一、青少年社会网络研究综述(论文文献综述)
康荧冰[1](2021)在《基于国际教育群体的社会组织参与教育公共治理的研究 ——以上海青少年国际交流中心为例》文中提出社会组织参与治理作为政府提供公共服务的一种途径,正被广泛地实践于社会公共服务的多个领域。上海作为我国最大的国际化城市,青少年出国留学选择国际教育的需求逐年增加。然而在国际教育群体的教育公共治理问题上面临诸多现实困境。目前以国际教育群体为对象的教育公共治理的相关政策不完善,处于政府失灵和市场失灵的状态,这赋予了社会组织参与教育公共治理的空间。本文通过分析上海青少年国际交流中心(下简称“交流中心”)这一新成立的社会组织在参与基于国际教育群体教育公共治理的初步探索与遇到的问题,系统梳理了上海国际教育群体教育公共治理的现状,以此案例回溯社会组织参与国际教育群体的教育公共治理的实践规律与理论界定。本文通过对相关政策的梳理入手,发现自改革开放以来,我国国际教育群体相关政策以减少出国限制,鼓励留学为导向,这导致国际教育群体规模逐年上升,然而与之匹配的管理制度与引导、服务等方面的治理工作尚未形成,总体上处于政策不完善、管理主体缺位、现代化治理体系有待探索的状态。同时,国际教育群体教育公共治理的涉外性以及多元利益主体的诉求等因素使得政府需要引入社会力量参与治理。交流中心依据自身成立的背景以及生存发展的需求,主动参与、整合资源、积极探索国际教育群体教育公共治理新模式。研究认为,交流中心参与国际教育群体教育公共治理的路径应该分为初期、中期和长期三个阶段。在初期路径中,需要上级主管单位成为治理主体;深入了解国际教育群体,汇聚服务对象;以疫情为契机,进一步加强各项工作。在中期路径中,需要形成治理模式,协调各界资源;进一步参与治理工作,巩固治理地位,形成常态化机制;通过“干中学”探索新的治理模式。在长期发展中,采取多种策略获取资源和力量,形成国际教育群体教育公共治理的“权力—利益”格局,促进政府部门一同形成国际教育群体的现代化教育公共治理体系。
朱镇远[2](2020)在《大学生网络交互的行为空间构建、轨迹预测及引导研究》文中研究说明大学生群体思想活跃、接受新生事物能力强,是我国网络社会发展的重要组成部分,也是未来决定我国网络社会政治、经济、文化基调的关键力量。网络在为大学生群体提供诸多便利的同时,也给大学生群体的整体发展带来隐患。大学生群体接触到网络信息海洋当中的非健康信息后,由于其涉世未深、情绪稳定性低的特点,极易受到此类负面信息的影响,进而衍生出失范的网络信息交互行为。大学生群体是网民当中的高素质群体,理应在网络信息环境建设当中发挥模范带头作用,更应作为理性的网络公民为构筑清朗的网络空间贡献出自身的力量。因此,对大学生群体的网络信息交互行为进行研判具有重要的理论及现实意义。大学生群体网络信息交互行为从概念而言,是以大学生群体为主体,针对其自身信息需求对网络信息资源进行获取、使用后,与他人产生共享、交流、互动等一系列信息交互的过程。如何精确定位、快速应对大学生群体产生的非健康网络信息交互行为,是政府、社会、网络信息平台、高校亟待解决的问题。通过对大量文献的调查与分析,可认为大学生群体网络信息交互行为是大学生主体、网络信息需求、网络信息资源、网络信息情景、信息交互行本体共同作用影响的复杂集合体。由于大学生群体网络信息交互行为所具有的隐蔽性、突变型、随机性等特点,亟须一种能够融合定性分析与定量计算的新方法对其进行研判,以期提高大学生群体网络信息交互行为预测及引导的效率效能。怀揣着对以上问题的深度思考,本文尝试以大学生群体网络信息交互行为空间构建和信息交互行为轨迹绘制、预测的相关理论构筑与实践研究,提供一种更为客观的大学生群体网络信息交互行为分析预测方法。目前,针对大学生群体网络信息交互行为的分析、预测、引导研究内容较为割裂,多数研究以大学生个体为研究对象,且主要为针对信息交互行为的影响要素研究,缺乏系统性分析的过程。鉴于此,本文综合信息学、管理学、计算机科学、统计学、思想政治教育等多学科优势,探讨对大学生群体网络信息交互行为进行行为空间构建与轨迹预测的方法。明确了大学生群体网络信息交互行为空间构建、网络信息交互行为轨迹绘制的概念与原则,深度解析了大学生群体网络信息行为空间构建与轨迹绘制预测的机理,构建了对应的模型,并以实证研究的方式探讨了模型的可行性。最终,综合运用网络信息行为空间构建和轨迹绘制当中的相关理论对大学生群体网络信息交互行为进行分型,从而为更好更快地实现大学生群体网络信息行为的规范引导提供了指导,丰富了大学生群体网络信息行为理论与实践应用的内涵。本文的主要研究内容包括以下几方面:第一,通过对国内外相关文献的梳理,借鉴当中信息行为的相关理论与方法,对大学生群体网络信息交互行为的内涵、外延、概念进行了探讨,利用经典信息行为模型将大学生群体网络信息交互行为的属性主要归于大学生群体主体、大学生群体网络信息需求、大学生群体网络交互载体,大学生群体网络信息交互行为本体属性四类,并就大学生群体网络信息交互行为的特征进行了分析。第二,提出了大学生群体网络信息交互行为空间构建的概念、目标与原则。分析了大学生群体网络信息交互行为空间构建与网络信息交互行为轨迹绘制之间的关联关系。阐述了大学生群体网络信息交互行为空间构建所涉及的属性选取、数据遴选、网络加权、模型构建机理。综合运用改进数据分析法、中心度算法、Page Rank算法、支持向量机算法、基于聚类有效性判断的文本聚类算法、熵权法等方法构建了大学生群体网络信息交互行为空间构建的理论模型,总结归纳出大学生群体网络信息交互行为空间构建的指标体系与指标体系当中各项测度的计算方法,并通过实证的方式对模型进行研判,完成了大学生群体网络信息交互行为空间的构筑,为后续大学生群体网络信息交互行为轨迹绘制与预测完成了前置理论分析。第三,提出了大学生群体网络信息交互行为轨迹绘制的概念、目标、原则,提出了大学生群体网络信息交互行为轨迹绘制与预测的数据遴选、函数拟合、相似度计算、模型构建的四项机理。在此之上,综合运用包括曲线拟合、本底趋势线、灰色系统在内的函数拟合方法及轨迹相似度计算方法建立了大学生群体网络信息交互行为轨迹预测模型,以实证分析的方法比较了函数拟合方法和轨迹相似度方法的有效性,为大学生群体网络信息交互行为预测方法提供了新的思考维度。第四,根据大学生群体网络信息交互行为空间构建和行为轨迹绘制预测研究结论,从群体活跃度、行为健康性、行为稳定性三个分型要素构建了大学生群体网络信息交互行为分型模型,并以此服务于大学生群体网络信息交互行为规范引导策略,为大学生群体网络信息交互行为的科学规范与引导提供了理论依据。大学生群体网络信息交互行为空间构建与轨迹预测,是大学生群体网络信息交互行为引导的重要理论工具。通过数学模型和计算机编程,能够将大学生群体网络信息交互行为空间构建和轨迹绘制、预测的理论运用到实践当中,为大学生群体网络信息交互行为的相关研究提供新的思路与方法。
丁潇颖[3](2020)在《中国社区农园研究》文中认为中国高速的城镇化进程造成了严峻的社会、食物和环境问题。作为应对上述问题的策略之一,社区农园在我国诸多城市中大量涌现并快速发展。然而,这些农园的作用却差异显着——部分农园成为了促进居民互动、保障食品安全、改善社区环境的关键媒介;部分农园却因用地权属、规划布局、组织管理和运营等方面的问题,引发了社会矛盾与公众质疑。而既有研究缺少针对中国社区农园的整体性分析、理论性指导和综合性策略,也在一定程度上制约了社区农园的可持续发展。在此背景下,对中国社区农园进行全面探索,深入分析造成社区农园效益差异的成因,提出社区农园发展策略变得十分必要。本文综合运用文献研究、GIS空间分析、案例研究、问卷调查、SPSS数据分析等方法,从理论研究、现状分析与策略构建三方面对中国社区农园展开研究。(1)在理论研究方面,梳理了社区农园相关规划设计思想,总结了社区农园实践的发展趋势,并从政策环境、设计模式、参与机制、效益、社会资本和社区农园等层面,对国内外相关研究进行了全面解析。(2)在现状分析方面,探究了中国社区农园的空间分布特征,深入分析了社区农园的现状设计模式和参与机制,并从不同利益相关者的角度,探析了社区农园的效益与问题,认为社区农园的社会作用显着而问题多集中在政策法规、规划设计、社会参与、管理制度、运营方式等方面。基于对问题成因的分析,提出应强化对社区农园社会作用的认知,构建社区农园设计策略和参与机制,以此指导中国社区农园建设。(3)在策略构建方面,借助社会资本理论,阐明了社区农园能够建立信任、社会网络和规范,促进社会资本培育的社会作用,并进一步筛选得到影响社会资本形成的空间要素和社会要素。之后,基于不同要素对社会资本形成的影响程度,制定了以培育社会资本为目标的社区农园设计策略和参与机制:在设计策略层面上,剖析了典型社区农园案例,构建了分优先级的选址策略和农园尺度下的空间设计策略,并结合实践对设计策略进行验证;在参与机制层面上,提出了建立多元主体协同合作的组织模式、健全管理监督制度和开展多样化运营活动等途径和方法,论述了参与机制的有效性,并对社区农园的支持性政策体系进行探讨。本文从理论研究和实践案例两方面,形成对中国社区农园的整体性认知,并基于社会资本理论,对社区农园社会作用进行解析和定位,进一步建立以培育社会资本为目标的社区农园设计策略和参与机制,对于突破社区农园发展障碍,科学指导社区农园建设,充分发挥社区农园正向作用具有重要意义。
