一、社区卫生服务首创竞标准入（论文文献综述）
叶熙昊[1]（2021）在《论中国捐助法人理事信义义务的构建》文中研究说明
田丽[2]（2021）在《“儿为虚寒”理论探索及其指导儿童变应性鼻炎的临床研究》文中进行了进一步梳理目的:1.通过古今文献研究,对许尤佳教授“儿为虚寒”理论进行学术思想总结和理论探讨,论述该理论的创新性和实用性。2.采用循证医学系统评价方法分析儿童中医体质研究的现状和存在问题,尝试总结健康儿童人群中医体质类型分布规律,并为“儿为虚寒”理论的进一步研究提供科研方向和思路。3.通过前瞻性非随机对照研究,评价“儿为虚寒”理论指导制定的儿童变应性鼻炎健康管理方案的有效性,初步验证“儿为虚寒”理论在岭南地区以外儿童人群的适用性。4.建立“儿为虚寒”理论指导的儿童变应性鼻炎的中医健康管理方案,为变应性鼻炎等过敏性疾病的中医健康管理模式提供新的思路。方法:1.采用文献研究法,查阅有关小儿体质认识的古籍文献资料,梳理、总结“儿为虚寒”体质观的学术理论渊源、学术理论特点,通过与传统小儿体质认识进行对比,分析其创新性。2.以“许尤佳、儿为虚寒”为关键词、主题词,网络检索中国知网等数据库中“儿为虚寒”理论相关文献,通过对这些文献的汇总、梳理、分析,总结“儿为虚寒”理论目前在临床中的应用、研究情况,并进一步探讨许师“儿为虚寒”理论的学术思想内涵。3.检索中国知网、万方、重庆维普等数据库,纳入1978年1月至2020年5月间所有以健康儿童为调查对象的中医体质分布研究文献,包括横断面研究、病例对照研究和队列研究,从各文献中提取文献基本特征、研究结果、方法学等进行系统评价和meta分析,所有数据均采用描述性统计方法进行分析。采用Stata15.0软件,对符合纳入标准的文献中健康儿童人群主要体质比例数据进行单组率的meta分析及图形绘制,按年龄分段、性别、研究人群所在地域进行亚组分析,用Q检验来评价异质性,用倒漏斗图评价发表偏倚。4.采用前瞻性非随机对照研究,以2018年2月-2019年6月期间在河南省中医药研究院附属医院儿科就诊的变应性鼻炎患儿为研究对象,根据患儿家长治疗意愿进行分组。对照组采用西医标准治疗,观察组A采用中药颗粒剂口服,观察组B采用中药颗粒剂联合中医健康管理方案。观察周期为24周,每4周随访一次,并于入组时、第12周、第24周记录患儿鼻炎症状评分、中医日常表现积分等,所有数据录入计算机中,采用SPSS22.0软件进行统计分析。结果:1.“儿为虚寒”体质观以内经“重阳”思想为根基,是对小儿体质传统的继承、发展与创新,与传统小儿体质理论并无矛盾。2.通过检索,共获得37篇“儿为虚寒”理论相关研究文献,包括理论综述、文献研究共18篇,临床研究19篇,实验研究1篇;研究内容包括呼吸道过敏性疾病相关研究13篇,儿童体质及保育研究3篇,小儿脾胃疾病诊治7篇,其他小儿肺系疾病7篇,小儿肾系疾病4篇,涉及到疾病种类10种,取得了临床良好疗效,并进行了研究验证。3.纳入41篇文献进行健康儿童中医体质研究的系统评价,包括横断面研究24篇,病例对照研究15篇,队列研究2篇。发表类型主要为期刊文献（58.5%）和学位论文（41.5%）,研究设计类型主要为横断面研究（58.5%）,其次为病例对照研究（36.6%）;2009年之后发表文献数量呈迅速上升趋势,研究地域以华南地域最多（29.3%）;高校和医院是开展健康儿童体质分布研究的主体。方法学方面:中医体质分型标准多直接使用王琦体质九分法标准或改良标准,并采用量表测评法为主进行儿童体质测量与判定,方法质量学评价总体属于中等,存在一定偏倚风险。纳入26项研究进行健康儿童中医体质类型分布的meta分析,包括16项横断面研究,9项病例对照研究,1项为队列研究,涉及总样本量为15080例。结果显示:健康儿童人群中比例最高的中医体质类型为平和质,占41%（30%-53%）,其余根据比例高低依次为阴虚质（15.76%）、气虚质（14.18%）、阳盛质（11.13%）、痰湿质（9.61%）、特禀质（7.35%）、阳虚质（7.03%）等。年龄亚组分析结果:0-6岁年龄段儿童中气虚质（21.93%）、阳虚质（10.93%）、阳盛质（17.84%）的比例均分别高于7-14岁年龄段气虚质（6.83%）、阳虚质（2.75%）、阳盛质（3.4%）的比例,而7-14岁年龄段儿童中平和质的比例（52.34%）高于0-6岁年龄段平和质的比例（26.96%）;地域亚组分析结果:南方平和质、阳虚质的比例低于北方,阴虚质、气虚质、阳盛质、痰湿质的比例高于北方,南方湿热质的比例高于北方。