| 2.2.2 基础管理不牢固 |
| 2.2.3 忽略企业信息化管理 |
| 2.2.4 没有重视文化特征的差异 |
| 2.3 哈石化平衡计分卡绩效管理系统的改进 |
| 2.3.1 改进思路 |
| 2.3.2 改进原则 |
| 2.3.3 改进流程 |
| 2.3.4 改进措施 |
| 2.4 平衡计分卡绩效管理系统实施的保障措施 |
| 2.4.1 加强高层领导重视 |
| 2.4.2 加强团队沟通配合 |
| 2.4.3 加强过程管理控制 |
| 2.4.4 加强持续优化改进 |
| 2.4.5 加大薪酬激励力度 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文和取得的科研成果 |
| 致谢 |
| 个人简历 |
| 附录1 平衡计分卡绩效管理访谈提纲 |
| 附录2 平衡计分卡绩效管理问卷调查 |
（9）现行干部选拔任用初始提名制度规范化研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 引言 |
| (一) 研究背景 |
| (二) 研究意义 |
| (三) 研究现状评述 |
| 1. 国内研究综述 |
| 2. 国外研究综述 |
| (四) 研究内容 |
| (五) 研究方法 |
| 1. 文献研究法 |
| 2. 比较分析研究 |
| (六) 研究的创新点与不足之处 |
| 1. 创新点 |
| 2. 不足之处 |
| 一、干部选拔任用初始提名的内涵及做好规范工作的意义 |
| (一) 干部选拔任用初始提名相关概念 |
| 1. 干部选拔任用初始提名的内涵 |
| 2. 初始提名的基本内容 |
| (二) 规范干部选拔任用初始提名制度的意义 |
| 二、干部选拔任用初始提名的现状、存在的问题及原因分析 |
| (一) 干部选拔任用初始提名工作现状 |
| (二) 干部选拔任用初始提名存在的问题及原因分析 |
| 1. 当前干部选拔任用初始提名中存在的问题 |
| 2. 对当前干部选拔任用初始提名存在问题的原因分析 |
| 三、各地方有关规范干部选拔任用初始提名的实践及评析 |
| (一) 包头市昆区规范干部选拔任用初始提名工作的实践和启示 |
| 1. 包头市昆区规范干部选拔任用初始提名程序的实践和探索 |
| 2. 取得的成效和启示 |
| (二) 贵州省福泉市的实名提名制 |
| (三) 浙江省宁波市鄞州区的“两推两荐”初始提名制 |
| (四) 河北省大名县公开预提名制 |
| (五) 各地规范干部选拔任用初始提名实践的评析 |
| 四、规范干部选拔任用初始提名程序应遵循的原则及建议 |
| (一) 规范干部选拔任用初始提名应遵循的原则 |
| 1. 党管干部原则 |
| 2. 扩大民主的原则 |
| 3. 坚持法治原则 |
| (二) 规范干部选拔任用初始提名程序的建议 |
| 1. 明确选人用人标准 |
| 2. 明确选人用人主体 |
| 3. 明确选人用人程序 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（10）当代青年工作的价值导向研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 导论 |
| 第一节 选题缘由 |
| 一、 社会发展所带来的新挑战 |
| 二、 全球化时代的新机遇 |
| 三、 党政之需与青年所求的新愿景 |
| 第二节 研究述评 |
| 一、 关于当代青年价值取向的基本特征及其发展走向的研究 |
| 二、 关于当代青年价值导向的必要性与紧迫性的研究 |
| 三、 关于当代青年价值导向的原则内容与途径的研究 |
| 第三节 研究思路与方法 |
| 一、 研究思路 |
| 二、 研究方法 |
| 第四节 创新与不足 |
| 一、 创新之处 |
| 二、 不足之处 |
| 第一章 价值取向与价值导向的理念 |
| 第一节 价值与青年工作的价值导向 |
| 一、 价值的内涵及形成 |
| 二、 价值取向与价值导向 |
| 三、 青年工作的价值导向 |
| 第二节 当代青年价值取向的现状及维度分析 |
| 一、 当代青年价值取向的现状 |
| 二、 当代青年价值取向的维度分析 |
| 三、 青年工作价值导向影响下青年价值观形成的一般过程 |
| 第三节 以青年工作价值导向引领青年价值取向 |
| 一、 青年工作的核心价值分析 |
| 二、 青年工作价值导向的社会要求 |
| 三、 价值认同是价值导向引领价值取向的关键 |
| 第二章 青年工作价值导向的理论指导 |