廉涛[4](2020)在《长三角体育产业一体化的理论与实证研究》文中进行了进一步梳理作为产业进程中的重要发展阶段,一体化是实现长三角地区体育产业高质量发展的重要途径,特别是随着长三角体育产业一体化发展阶段的跃升和内涵的演变,其业已成为长三角一体化发展国家战略的重要组成部分,也成为长三角引领全国体育产业高质量发展的重要举措,对支撑体育强国建设和长三角一体化发展国家战略具有重要意义。为有效剖析长三角体育产业一体化的理论内涵与实践进程,帮助人们进一步认识长三角体育产业一体化现象,并为加快推进长三角体育产业一体化规划政策的研制提供参考,论文以长三角体育产业一体化现象为研究对象,综合运用文献资料、逻辑演绎、调查、专家访谈和数理统计等研究方法,通过构建“经济——地理——制度”三个视角、“动力——行为——结构——模式”四个内容的综合框架对该现象的有关问题展开系统分析。主要研究结论如下:第一,长三角体育产业一体化是指长三角地区各地方政府通过行政命令和法律引入,打破行政边界,消除体育产品和生产要素自由流动的各种阻碍,促进区域体育产业合理分工与区域经济增长的制度创新过程,其本质是促进体育产品和生产要素的自由流动,形成动因为追求体育市场结构性失灵所引起的潜在利润,根本属性是一种强制性制度变迁,理论依据可以收敛为共同市场理论、新制度经济学理论和新经济地理学理论,实现标志是区域体育共同市场的形成;长三角体育产业高质量一体化则是长三角体育产业一体化发展的高级状态和最优状态,是应对国家经济发展模式变化和阶段升级自然演化的结果。第二,当前长三角体育产业一体化发展的动力因素包括政府主导的制度创新、区域体育产业发展方式的适应性嬗变和企业跨地区发展,三者构成了一种互动累积循环关系的动力结构;它的行为主体涉及政府(中央政府和地方政府)和市场主体(个体和企业),其中地方政府是初级行为主体,其他为次级行为主体;而受益于近些年区域经济一体化发展战略的不断升级和地区体育产业的快速发展,长三角体育产业一体化的发展共识、产业基础、市场基础等愈发稳固、底座更加坚实,而区域发展不平衡的客观现状也驱动着长三角体育产业向一体化方向发展。长三角体育产业一体化进程可划分为正式启动、不断拓展和国家战略加持三个历史阶段,并形成了以政府为主体搭建合作框架、稳固建立长效合作机制、以项目实施引领区域合作、推动次级行为主体向企业拓展、联合搭建一体化发展平台等基本特征。未来,其制度创新应该沿着加强顶层设计、构建统一协调的市场竞争规则、完善区域体育产业合作机制和构建与国际经济规则相接轨的现代体育市场体系等方向展开。第三,近11年长三角体育产业一体化水平有所提高但滞后于该地区经济一体化进程,总体呈现“先放大后收窄”的演变特征;约束条件不变的前提下,长三角体育产业一体化具有成为地区经济一体化发展短板的风险。从空间结构看,长三角体育产业一体化当前处于“极核型”发展阶段,呈现以上海为核心的“星形网络”结构特征;长三角体育产业一体化发展的“动力源”不足,尤其上海的“虹吸效应”远大于“辐射效应”,龙头带动作用和区域示范价值尚待激发。第四,长三角体育产业一体化正面临着外部环境刚性约束、制度创新现实瓶颈和时代发展质量诉求等问题的多重制约,为此,应将“初级行为主体与次级行为主体协同作用”模式作为目标路径模式,通过打造一体化发展实操空间、激发上海龙头带动作用、组建长三角体育产业联盟、强化一体化发展制度保障、加强合作项目建设和增进一体化发展群众基础等途径破除障碍,推进长三角体育产业更高质量一体化发展;为进一步发挥龙头带动作用和区域示范价值,上海应恪守制度创新先行区、高质量发展示范区、国际竞争桥头堡和区域发展辐射源的功能定位,构筑利润动力机制、行政动力机制、政策动力机制和竞争动力机制的动力结构,并将推进体育产权市场一体化、建设现代体育产业体系、开展促进体育消费试点、提升体育科技创新能力和实施肥胖症运动干预行动作为推动长三角体育产业一体化发展的重要方向予以推进。
张元梁[5](2020)在《我国体育科技进步及其对竞技体育的促进效应研究》文中研究表明作为第一生产力的体育科学技术是竞技体育可持续发展的重要推动力,体育科技与竞技体育是一个既相互牵制,又协同共生的复合大系统。其中,体育科技在促进系统稳固可持续发展中起到重要的主导作用。我国在建设竞技体育强国的改革发展进程中,我们需要继续借助和依靠体育科技,不断提升对体育科技与竞技体育两者相互关系与融合发展规律的理性认识,并充分利用体育科学研究与开发,力求达到两者之间的有序与和谐,才能最终实现我国体育科技与竞技体育的良性融合可持续发展。因此,要想提升我国体育科技创新能力,更好发挥体育科技进步对竞技体育事业发展的重要支撑作用,需要我们对体育科技进步及其对竞技体育的促进效应进行系统探索研究。本研究旨在依据系统科学理论和社会网络分析等理论与方法,对我国体育科技与竞技体育相互关系进行系统理论分析。在此基础上,从定性和定量相结合的角度,对我国体育科技发展中的体育科学研究特征和体育专利技术研发特征进行分析,同时在对我国体育科技进步进行追踪观测的基础上,探索体育科技对竞技体育的影响,最后对我国体育科技攻关与服务特征进行分析,从而更好地为体育科技与竞技体育可持续发展提供一定的参考。经研究分析,得出以下主要结论:(1)体育科技进步与竞技体育是一个相互制约、相互作用、协同进化的动态演化系统,其动力机制主要包括竞技体育发展需求的拉动力、体育科技自身创新的推动力以及包括相关政策规范在内的外部环境支持力,两者即是在此三方面力量的相互作用和共同推动下不断演化发展。(2)我国体育科学研究经过多年发展取得了长足进步,并在国际上踏入高产高影响力国家行列,同时产生了一批诸如上海体育学院、北京体育大学等国际高影响力的体育科研机构,凭借高产和高质的论文成果跻身世界顶尖级研究机构行列,中国体育科学研究步入了新时代。然而,我国的影响力并未处于世界领先地位,与全球领先国家和机构相比,尚有较大差距。我国在体育科学研究国际合作中处于主导地位,但在国际合作论文产出的绝对值上中国与美国仍存在较大差距,运动创伤学、运动生理学、运动康复学及运动心理学等是我国国际合作频率最高的领域,国际合作网络呈现出明显的核心-边缘结构特征,在合作网络规模上,美国核心圈和外围圈明显大于中国。(3)我国在体育自主创新技术研发领域取得了显着进步,体育专利申请数量逐年攀升,并在数量上占据世界领先地位,然而在专利申请量激增的同时,随之而来的是专利质量参差不齐,多数技术还停留在低技术含量的外观设计和实用新型的边缘技术。完善的专利制度、良好的专利保护意识、广阔的国际市场范围、稳固高效的研发团队以及高科技核心专利技术,成为国外领先国家与核心企业重要的专利技术研发战略。(4)上世纪90年代,我国体育科技进步相对发展比较缓慢,无论是科技人员、科技经费的投入等均处于较低水平,体育科技进步贡献率较低,进入21世纪以来,随着我国在体育科技人力和经费等方面投入的不断增长,科技创新活动和科技创新扩散水平不断提升,从而使体育科技进步对竞技体育的贡献率大幅增长。其中,体育科技经费投入、体育科技创新活动及体育科技创新扩散三个指标对竞技体育产出呈现显着影响。(5)完善的制度保障是实现体育科技与竞技体育融合发展的重要前提。多年来,我国所实施的竞技体育科研攻关科技服务制度,逐步形成了运动队、体育院校和科研所、政府体育部门三维一体互动模式,为竞技体育科学化训练与发展提供重要的制度保障。在科研攻关课题方面,逐步形成了以体育类院校和科研院所为核心,以非体育专业类院校和地方科研院所为支撑的合作攻关联网络模式,为我国优势项目和潜优势项目提供了良好的科技保障。提出以下建议:(1)进一步提升我国体育科学研究的国际化发展水平。(2)进一步加强国际体育科学合作研究。(3)加强有利于体育科技与竞技体育融合的创新机制建设。(4)进一步增强体育科技成果在竞技体育领域内的成果转化与应用。