方法质量学评价:16项横断面研究方法的质量学评价属于中等,存在一定偏倚风险。9项病例对照研究方法学质量评价总体偏低,存在较高偏倚风险。4.临床研究本研究共纳入符合病例105例,其中对照组35例,观察A组35例,观察B组35例。研究中脱落8人,剔除9人,最终88例患儿完成研究,其中对照组29例,观察A组31例,观察B组28例。三组患儿数据的人口学资料、试验分析资料基线均具有可比性（P>0.05）。（1）中医体质分布情况88例纳入患儿中,各体质类型分布人数由高到低依次为气虚质、痰湿质、阳虚质、阳盛质、阴虚质、平和质,其中以气虚质最多,其次为痰湿质、阳虚质。（2）变应性鼻炎症状评分:第12周与治疗前:组内比较显示3组患儿12周时的鼻炎症状总评分及4项具体评分与治疗前相比均降低（P<0.05）;组间比较显示（12周与入组前前后差值）在症状总评分方面、每日擤鼻次数方面,3组间差异具有统计学意义（P<0.05）,进一步组间多重比较结果为观察组B、观察组A优于对照组（P<0.05）、但观察组B与观察组A差异无统计学意义（P>0.05）。第24周与第12周:组内比较显示观察组B在各项症状评分以及总评分方面,前后差异均无统计学意义（P>0.05）。对照组在鼻炎症状总评分、连续喷嚏个数、鼻塞次数方面,观察组A在鼻炎症状总评分、每日擤鼻次数、鼻塞方面,前后差异均具有统计学意义（P<0.05）;组间比较（第24周与第12周前后差值）显示3组差异无统计学意义（P>0.05）。第24周与入组前:组内比较显示对照组在连续喷嚏个数、鼻痒方面前后差异无统计学意义（P>0.05）,每日擤鼻次数、鼻塞及总评分差异具有统计学意义（P<0.05）;观察组A、观察组B的鼻炎症状总评分以及4项具体评分,与入组前相比均降低,差异均具有统计学意义（P<0.05）。组间比较（第24周与入组前后差值）显示观察组B在总评分、连续喷嚏个数、每日擤鼻次数、鼻塞方面与对照组差异具有统计学意义（P<0.05）,在总评分、每日擤鼻次数方面与治疗组A差异具有统计学意义（P<0.05）,观察组A仅在鼻塞方面与对照组差异具有统计学意义（P<0.05）。（3）变应性鼻炎总体疗效评价12周时,三组总有效率差异无统计学意义（P>0.05）;24周时,观察组A与对照组总有效率差异无统计学意义（P>0.05）,观察组B总有效率优于对照组,且差异具有统计学意义（P<0.05）;观察组A与观察组B差异无统计学意义。（4）日常生理表现积分24周与入组前的组内比较显示:对照组在日常生理总积分、除精力以外其他11个具体评分方面的前后差异均无统计学意义（P>0.05）;观察组A在日常生理积分总分以及除皮肤以外11个具体评分方面,观察组B在日常生理积分总分以及全部12个具体评分方面,均较入组前提高,前后差异均有统计学意义（P<0.05）。24周与入组前的组间比较显示:3组患儿在日常生理总积分以及除舌苔以外的11项具体评分方面的前后差值组间差异具有统计学意义（P<0.05）;组间多重比较显示观察组B在总积分以及除舌苔外的11项具体评分方面优于对照组（P<0.05）,在在总积分以及面色、排便、口气、患病情况方面优于观察组A（P<0.05）。（5）中医体质改善效果总评价中医体质改善结果的总有效率方面,观察组B与对照组、观察组A与对照组、观察组B与观察组A差异均具有统计学意义（P<0.05）。结论:1.“儿为虚寒”体质学说是许尤佳教授提出的关于小儿体质生理、病理特点的创新理论,是对小儿体质传统学说的继承、发展与创新,已被应用于儿科各类疾病诊治、中医体质研究、儿童保健研究中,取得了显着临床效果,并得到了研究验证。2.健康儿童体质分布研究目前仍然处于早中期发展阶段,缺乏大样本、高质量中医体质流行病学调查研究。如何界定年龄阶段、确定不同年龄阶段的体质划分类型,中医儿童体质量表的编制,量表或调查问卷的制定及科学性评价等,目前都存在较大争议,是小儿体质研究亟需解决的问题,小儿体质研究仍亟需进一步发展。meta分析结果显示平和质、阴虚质、气虚质是健康儿童人群的主要中医体质类型,且随着年龄增长,健康儿童人群中气虚质、阳虚质、阳盛质、阴虚质的比例下降,而平和质的比例则升高;健康儿童人群中阳盛质、阴虚质的比例南方要高于北方,而平和质、气虚质,则北方高于南方。但受原始文献研究质量及其他等因素所限,本次研究结果可能具有明显偏倚性,有待更多高质量、大样本健康儿童中医体质调查研究进一步验证。3.临床研究初步验证了以“儿为虚寒”体质观指导郑州地区儿童变应性鼻炎的有效性,其中以该理论指导建立的变应性鼻炎中医健康管理方案在中药停止后,仍可一定程度有效缓解变应性鼻炎病情,减少复发,提高中药方案疗效的持续性。同时,该方案尚可有效调节改善患儿脾胃功能,继而改善体质,并可能通过体质的改善,最终达到减少疾病发作的目的,为构建儿童变应性鼻炎中医健康管理模式提供了思路,是一个全新的研究方向。但由于样本量少等因素,部分结果差异无统计学意义,仍需要进一步研究证实。