| 第一节 马克思主义青年观中对青年和青年工作的定位与期待 |
| 一、 青年是人类未来的希望 |
| 二、 关注青年一代的教育和培养 |
| 三、 造就全面发展的一代新人 |
| 第二节 新民主主义时期青年和青年工作的探索实践 |
| 一、 肯定青年在历史洪流中的积极作用 |
| 二、 引导青年积极参与青年团工作 |
| 三、 引导青年走工农相结合的实践成长道路 |
| 第三节 新中国成立以来关于青年和青年工作的基本观点 |
| 一、 重视青年在国家生活中的作用 |
| 二、 全面关心青年成长 |
| 三、 积极支持青年团工作 |
| 第四节 改革开放以来青年和青年工作理论的发展 |
| 一、 构建理想信念的精神支柱 |
| 二、 养成青年道德文明的行为习惯 |
| 三、 积极组织青年参加社会实践 |
| 四、 致力于青年全面发展的总目标 |
| 五、 动员青年学习、践行社会主义核心价值体系 |
| 第三章 青年工作价值导向的原则 |
| 第一节 层次性原则 |
| 一、 什么是层次性原则 |
| 二、 坚持层次性原则的必要性 |
| 三、 青年工作价值导向中的层次性原则的贯彻 |
| 第二节 民主性原 |
| 一、 什么是民主性原则 |
| 二、 坚持民主性原则的必要性 |
| 三、 青年工作价值导向中的民主性原则的贯彻 |
| 第三节 三贴近原则 |
| 一、 什么是三贴近原则 |
| 二、 坚持“三贴近”原则的必要性 |
| 三、 青年工作价值导向中的“三贴近”原则的贯彻 |
| 第四章 青年工作价值导向的主要内容 |
| 第一节 青年工作中的人生观价值导向 |
| 一、 人生观与人生观价值导向 |
| 二、 进行人生观价值导向的必要性 |
| 三、 青年工作中的人生观价值导向 |
| 第二节 青年工作中的择业观导向 |
| 一、 择业观与择业观价值导向 |
| 二、 进行择业观价值导向的必要性 |
| 三、 青年工作中的择业观价值导向 |
| 第三节 青年工作中的交往观导向 |
| 一、 交往观与交往观价值导向 |
| 二、 进行交往观价值导向的必要性 |
| 三、 青年工作中的交往观价值导向 |
| 第四节 青年工作中的消费观价值导向 |
| 一、 消费观与消费观价值导向 |
| 二、 进行消费观价值导向的必要性 |
| 三、 青年工作中的消费观价值导向 |
| 第五章 青年工作价值导向的实施路径 |
| 第一节 组织育人，重视导向方向引领 |
| 一、 坚持教育的主渠道作用，把握导向方向 |
| 二、 发挥党团组织优势，团结青年力量 |
| 三、 加强党建带团建力度，指导青年服务 |
| 第二节 以文育人，发挥文化教育资源的意蕴 |
| 一、 继承与弘扬传统文化 |
| 二、 汲取现代文明，开阔国际视野 |
| 三、 传播与挖掘网络正能量 |
| 四、 建设校园文化环境，凝练大学精神 |
| 第三节 知行并重，在实践中锤炼与成长 |
| 一、 开展社会调查与劳动，磨练意志品格 |
| 二、 实施常态化的志愿服务机制，营造公益氛围 |
| 三、 开展科技发明，培养创新精神和能力 |
| 第四节 实现青年自我教育、服务与管理 |
| 一、 以青年自我教育促进行为养成 |
| 二、 在自我服务中体现价值 |
| 三、 引导青年建立自我管理体系 |
| 参考文献 |
| 攻读博士学位期间发表论文及科研情况 |
| 致谢 |
四、浅议地勘单位党委书记应具备的能力（论文参考文献）
- [1]新时代高校党建工作研究[D]. 丛喜权. 哈尔滨师范大学, 2021(09)
- [2]内部控制视角下G大学资金支出管理优化研究[D]. 李露曦. 重庆理工大学, 2021(02)
- [3]行业型大学特色学科生发与演进逻辑的个案研究[D]. 陈琳. 华东师范大学, 2019
- [4]全面从严治党条件下党的政治建设研究[D]. 黄清迎. 中共中央党校, 2019(01)
- [5]改革开放以来中国共产党廉洁文化研究[D]. 王卫兵. 中共中央党校, 2018(02)
- [6]中国主题出版研究（2003-2016年）[D]. 李建红. 武汉大学, 2017(01)
- [7]中国特色廉洁政治建设研究[D]. 车景华. 中国石油大学(华东), 2016(07)
- [8]哈尔滨石化公司平衡计分卡绩效管理系统[D]. 黄耿滔. 哈尔滨工程大学, 2014(07)
- [9]现行干部选拔任用初始提名制度规范化研究[D]. 陈智超. 内蒙古大学, 2014(10)
- [10]当代青年工作的价值导向研究[D]. 戴冰. 上海师范大学, 2014(05)