董志杰[6](2020)在《共青团中央新媒体运营研究》文中研究说明青年既被时代所裹挟,也深刻地影响着这个时代。对青年群体进行有效的舆论引导,促进其构建正确的人生观、世界观和价值观,关乎青年的健康发展,更影响时代变迁。近年来,共青团中央新媒体异军突起,影响力比肩人民日报等中央级媒体,在重大网络事件中屡屡占据主导地位,发挥了强大了议程设置能力和舆论引导能力。本文以共青团中央新媒体为研究对象,抓取其社交媒体全样本数据,使用中文分词、词频统计、关键词抽取、LDA主题建模等自然语言处理方法,结合话语分析、案例研究法,从议题、文本、社群和舆论引导四个方面分析其运营策略。议题层面,共青团中央将时政和娱乐作为青年群体的最大公约数,主动参与网络热点事件、策划主题事件,打破了不同传播圈子的传播壁垒。文本层面,共青团中央探索形成了多元、多样、年轻的外在话语表达风格和以民族主义为核心的价值偏向,塑造了鲜明的人格化形象,与其它政务新媒体产生了差异和区别。社群层面,共青团中央首先联结了以青年明星为代表的社会网络核心节点作为其核心传播圈层,然后通过培育以行业“大V”为代表的相对远离社会网络中心的关键节点作为中间圈层,冲破了碎片化传播环境中“沉默的螺旋效应”,增加了不同青年群体的“可通约性”;最后,它还将内容生产者、分发者作为外围圈层构建了话语有机生产协同的运作方式。舆论引导方面,共青团中央新媒体通过破解碎片化传播环境中的“沉默的螺旋”效应、规避“回声室效应”,以民族主义为核心价值统摄来应对“共识断裂”来实现。
史洁芸[7](2020)在《社交媒体对大学生的社会支持研究 ——以山西省S大学本科生为例》文中提出互联网的出现和使用,使人类进入了崭新的信息时代。人们不仅能够浏览和获取各类信息,而且可以发出自己的声音,掌握主动权,与他人进行思想文化交流,形成自己的社交网络。截止目前中国网民的数量已经突破8亿大关,其中以学生居多。伴随着互联网迅速发展成长起来的新时代大学生,他们的心理发育、认知发展和行为能力在社会化过程中受到了互联网的深刻影响。本研究以大学生社交媒体使用者为调查对象,运用社会学的相关理论知识,采用文献研究法、问卷调查法的研究方法,参照以往的网络使用与社会支持关系的相关研究,获悉其社交媒体使用情况和社会支持的总体水平,探究社交媒体使用与社会支持之间的关系,以期为大学生通过社交媒体寻求资讯、心理宽慰和进行个人感情宣泄,获取更多有益于身心健康的社会资源,弥补线下环境所造成的积极互动不足,提高归属感和幸福感提供科学可靠的依据。通过对大学生社交媒体使用者的使用动机、使用行为、使用强度以及获得的社会支持进行调查和分析,发现在互联网广泛应用和智能手机普及的时代,从总体上看,大学生通过社交媒体获得的社会支持水平已经超过中等水平,其中社交媒体使用所带来的信息性支持、友伴性支持、情感性支持较强,而工具性支持水平相对来说较低,并且社交媒体的使用动机、使用行为、使用强度均与社会支持的各维度存在显着的正向预测作用,使用动机、使用行为的预测作用更显着。随着互联网和社交媒体的发展,类型和功能将更加多样化,对大学生的影响也会不断改变。因此,在研究发现的基础上,认为学校和家庭根据他们的个性特点,有针对性地对大学生使用社交媒体进行干预和引导,帮助大学生树立正确的社交媒体使用观念,提高大学生的互联网使用质量,加强对大学生自我教育和压力适应教育的引导,增强大学生对不良信息入侵的抵抗力,重视大学生的社会化过程;此外,大学生应提高自身甄别和辨别信息的能力,自觉避免不良信息的干扰,对社交媒体的负面影响进行有效规避。
袁一帆[8](2020)在《基于社会网络的国内一线城市网棒球传播路径研究》文中进行了进一步梳理通过对网棒球传播路径深入分析,提高整个网棒球群体内部满意度,以便各网棒球相关组织更好的管理与发展网棒球。本文运用了文献综述法、问卷调查法、访谈法和数理统计法。选取了107名网棒球参与者,通过社会网络分析法,研究网棒球在国内传播的网络关系。利用Ucinet软件分析网络的同质性、密度、度数中心度、中间中心度和接近中心度以得出网络传播过程,利用SPSS软件分析被调查者对于网棒球的喜爱程度以及传播意愿,研究网络传播的能力。结果显示:国内一线城市网棒球参与者传播具有同质性特征,参与者社会网络密度较高,25号参与者的度数中心度和接近中心度最高,而6号参与者的中间中心度最高,社团招新是网棒球最主要的传播方式,参与者对网棒球的喜爱程度和传播意愿较高。并依此得出以下结论,一是国内一线城市网棒球在传播过程中利用了同性别参与者的紧密关系,但未能根据年龄进行细化管理。二是鼓励增加网棒球参与者网络密度,以提高网络传播能力。三是存在高中心度的参与者,应利用好这些参与者的社会网络。四是传播途径不多,应善于运用网络媒体等高效的手段进行网棒球的传播有助于运动的传播。五是参与者传播意愿转化为实际传播的动力不足,有待完善。
隋玉倩[9](2020)在《重度残障者未成年子女的社会资本建构探索 ——以上海市F区小洁的个案工作为例》文中指出青少年是个体从童年向成年发展的过渡期,是人身心发展的关键时期。残障家庭中的青少年群体家庭中可提供的成长动力资本不足,个人也不具备独立发展的能力。但在当前社会环境中,该类群体并未受到社会的过多重视,他们处于被社会忽视的暗区,人们自动默认为残障人士比正常人更需要关注和照顾,因此关注点均聚焦于家庭中的残障人士及其照顾者,社会福利、社会救助也单方面向家庭中的残障者倾斜,大家都忽略了残障人士的子女是在家庭系统失衡的环境中成长的未成年人,自我社会化程度低,家庭教育大程度缺失。随着年龄的增长、接受教育阶段的提高,对家庭社会资源的要求也渐渐提高,缺失的家庭经济能力、社会支持网络限制着该家庭中青少年的发展。在这样的社会背景下,重度残障家庭中的未成年子女作为被社会忽视的弱势群体,国家和社会有责任依法保障其生存权、发展权,提高其生命质量。本文以重度残障者家庭未成年子女群体为研究对象,通过对该类研究对象的资料收集,梳理重度残障家庭未成年群体当前面临的自我认知不足、家庭支持网络弱化、社会支持匮乏等现有困难,并从社会资本的微观、中观、宏观层面对研究对象群体的社会资本现状进行了分析。微观层面该类群体普遍面临着社会资本意识薄弱导致自我效能感低下、家庭负担沉重导致家庭网络弱化,亲属间动态联系不足导致社会支持弱化的困境;中观层面由于社会交往不足导致邻里互信、互助意愿较低、社区内群体互动关系弱导致社会资本存量不足;宏观层面上现有的面向残疾人或儿童提供社会福利的社会政策多为普惠性政策,政策特惠行不足,政府和社会组织的保障性也比较低。此外,本文以残障家庭中的未成年子女小洁为例,从案主现有的社会资本分析情况出发,按照社会工作个案工作通用过程模式,以建构性社会工作方法为指导,以托马斯·福特·布朗的社会资本理论为依据,按照社会工作个别化原则为服务对象制定个案服务方案,按照社会资本的个人-家庭层面、社区层面、社会层面三个维度分为前期、中期、后期三个阶段的介入计划,为个案案主提供相对专业社会资本建构视角的个案服务,探索社会工作介入重残家庭青少年成长困境的服务实践。文章最后,结合本文研究过程及实务经历,对个案工作介入重度残障者未成年子女的社会资本建构进行的可行性分析及经验总结,并呼吁国家、社会关注该类弱势群体,倡导从制度层面扩展该类群体的社会资本容量,以推动全社会形成有制度支撑,有社会组织服务的重残者未成年子女成长友好型社会,满足其基本的生活、受教育、成长的权利。
许皓铭[10](2020)在《基于社会网络分析法的江苏省省属高校篮球社团成员人际关系研究》文中研究指明“高校体育社团是按照高校社团规定组织的,由志趣相投、无专业年级之分的大学生自愿组成的一个群众性、互益性和非营利性的体育活动组织”[1]。是高校体育的重要组成部分,也是传播校园体育文化,联系社团成员情感纽带的重要平台。人际关系是影响体育社团建设与发展的重要因素,具体表现在影响体育社团活动的高效开展、成员参与体育社团活动的积极性及组织管理模式等。本研究以高校篮球社团成员间的人际关系为研究视角,积极获取高校篮球社团成员间的关系数据,运用文献资料法、访谈法、实地观察法以及社会网络分析法对高校篮球社团成员的人际关系进行研究,借助Ucinet软件剖析高校篮球社团内部多维关系的结构特征,描述成员间的关系及特点,分析成员在社团中所处的位置和影响力等,从整体上把握高校篮球社团成员的社会网络关系结构,为篮球社团的构建与发展提供参考。本研究得出以下结论:1、省属高校篮球社团成员人际关系的情感网络结构较为密集,信息网络和咨询网络较稀疏,权力在信息和咨询网络方面存在集中的现象。2、省属高校篮球社团成员的各维度人际关系网络均存在不同程度的重叠性。其中江苏师范大学篮球社团成员信息网络与咨询网络重叠性较高,南京财经大学篮球社团成员情感网络与信息网络重叠性较高,南京体育学院篮球社团成员情感网络与信息网络和咨询网络的重叠性较低。3、社团干部、社交能力较强以及篮球技能水平较高的成员常位于网络核心位置,成员的“度数中心性”与出勤率呈正相关。在日后的社团关系优化中要注意发挥核心成员的凝聚力和向心力。4、在情感网络中,三所省属高校篮球社团成员都存在派系且数量各异,同一派系的成员具有同质性(如专业、性别等)。需重视派系的凝聚力,要建立起派系内部成员与外部成员的沟通机制。5、三所省属高校篮球社团成员的五类中间人在数量上存在差异,江苏师范大学篮球社团的“联络人”较少,南京财经大学和南京体育学院都是“代理人”最多,“顾问”最少。成员需在社团中承担不同角色以促进社团内的信息交流。6、在三所省属高校篮球社团成员人际关系的比较中,南京体育学院篮球社团的派系最多,三个篮球社团成员不同性别之间均存在隔离现象,南京财经大学篮球社团成员的活跃度较低。
二、青少年社会网络研究综述(论文开题报告)
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、青少年社会网络研究综述(论文提纲范文)
(1)基于国际教育群体的社会组织参与教育公共治理的研究 ——以上海青少年国际交流中心为例(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
绪论 |
第一节 研究背景与研究意义 |
一、研究背景 |
二、研究目的与意义 |
第二节 研究内容和研究方法 |
一、研究内容 |
二、研究方法 |
第三节 核心概念和理论基础 |
一、核心概念界定 |
二、理论基础 |
第一章 社会组织参与教育治理的研究综述 |
第一节 国外研究综述 |
一、国外有关社会组织的探讨 |
二、国外有关社会组织参与社会治理的研究 |
三、国外有关社会组织与教育治理的关系研究 |
第二节 国内研究综述 |
一、国内对社会组织的研究 |
二、我国社会组织发展与参与治理的研究 |
三、国内关于社会组织参与教育公共治理的研究 |
第二章 基于国际教育群体的教育公共治理现状 |
第一节 国际教育群体的教育公共治理背景 |
一、我国国际教育群体相关政策梳理 |
二、国际教育群体公共治理中的职能缺位 |
三、国际教育服务市场管理的局限性 |
四、国际教育群体教育公共治理的价值 |
第二节 多元治理主体参与教育公共治理的可行性分析 |
一、国际教育群体教育公共治理的利益相关者 |
二、多元主体参与教育公共治理的机制探索 |
第三节 国际教育群体的教育公共治理对策 |
一、完善国际教育群体教育公共治理体系 |
二、建设多元主体参与教育公共治理的协同机制 |
三、引导社会组织参与教育公共治理 |
第三章 社会组织参与教育公共治理的空间探索 |
第一节 探索参与教育公共治理的空间 |
一、国际教育群体教育公共治理的需求 |
二、社会组织参与教育公共治理的空间 |
三、明确国际教育群体教育公共治理的目的 |
第二节上海青少年国际交流中心的现状 |
一、上海青少年国际交流中心成立背景 |
二、上海青少年国际交流中心的运行机理 |
三、上海青少年国际交流中心的组织发展 |
第四章 交流中心参与教育公共治理的实践探索 |
第一节 交流中心初步参与国际教育群体教育公共治理的职能定位 |
第二节 交流中心参与教育公共治理的具体实践内容 |
一、搭建线上服务平台 |
二、形成留学护航行业联盟 |
三、建立国际教育群体治理智库 |
四、开展线下服务活动 |
五、协调海外留学生服务资源 |
第三节 交流中心参与国际教育群体教育公共治理的前期探索 |
一、促进上级主管单位成为治理主体 |
二、深入了解国际教育群体,汇聚服务对象 |
三、支撑应急处危:以疫情为契机,进一步加强各项工作 |
第四节 交流中心参与国际教育群体教育公共治理的中期时间 |
一、形成治理模式,协调各界资源 |
二、进一步参与治理工作,巩固治理地位,形成常态化机制 |
三、占据治理网络中的结构洞 |
第五节 交流中心参与国际教育群体教育公共治理的长期路径 |
一、采取多元化策略获取资源和力量 |
二、形成多样化的参与形式 |
三、形成国际教育群体教育公共治理的“权力—利益”格局 |
第五章 交流中心参与教育公共治理的困境与策 |
第一节 交流中心参与国际教育群体教育公共治理的困境 |
一、社会组织参与国际教育群体教育公共治理存在的局限性 |
二、缺乏与国际教育群体持续互动的能力 |
三、参与教育公共治理资金来源的多样性有待拓展 |
四、开拓国际教育群体治理工作的市场化运作模式 |
第二节 交流中心参与教育公共治理的对策 |
一、继续探索社会组织参与公共治理的路径与要求 |
二、强化交流中心的功能定位 |
三、交流中心进一步加强治理能力的举措 |
绪语 |
参考文献 |
致谢 |
(2)大学生网络交互的行为空间构建、轨迹预测及引导研究(论文提纲范文)
摘要 |
abstract |
第一章 绪论 |
1.1 研究背景 |
1.1.1 大学生群体网络信息交互行为规范的时代需求 |
1.1.2 大学生群体网络信息交互行为规范的潜在问题 |
1.2 研究意义 |
1.2.1 理论意义 |
1.2.2 现实意义 |
1.3 国内外研究现状综述 |
1.3.1 国内网络信息交互行为研究综述 |
1.3.2 国外网络信息交互行为研究综述 |
1.3.3 网络信息行为预测研究综述 |
1.3.4 大学生群体网络信息行为规范研究综述 |
1.3.5 研究现状述评 |
1.4 研究内容与研究方法 |
1.4.1 研究内容 |
1.4.2 研究方法 |
1.4.3 技术路线 |
1.5 论文创新点 |
第二章 相关理论基础 |
2.1 信息论与系统论 |
2.1.1 信息论 |
2.1.2 系统论 |
2.2 信息行为相关理论与模型 |
2.2.1 信息行为构成要素 |
2.2.2 信息行为学相关理论 |
2.2.3 信息行为模型 |
2.3 社会网络相关理论 |
2.3.1 结构洞理论 |
2.3.2 社会角色理论 |
第三章 大学生群体网络信息交互行为的相关理论分析 |
3.1 大学生群体网络信息交互行为概念界定 |
3.1.1 大学生群体网络信息交互行为的内涵 |
3.1.2 大学生群体网络信息交互行为的外延 |
3.1.3 大学生群体网络信息交互行为的定义 |
3.2 大学生群体网络信息交互行为要素属性分析 |
3.2.1 大学生群体网络信息交互行为主体属性 |
3.2.2 大学生群体网络信息需求属性 |
3.2.3 大学生群体网络信息交互情境属性 |
3.2.4 大学生群体网络信息交互行为本体属性 |
3.3 大学生群体网络信息交互行为特征分析 |
3.3.1 时空延续性 |
3.3.2 极性动态性 |
3.3.3 演化周期性 |
3.3.4 群体可知性 |
第四章 大学生群体网络信息交互行为空间构建机理分析 |
4.1 大学生群体网络信息交互行为空间构建概念与目标分析 |
4.1.1 大学生群体网络信息交互行为空间构建概念 |
4.1.2 大学生群体网络信息交互行为空间构建目标 |
4.1.3 大学生群体网络信息交互行为空间构建与行为轨迹绘制内在关联 |
4.2 大学生群体网络信息交互行为空间构建原则 |
4.2.1 层次性原则 |
4.2.2 全面性原则 |
4.2.3 量化性原则 |
4.2.4 系统性原则 |
4.2.5 开放性原则 |
4.2.6 具象化原则 |
4.3 大学生群体网络信息交互行为空间构建机理 |
4.3.1 大学生群体网络信息交互行为空间构建的属性选取机理 |
4.3.2 大学生群体网络信息交互行为空间构建的数据遴选机理 |
4.3.3 大学生群体网络信息交互行为空间构建的网络加权机理 |
4.3.4 大学生群体网络信息交互行为空间构建的模型构建机理 |
第五章 大学生群体网络信息交互行为空间构建模型 |
5.1 基于改进数据分析法的大学生群体网络信息交互行为指标构建与筛选模型 |
5.1.1 大学生群体网络信息交互行为初始指标体系构建 |
5.1.2 基于改进数据分析法的大学生群体网络信息交互行为指标体系筛选模型 |
5.2 大学生群体主体属性数据获取模型 |
5.2.1 基于中心度与Page Rank算法的大学生群体社会网络属性数据获取模型 |
5.2.2 基于支持向量机的大学生群体情感测度模型 |
5.3 大学生群体网络信息需求属性稳定性数据获取模型 |
5.3.1 大学生群体网络信息需求衍进指数内涵 |
5.3.2 大学生群体网络信息需求衍进判定流程 |
5.3.3 基于聚类有效性的大学生群体网络信息需求衍进指数 |
5.4 大学生群体网络信息交互行为指标权重计算模型 |
5.5 大学生群体网络信息交互行为空间构建实证研究 |
5.5.1 大学生群体网络信息交互行为空间构建实证数据来源 |
5.5.2 大学生群体网络信息交互行为空间构建实证流程 |
5.5.3 大学生群体网络信息交互行为空间构建实证结果 |
第六章 大学生群体网络信息交互行为轨迹预测机理分析 |
6.1 大学生群体网络信息交互行为轨迹绘制概念与目标分析 |
6.1.1 大学生群体网络信息交互行为轨迹绘制概念 |
6.1.2 大学生群体网络信息交互行为轨迹绘制目标 |
6.2 大学生群体网络信息交互行为轨迹绘制原则 |
6.2.1 主体边界性原则 |
6.2.2 主体完整性原则 |
6.2.3 属性协同性原则 |
6.2.4 属性自适应原则 |
6.2.5 流程自动化原则 |
6.2.6 媒体多样化原则 |
6.3 大学生群体网络信息交互行为轨迹预测机理 |
6.3.1 大学生群体网络信息交互行为轨迹绘制的数据遴选机理 |
6.3.2 大学生群体网络信息交互行为轨迹的函数拟合预测机理 |
6.3.3 大学生群体网络信息交互行为轨迹的相似度计算及预测机理 |
6.3.4 大学生群体网络信息交互行为轨迹预测的模型构建机理 |
第七章 大学生群体网络信息交互行为轨迹预测模型 |
7.1 基于函数拟合的大学生群体网络信息交互行为轨迹预测模型 |
7.1.1 基于曲线拟合分析的大学生群体网络信息交互行为轨迹预测模型 |
7.1.2 基于本底线法的大学生群体网络信息交互行为轨迹预测模型 |
7.1.3 基于灰色预测法的大学生群体网络信息交互行为轨迹预测模型 |
7.2 基于轨迹相似度计算的大学生群体网络信息交互行为轨迹预测模型 |
7.2.1 大学生群体网络信息交互行为轨迹分段 |
7.2.2 大学生群体网络信息交互行为轨迹结构相似度计算 |
7.3 大学生群体网络信息交互行为预测实证研究 |
7.3.1 大学生群体网络信息交互行为轨迹预测数据来源 |
7.3.2 大学生群体网络信息交互行为轨迹预测实证过程 |
7.3.3 大学生群体网络信息交互行为轨迹预测实证结果 |
第八章 大学生群体网络信息交互行为分型与规范引导策略 |
8.1 大学生群体网络信息交互行为分型 |
8.1.1 大学生群体网络信息交互行为分型要素 |
8.1.2 大学生群体网络信息交互行为等级分型体系 |
8.2 大学生群体网络信息交互行为规范引导机制 |
8.2.1 大学生群体网络信息交互行为显性引导机制 |
8.2.2 大学生群体网络信息交互行为隐性引导机制 |
8.2.3 大学生群体网络信息交互行为引导效力评价及优化机制 |
8.3 基于大学生群体网络信息交互行为分型的规范引导策略 |
8.3.1 红色级别大学生群体网络信息交互行为规范引导策略 |
8.3.2 橙色级别大学生群体网络信息交互行为规范引导策略 |
8.3.3 黄色级别大学生群体网络信息交互行为规范引导策略 |
8.3.4 蓝色级别大学生群体网络信息交互行为规范引导策略 |
第九章 结论与展望 |
9.1 研究总结 |
9.2 研究展望 |
参考文献 |
附录 |
附录 Ⅰ 大学生群体网络信息交互行为调查问卷 |
附录 Ⅱ 大学生群体网络信息交互行为空间构建指标体系专家评价矩阵 |
附录 Ⅲ 调查对象大学生群体网络信息交互行为空间构建结果 |
附录 Ⅳ 灰度模型求解的MATLAB代码 |
攻读博士期间取得的研究成果 |
致谢 |
(3)中国社区农园研究(论文提纲范文)
摘要 |
abstract |
第1章 绪论 |
1.1 研究背景 |
1.1.1 源起:高速城镇化引发严峻的社会、食物和环境问题 |
1.1.2 契机:社区农园与城市可持续发展 |
1.1.3 困境:社区农园发展面临诸多挑战 |
1.1.4 小结 |
1.2 研究目的和意义 |
1.2.1 研究目的 |
1.2.2 研究意义 |
1.3 研究对象 |
1.3.1 社区 |
1.3.2 社区农园 |
1.3.3 社区农园与份地农园 |
1.3.4 社区农园与社区农业 |
1.4 研究问题、内容和框架 |
1.4.1 研究问题 |
1.4.2 研究内容和框架 |
1.5 研究方法和创新点 |
1.5.1 研究方法 |
1.5.2 创新点 |
第2章 社区农园发展历程与研究现状综述 |
2.1 社区农园相关规划设计理论回顾 |
2.1.1 十九世纪至二十世纪上半叶:蕴含农业生产的城市规划构想 |
2.1.2 二十世纪七十年代:重建社区农业的思想 |
2.1.3 二十一世纪初期:与农业共生的城市规划理论 |
2.1.4 当代农业与社区关系的理论研究 |
2.2 社区农园相关实践探索脉络分析 |
2.2.1 社区农园的实践渊源 |
2.2.2 英国社区农园的当代发展 |
2.2.3 美国社区农园的当代发展 |
2.2.4 中国社区农园的当代发展 |
2.3 关于社区农园政策环境的分析 |
2.3.1 国外社区农园政策环境 |
2.3.2 国内社区农园政策环境 |
2.4 关于社区农园设计模式的研究 |
2.4.1 社区农园的区位特征 |
2.4.2 社区农园的空间设计特征 |
2.4.3 社区农园的种植模式 |
2.5 关于社区农园参与机制的研究 |
2.5.1 社区农园的参与动机 |
2.5.2 社区农园的组织模式 |
2.5.3 社区农园的管理模式 |
2.5.4 社区农园的运营模式 |
2.6 关于社区农园效益的研究 |
2.6.1 社区农园的经济效益 |
2.6.2 社区农园的社会效益 |
2.6.3 社区农园的生态效益 |
2.6.4 社区农园的健康效益 |
2.7 关于社会资本与社区农园的研究 |
2.7.1 社会资本与促进社区农园成员间社会融合 |
2.7.2 社会资本与提高社区农园成员的资源调动能力 |
2.7.3 社会资本与增强社区农园成员的政治权利 |
2.8 社区农园研究现状分析 |
2.9 本章小结 |
第3章 中国社区农园现状调查分析 |
3.1 基于GIS的中国社区农园空间分布研究 |
3.1.1 GIS分析思路和方法概述 |
3.1.2 中国社区农园整体空间分布特征 |
3.1.3 中国社区农园空间分布与自然因素和社会因素的关系 |
3.2 基于调研的中国社区农园专项特征解析 |
3.2.1 调研目的、方法和内容概述 |
3.2.2 问卷结果统计与案例概况 |
3.2.3 社区农园设计模式分析 |
3.2.4 社区农园参与机制分析 |
3.2.5 社区农园效益分析 |
3.2.6 社区农园问题诊断 |
3.2.7 问题的解决思路:明确社区农园社会价值,构建社区农园的设计策略和参与机制,指导农园建设 |
3.3 本章小结 |
第4章 中国社区农园的社会作用及其影响因素 |
4.1 社会资本与社区农园的关联性 |
4.1.1 社会资本概念的起源和发展 |
4.1.2 社区农园语境下社会资本的定义和分类 |
4.1.3 社会资本与社区农园社会作用的理论对接 |
4.2 社会资本视角下中国社区农园的社会作用解析 |
4.2.1 社会资本在社区农园中的培育 |
4.2.2 社区农园社会资本的功能 |
4.2.3 理论框架——社区农园促进社会资本培育的机制分析 |
4.3 影响社会资本形成的空间要素和社会要素分析 |
4.3.1 已有关于社区农园社会资本及其影响要素的研究 |
4.3.2 研究设计与研究方法 |
4.3.3 研究结果与讨论 |
4.4 本章小结 |
第5章 以培育社会资本为目标的社区农园设计策略研究 |
5.1 以培育社会资本为目标的社区农园案例分析 |
5.1.1 北京育园 |
5.1.2 上海创智农园 |
5.1.3 深圳馨月园 |
5.1.4 上海梅园 |
5.2 以培育社会资本为目标的社区农园选址策略 |
5.2.1 优先利用街道或社区中心闲置地 |
5.2.2 开放社区公共服务单位附属场地 |
5.2.3 融入社区公园 |
5.2.4 活化社区消极空间 |
5.3 以培育社会资本为目标的社区农园空间设计策略 |
5.3.1 建立开放性社区农园,实现人人共享目标 |
5.3.2 “因地制宜”地构建公共交往空间 |
5.3.3 营造规整有序的种植形式 |
5.3.4 配置适当比例的观赏性景观 |
5.3.5 增设必要的基础设施,采用复合式设计 |
5.3.6 构建服务于不同群体的种植园区 |
5.3.7 不同空间载体下社区农园设计手法分析 |
5.4 以培育社会资本为目标的社区农园实践应用 |
5.4.1 点——天津万盈家园社区食物花园项目 |
5.4.2 线——天津丁字沽工人新村十三段社区生产性步道设计方案 |
5.4.3 面——天津丁字沽工人新村十三段社区有农化设计方案 |
5.4.4 小结 |
5.5 本章小结 |
第6章 以培育社会资本为目标的社区农园参与机制研究 |
6.1 构建多元主体协同合作的组织模式 |
6.1.1 分阶段多元主体协同合作方式解析 |
6.1.2 多元主体协同合作模式中参与主体的权责分析 |
6.1.3 实现多元主体协同合作模式的途径 |
6.2 健全管理监督制度 |
6.2.1 设立社区农园行政管理部门和社区农园协会,完善监管结构 |
6.2.2 设置有效公开的管理制度和规则 |
6.2.3 分类型社区农园管理建议 |
6.2.4 设置完善的监督机制 |
6.3 开展多样化运营活动,拓展农园社会资本宽度 |
6.3.1 开展文化类活动 |
6.3.2 开展自然教育类活动 |
6.3.3 开展商业类活动 |
6.3.4 开展综合类活动 |
6.4 参与机制的有效性分析 |
6.4.1 多元主体协同合作模式的有效性分析 |
6.4.2 健全管理监督制度的有效性分析 |
6.4.3 开展多样化运营活动的有效性分析——以商业类活动对社会网络形成的影响为例 |
6.5 政策建议:建立支持社区农园的政策体系,保障社会资本培育 |
6.5.1 国家层面 |
6.5.2 地方层面 |
6.6 本章小结 |
第7章 总结和展望 |
7.1 主要结论 |
7.2 研究拓展——绿色生产性社区视角下的社区农园 |
7.3 研究不足和展望 |
参考文献 |
附录 A |
附录 B |
附录 C |
附录 D |
附录 E |
附录 F |
附录 G |
附录 H |
发表论文和参加科研情况说明 |
致谢 |
(4)长三角体育产业一体化的理论与实证研究(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
第1章 绪论 |
1.1 研究背景 |
1.1.1 区域一体化是世界最具活力的经济现象之一 |
1.1.2 一体化发展是长三角引领全国体育产业高质量发展的重要举措 |
1.1.3 区域体育产业一体化是国家倡导的发展方向 |
1.2 研究目的与意义 |
1.2.1 研究目的 |
1.2.2 研究意义 |
1.3 研究对象及其空间范围 |
1.3.1 研究对象 |
1.3.2 空间范围 |
1.4 文献综述 |
1.4.1 国际区域经济一体化的研究评述 |
1.4.2 中国区域经济一体化的研究概况 |
1.4.3 长三角区域经济一体化研究评述 |
1.4.4 产业部门层面的区域一体化研究评述 |
1.4.5 区域体育产业一体化的研究评述 |
1.5 研究思路、技术路线与方法 |
1.5.1 研究思路 |
1.5.2 技术路线 |
1.5.3 研究方法 |
1.6 研究的主要创新点 |
第2章 长三角体育产业一体化的基本理论与发展基础 |
2.1 理论依据 |
2.1.1 共同市场理论 |
2.1.2 新制度经济学理论 |
2.1.3 新经济地理学理论 |
2.2 分析框架 |
2.3 基本内容 |
2.3.1 长三角体育产业一体化的形成动因与概念界定 |
2.3.2 长三角体育产业一体化的实现标志 |
2.3.3 长三角体育产业一体化的动力结构 |
2.3.4 长三角体育产业一体化的行为主体 |
2.4 发展基础 |
2.4.1 长三角体育产业一体化的发展共识愈发稳固 |
2.4.2 长三角体育产业一体化的产业基础愈发坚实 |
2.4.3 长三角体育产业一体化的市场基础不断增强 |
2.4.4 区域发展不平衡驱动长三角体育产业向一体化方向发展 |
本章小结 |
第3章 政府主导长三角体育产业一体化的形成与发展 |
3.1 发展历程 |
3.1.1 正式启动阶段(2012-2013年) |
3.1.2 不断拓展阶段(2014-2017年) |
3.1.3 国家战略加持阶段(2018年至今) |
3.2 基本特征 |
3.2.1 以政府为主体搭建合作框架 |
3.2.2 稳固建立长效合作机制 |
3.2.3 以项目实施引领区域合作 |
3.2.4 推动次级行为主体向企业拓展 |
3.2.5 联合搭建一体化发展平台 |
3.3 制度创新取向 |
3.3.1 加强顶层设计 |
3.3.2 构建统一协调的市场竞争规则 |
3.3.3 完善区域体育产业合作机制 |
3.3.4 构建与国际经济规则相接轨的现代体育市场体系 |
本章小结 |
第4章 长三角体育产业一体化的水平测度与演变特征 |
4.1 测度方法评价与选择 |
4.2 相对价格法及其理论模型 |
4.2.1 理论模型——冰山成本模型 |
4.2.2 测度方法——相对价格法 |
4.3 数据收集与处理 |
4.4 测度结果与分析 |
4.4.1 长三角体育产业一体化水平有所提高但滞后于地区经济一体化进程 |
4.4.2 长三角体育产业一体化发展呈现“先放大后收窄”的演变特征 |
4.4.3 长三角体育产业一体化具有成为地区经济一体化发展短板的风险 |
4.4.4 各相邻省(市)对体育市场一体化水平存在显着个体差异 |
4.4.5 各相邻省(市)对体育市场一体化对地区经济一体化发展作用显着不一. |
4.4.6 各相邻省(市)对体育市场一体化演变特征存在个体差异且不同步 |
4.5 政策启示 |
4.5.1 进一步提升行动能级 |
4.5.2 充分发挥地方政府的动力作用 |
4.5.3 完善体育市场价格监测体系 |
本章小结 |
第5章 长三角体育产业一体化发展的空间结构特征 |
5.1 研究设计 |
5.1.1 引力模型引入 |
5.1.2 社会网络分析法引入 |
5.2 数据来源与处理 |
5.3 实证结果分析 |
5.3.1 城市体育产业个体特征 |
5.3.2 长三角体育产业空间联系水平 |
5.3.3 长三角体育产业空间结构特征 |
5.4 政策启示 |
本章小结 |
第6章 长三角体育产业一体化发展的路径模式和实现途径 |
6.1 区域经济一体化的基本路径模式 |
6.1.1 市场主导型 |
6.1.2 政府主导型 |
6.1.3 市场机制与政府机制的有效配合型 |
6.2 长三角体育产业一体化发展面临的主要障碍 |
6.2.1 外部环境的刚性约束 |
6.2.2 制度创新的现实瓶颈 |
6.2.3 时代发展的质量诉求 |
6.3 长三角体育产业一体化发展的路径模式选择与实现途径 |
6.3.1 路径模式选择 |
6.3.2 实现途径 |
本章小结 |
第7章 上海在长三角体育产业一体化进程中的角色作用 |
7.1 功能定位 |
7.1.1 制度创新的先行区 |
7.1.2 高质量发展的示范区 |
7.1.3 国际竞争的桥头堡 |
7.1.4 区域发展的辐射源 |
7.2 动力结构 |
7.2.1 源自政府自利性的利润动力机制 |
7.2.2 源自政府公共性的行政动力机制 |
7.2.3 源自中央政府的政策动力机制 |
7.2.4 源自全球化的竞争动力机制 |
7.3 使命方向 |
7.3.1 推进体育产权市场一体化 |
7.3.2 建设现代体育产业体系 |
7.3.3 开展促进体育消费试点 |
7.3.4 提升体育科技创新能力 |
7.3.5 实施肥胖症运动干预行动 |
本章小结 |
第8章 研究结论、局限与未来展望 |
8.1 研究结论 |
8.2 研究局限与未来展望 |
致谢 |
参考文献 |
攻读博士期间的科研成果 |
附件 |
附件1 |
附件2 |
附件3 |
附件4 |
附件5 |
附件6 |
(5)我国体育科技进步及其对竞技体育的促进效应研究(论文提纲范文)
摘要 |
abstract |
1 导论 |
1.1 选题背景与问题提出 |
1.1.1 研究背景 |
1.1.2 问题提出 |
1.2 研究的目的与意义 |
1.2.1 研究目的 |
1.2.2 研究意义 |
1.3 文献综述 |
1.3.1 体育科技创新的相关研究 |
1.3.2 体育科技与竞技体育相互关系的研究 |
1.3.3 国外相关研究 |
1.3.4 小结 |
1.4 研究对象与研究方法 |
1.4.1 研究对象 |
1.4.2 研究方法 |
1.5 研究的基本思路 |
1.5.1 本研究的理论基础 |
1.5.2 研究内容 |
1.5.3 研究重点和难点 |
1.5.4 研究可能的创新点 |
1.5.5 研究的技术路线图 |
2 我国体育科技进步与竞技体育的理论思考 |
2.1 相关概念辨析 |
2.1.1 科技、体育科技与体育科技进步 |
2.1.2 竞技体育 |
2.2 体育科技与竞技体育的协同进化机制 |
2.2.1 体育技术在竞技体育实践中的应用 |
2.2.2 竞技体育竞赛规则对体育技术发展的调节机制 |
2.2.3 体育科技与竞技体育的协同进化机制 |
2.3 体育科技与竞技体育融合发展的动力机制 |
2.3.1 竞技体育实践发展需求的拉动力 |
2.3.2 体育科技创新的推动力 |
2.3.3 外部环境的支持力 |
2.4 小结 |
3 我国体育科技进步—体育科学研究特征 |
3.1 我国体育科学研究的国际影响力特征分析 |
3.1.1 数据来源与检索 |
3.1.2 中国体育科学发文量与总被引国际影响力的演变特征 |
3.1.3 中国体育科学研究的国际战略地位演变特征 |
3.1.4 中国体育科学研究机构国际影响力特征 |
3.1.5 中国体育科学高影响力研究成果的期刊分布特征 |
3.1.6 中国在不同体育科学研究方向的国际影响力特征 |
3.2 我国体育科学研究的国际合作特征分析—中美两国特征比较 |
3.2.1 数据的来源及处理 |
3.2.2 中美国际体育科学合作论文的整体概况 |
3.2.3 中美国际体育科学合作的特征解析 |
3.2.4 社会合作网络结构的对比分析 |
3.2.5 主要合作国家领域分布的对比分析 |
3.3 小结 |
4 我国体育科技进步—专利技术研发特征 |
4.1 我国体育专利技术研究与开发的时空分布特征 |
4.1.1 数据来源与检索 |
4.1.2 我国体育专利技术研发的时间分布特征 |
4.1.3 我国体育专利技术研发空间分布特征 |
4.2 基于专利质量的中外体育专利技术研发特征比较-以运动鞋相关专利为例 |
4.2.1 数据检索和处理方法 |
4.2.2 指标选取 |
4.2.3 整体发展对比分析 |
4.2.4 专利质量对比分析 |
4.3 基于专利战略的中外体育专利技术研发特征比较-以运动鞋相关专利为例 |
4.3.1 数据来源及相关术语说明 |
4.3.2 国家专利战略分析 |
4.3.3 核心企业专利战略分析 |
4.3.4 国外专利战略特征分析 |
4.4 小结 |
5 我囯体育科技与竞技体育融合发展 |
5.1 我国竞技体育科研攻关与科技服务的运行机制 |
5.1.1 竞技体育科研攻关与科技服务的范围界定 |
5.1.2 竞技体育科研攻关与科技服务的内容 |
5.1.3 竞技体育科研攻关与科技服务的管理模式 |
5.1.4 竞技体育科研攻关与科技服务的保障机制 |
5.2 我国竞技体育科研攻关与科技服务课题研究特征分析 |
5.2.1 数据检索及研究方法 |
5.2.2 竞技体育科研攻关课题研究的机构合作网络分析 |
5.2.3 竞技体育科研攻关课题研究的内容分析 |
5.3 小结 |
6 我国体育科技进步对竞技体育的促进效应 |
6.1 我国体育科技进步与竞技体育的跟踪观测 |
6.1.1 体育科技创新投入的跟踪观测 |
6.1.2 体育科技创新活动的跟踪观测 |
6.1.3 体育科技扩散活动的跟踪观测 |
6.1.4 体育科技进步总指数与体育产出指数跟踪观测 |
6.2 我国体育科技进步对竞技体育发展的贡献与影响分析 |
6.2.1 数据指标的选择与来源 |
6.2.2 体育科技进步对竞技体育发展的贡献率分析 |
6.2.3 我国体育科技进步与竞技体育发展的相关性分析 |
6.3 小结 |
7 结论与展望 |
参考文献 |
主要学习经历 |
攻读博士学位期间科研经历 |
致谢 |
(6)共青团中央新媒体运营研究(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
1 绪论 |
1.1 研究背景与意义 |
1.2 国内外研究现状 |
1.3 共青团中央新媒体矩阵概述 |
1.4 研究思路与研究方法 |
2 从“破壁”到“共鸣”:共青团中央新媒体的议题设置策略 |
2.1 寻找青年群体最大公约数,以时政、娱乐议题“破壁除圈” |
2.2 参与网络热点事件,以争议性符码创造舆论“虹吸效应” |
2.3 策划网络主题事件,发挥议题设置的“溢散”和“共鸣”效果 |
3 共青团中央新媒体文本的话语表达与价值核心 |
3.1 共青团中央新媒体文本的话语表达 |
3.2 共青团中央新媒体文本的价值核心 |
4 沟通“圈层”,打破“壁垒”:共青团中央新媒体的社群运营策略 |
4.1 核心圈层:联结枢纽,借青年明星打破传播壁垒 |
4.2 中间圈层:覆盖边缘,以行业“大V”延展传播层级 |
4.3 外围圈层:深耕内容,以内容生态支撑话语协同 |
5 共青团中央新媒体的舆论引导机制 |
5.1 破解碎片化传播环境中“沉默的螺旋”效应 |
5.2 规避“回声室”效应,增加不同青年圈子的“可通约性” |
5.3 “共识断裂”下的核心价值统摄 |
6 结论与展望 |
参考文献 |
附录1: 本文数据目录 |
附录2: “共青团中央”官方微信文本主题聚类结果 |
在学期间发表论文清单 |
致谢 |
(7)社交媒体对大学生的社会支持研究 ——以山西省S大学本科生为例(论文提纲范文)
中文摘要 |
ABSTRACT |
1 绪论 |
1.1 研究背景 |
1.2 研究目的 |
1.3 研究意义 |
1.3.1 理论意义 |
1.3.2 现实意义 |
1.4 研究综述 |
1.4.1 社交媒体的相关研究 |
1.4.2 社会支持的相关研究 |
1.4.3 大学生社会支持的相关研究 |
1.4.4 社交媒体对大学生的社会支持的研究 |
1.4.5 现有研究述评 |
2 理论依据和研究设计 |
2.1 理论基础 |
2.1.1 社会互动理论 |
2.1.2 需求层次理论 |
2.1.3 社会支持理论 |
2.2 概念界定与操作化 |
2.2.1 社交媒体 |
2.2.2 社会支持 |
2.2.3 社会支持的测量 |
2.3 研究方法 |
2.3.1 文献研究法 |
2.3.2 调查研究法 |
2.4 研究思路 |
2.5 研究创新 |
3 大学生社交媒体使用与社会支持的概况 |
3.1 样本的人口学构成 |
3.2 大学生社交媒体使用总体概况 |
3.3 大学生社会支持情况分析 |
3.3.1 大学生社会支持概况 |
3.3.2 大学生社会支持情况的影响因素分析 |
4 社交媒体使用对大学生社会支持分析 |
4.1 社交媒体使用动机对大学生社会支持的相关分析 |
4.1.1 人际关系维护和扩展动机与友伴性支持的一致性 |
4.1.2 信息获取动机与信息性支持的一致性 |
4.1.3 情绪释放动机与友伴性支持的高相关性 |
4.1.4 自我肯定动机与友伴性支持的高相关性 |
4.2 社交媒体使用行为对大学生社会支持的相关分析 |
4.2.1 自我展示行为与情感性支持的高相关性 |
4.2.2 人际互动行为与友伴性支持的一致性 |
4.2.3 信息获取行为与信息性支持的一致性 |
4.3 社交媒体使用强度对大学生社会支持的相关分析 |
4.3.1 好友数量与社会支持的低相关性 |
4.3.2 网龄与社会支持的低相关性 |
4.3.3 使用频率与信息性支持的高相关性 |
4.3.4 情感投入与友伴性支持的高相关性 |
4.4 社交媒体使用对大学生社会支持的回归分析 |
4.4.1 社交媒体使用动机对大学生社会支持的回归分析 |
4.4.2 社交媒体使用行为对大学生社会支持的回归分析 |
4.4.3 社交媒体使用强度对大学生社会支持的回归分析 |
4.5 社交媒体使用与大学生获取社会支持的思考 |
5 结论与建议 |
5.1 结论 |
5.1.1 社交媒体使用下社会支持的获取情况 |
5.1.2 大学生社交媒体使用与社会支持的满足 |
5.1.3 大学生社交媒体使用的问题与思考 |
5.2 研究建议 |
5.3 研究不足 |
5.4 小结 |
参考文献 |
附录 社交媒体对大学生的社会支持调查问卷 |
在校期间的研究成果 |
致谢 |
(8)基于社会网络的国内一线城市网棒球传播路径研究(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
1 绪论 |
1.1 研究背景 |
1.2 研究目的与意义 |
2 文献综述 |
2.1 社会网络研究的缘起与发展 |
2.2 社会网络概念的相关研究 |
2.3 社会网络中常用术语的研究 |
2.4 社会网络的主要理论研究 |
2.5 社会网络的可视化相关研究 |
2.6 社会网络的主要研究方向 |
2.7 社会网络在国内体育领域的研究 |
2.8 国内外棍网球相关研究 |
3 研究对象与方法 |
3.1 研究对象 |
3.2 研究方法 |
4 研究数据的收集与预处理 |
4.1 研究数据的收集 |
4.2 样本的预处理与基本描述 |
5 结果与分析 |
5.1 网棒球参与者社会网络的同质性分析 |
5.2 网棒球参与者社会网络密度分析 |
5.3 网棒球参与者社会网络中心度分析 |
5.4 网棒球参与者网络中个体传播意愿分析 |
5.5 网棒球网络传播途径分析 |
6 结论与建议 |
6.1 结论 |
6.2 建议 |
参考文献 |
附录 |
附录一:国内网棒球调研 |
附录二:度数中心度分析结果 |
附录三:中间中心度分析结果 |
附录四:接近中心度分析结果 |
作者简历 |
学位论文数据集 |
(9)重度残障者未成年子女的社会资本建构探索 ——以上海市F区小洁的个案工作为例(论文提纲范文)
摘要 |
abstract |
绪论 |
一、研究背景 |
二、研究意义 |
三、文献综述 |
四、相关概念界定 |
五、社会资本理论及分析框架 |
六、研究设计 |
第一章 重度残障者未成年子女社会资本建构情况分析 |
第一节 s机构重度残障者未成年子女社会资本的调查研究 |
一、研究对象 |
二、研究对象面临的困境 |
(一)自我认知能力不足 |
(二)家庭经济基础微薄 |
(三)家庭支持力度较弱 |
(四)与在地社区联系不强 |
(五)相关社会政策了解不足 |
第二节 重度残障者未成年子女的社会资本现状分析 |
一、个人-家庭社会资本 |
(一)社会资本意识薄弱导致自我效能感低下 |
(二)家庭负担沉重导致家庭网络弱化 |
(三)亲属间动态联系不足导致支持弱化 |
二、社区社会资本 |
(一)社会交往不足导致邻里互信意愿低 |
(二)社区内群体互动关系弱导致社会资本存量不足 |
三、社会社会资本 |
(一)相关社会政策特惠性不足 |
(二)政府与社会组织保障程度较低 |
第二章 重残者未成年子女社会资本建构的个案工作介入 |
一、服务对象来源 |
二、案主基本情况 |
三、案主当前社会资本分析 |
四、需求评估 |
五、服务计划 |
(一)服务目标 |
(二)介入计划 |
六、社会工作介入的个案过程记录及分析 |
(一)服务前期 |
(二)服务中期 |
(三)服务后期 |
七、结案 |
八、评估 |
(一)服务对象自我评估 |
(二)个案介入后服务对象社会资本变化 |
(三)社会工作者的自我评估 |
第三章 总结与建议 |
一、总结 |
(一)必须关注重度残障者未成年子女 |
(二)个案工作介入重残者未成年子女的社会资本建构服务是可行的 |
二、反思 |
(一)针对重度残障者未成年子女群体的思考 |
(二)个案工作介入重度残障者社会资本建构的应用 |
参考文献 |
致谢 |
附录 |
(10)基于社会网络分析法的江苏省省属高校篮球社团成员人际关系研究(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
1 绪论 |
1.1 选题理由 |
1.2 研究目的及意义 |
1.2.1 研究目的 |
1.2.2 研究意义 |
2 文献综述 |
2.1 相关概念界定 |
2.1.1 人际关系 |
2.1.2 体育社团 |
2.1.3 高校体育社团 |
2.1.4 社会网络分析 |
2.2 国内研究现状 |
2.2.1 人际关系相关研究 |
2.2.2 高校体育社团的相关研究 |
2.2.3 高校篮球社团的相关研究 |
2.2.4 社会网络分析法的相关应用 |
2.3 国外研究现状 |
2.3.1 人际关系在体育领域中的相关研究 |
2.3.2 高校体育社团的相关研究 |
2.3.3 社会网络分析法的相关应用 |
3 研究对象和方法 |
3.1 研究对象 |
3.2 研究方法 |
3.2.1 文献资料法 |
3.2.2 访谈法 |
3.2.3 实地观察法 |
3.2.4 社会网络分析法 |
4 结果与分析 |
4.1 省属高校篮球社团成员的现状 |
4.2 省属高校篮球社团成员人际关系网络不同维度的可视化分析 |
4.2.1 社团成员人际关系的情感网络 |
4.2.2 社团成员人际关系的信息网络 |
4.2.3 社团成员人际关系的咨询网络 |
4.2.4 社团人际关系矩阵的重叠性检验 |
4.3 省属高校篮球社团成员人际关系的权力分析 |
4.3.1 度数中心性 |
4.3.2 中间中心性 |
4.4 省属高校篮球社团成员人际关系的小群体特征 |
4.4.1 社团成员人际关系的派系分布 |
4.4.2 社团成员人际关系的核心—边缘情况 |
4.5 省属高校篮球社团成员人际关系的整体结构模式 |
4.6 省属高校篮球社团成员人际关系的结构洞与中间人分析 |
4.6.1 社团成员人际关系的结构洞 |
4.6.2 社团成员人际关系的中间人分布 |
4.7 省属高校篮球社团成员人际关系网络的性别和年级特征 |
4.7.1 社团成员不同性别人际关系网络的差异性 |
4.7.2 社团成员不同年级人际关系网络的差异性 |
4.8 三所省属高校篮球社团成员人际关系的比较 |
4.8.1 社团成员人际关系的派系比较 |
4.8.2 社团成员活跃程度的差异性 |
5 结论与建议 |
5.1 结论 |
5.2 建议 |
附录 |
附录1 基于社会网络分析法的江苏省省属高校篮球社团成员人际关系研究 专家问卷 |
附录2 省属高校篮球社团成员人际关系问卷 |
附录3 省属高校篮球社团成员访谈表 |
参考文献 |
在读期间发表的学术论文及研究成果 |
致谢 |
四、青少年社会网络研究综述(论文参考文献)
- [1]基于国际教育群体的社会组织参与教育公共治理的研究 ——以上海青少年国际交流中心为例[D]. 康荧冰. 上海师范大学, 2021(08)
- [2]大学生网络交互的行为空间构建、轨迹预测及引导研究[D]. 朱镇远. 吉林大学, 2020(03)
- [3]中国社区农园研究[D]. 丁潇颖. 天津大学, 2020(01)
- [4]长三角体育产业一体化的理论与实证研究[D]. 廉涛. 上海体育学院, 2020(12)
- [5]我国体育科技进步及其对竞技体育的促进效应研究[D]. 张元梁. 上海体育学院, 2020(12)
- [6]共青团中央新媒体运营研究[D]. 董志杰. 暨南大学, 2020(06)
- [7]社交媒体对大学生的社会支持研究 ——以山西省S大学本科生为例[D]. 史洁芸. 山西师范大学, 2020(07)
- [8]基于社会网络的国内一线城市网棒球传播路径研究[D]. 袁一帆. 中国矿业大学, 2020(04)
- [9]重度残障者未成年子女的社会资本建构探索 ——以上海市F区小洁的个案工作为例[D]. 隋玉倩. 华东政法大学, 2020(04)
- [10]基于社会网络分析法的江苏省省属高校篮球社团成员人际关系研究[D]. 许皓铭. 南京师范大学, 2020(04)