田君文[3]（2020）在《A公司E疫苗的销售流程优化研究》文中进行了进一步梳理随着我国经济的快速增长,人民自我健康意识的逐步改善,作为医药产品行业的一分子的人用疫苗也迈入了一个全新的发展时代。E疫苗作为二类疫苗（自费疫苗）市场中新的组成部分,可以预防婴幼儿人群中频繁爆发的手足口病中的重症—EV71型肠道病毒所致的手足口病;E疫苗能够降低住院率和死亡率,因此受到越来越多的婴幼儿家长和卫生预防部门的重视。2016年以后,二类疫苗采购由原本的各级疾控机构、接种单位、疫苗批发企业直接从A生物制品公司购买,转为通过各省级药品采购平台,集中招标、各级疾控中心按需要采购。对于A生产企业,顺应市场潮流,二类疫苗市场销售流程的优化迫在眉睫。而2017年初《国务院办公厅关于进一步加强疫苗流通和预防接种管理工作的意见》的发布,确定对疫苗实行一票制”,也改变了原有的疫苗销售网络,加之药品销售零差率等国家药品销售政策实施,各企业对新规定、新政策解读消化过渡期间,二类疫苗运营处境变得艰难。2019年12月1日实施的《中华人民共和国疫苗管理法》对疫苗行业以法律的形式提出规范约束,保证疫苗的安全性和有效性,由此带来的销售运营环境变化,对E疫苗的销售储存、运营安全提出新的要求。本文将A生物制品公司E疫苗上市销售运营流程优化作为研究目标,首先对E疫苗销售流程优化前情况予以分析,其次对A生物公司E疫苗在新环境下流程优化为主线,以吉林省市场疫苗储存、营销问题进行分析与整理;最后对A生物公司E疫苗销售流程优化控制,原则是优化改造销售运营中对E疫苗的安全性和有效性有影响因素的流程;旨在完善A生物制品公司E疫苗销售运营工作中的人员管理、E疫苗的储存、冷链运输等环节,精简营销环节,加强全程冷链储藏运输,保证E疫苗的安全性、有效性。在现实工作中随着现实工作状态的变化,结合区域营销流程优化相关连得理论和实际,对E疫苗营销流程中优化的E疫苗储藏、冷链运输等销售流程环节,提出E疫苗销售流程优化建议,以期为中国E疫苗的A公司精简销售环节,加强全程冷链储藏运输,保证疫苗安全有效而进行的销售流程优化、企业经营发展提供参考。本文采用文献分析法、实地考察法、专家咨询法、案例研究法分门别类地对疫苗营销管理之理论和与营销管理之理论相关连的文献综述进行了较为详细的分析整理,在此基础上,结合A生物制品公司新上市的E疫苗市场营销情况,针对A生物制品公司E疫苗销售团队营销人员的管理、产品营销模式、销售渠道管理、营销过程中储藏、冷链运输等涉及疫苗质量安全的关键环节进行了对应的流程设定和构建实现对销售流程的优化,达到符合冷链储藏、运输标准的目的。本文通过对E疫苗的整体市场状况进行分析梳理,重新思考和设计E疫苗的营销流程,补充了我国在新版的《中华人民共和国疫苗管理法》（以下简称《疫苗管理法》）实施时疫苗产品营销的理论。本研究在理论层面上能够为国内E疫苗销售流程优化提供一定的启发。同时也为A生物制品公司的E疫苗营销过程进行分析优化,以确保达到E疫苗产品安全性和有效性,保障人民用药安全;为新产品A生物制品公司E疫苗流程优化的工作提供可以借鉴的销售理论和工作实践,完善新形势下E疫苗的销售流程优化工作,具有现实意义。另外,研究结论对国内其他二类疫苗销售、A生物制品公司细分市场、制定营销策略、优化流程具有较强的现实指导和参考意义。
凌陶[4]（2019）在《护理模拟引导者培训课程的初步构建研究》文中研究说明目的:调查护理模拟引导者（从事或参与模拟教学工作的护理教师）培训和教育现状,探讨并分析其模拟教学能力需求,在此基础上构建适合我国护理模拟引导者知识经验水平特点的培训课程内容,为我国各地护理教师的模拟教学能力培养及护理模拟教学学科发展提供参考依据。方法:1.文献回顾法:使用Science Direct、Pub Med、Web of Science、中国生物医学文献数据库、万方数据库、中国期刊全文数据库等数据资源进行与本研究相关的文献检索,并查阅相关政策法规、要求标准、书籍、网站和公众号等,综述国内外护理教师模拟教学教育和培训研究现状。界定护理模拟引导者、模拟引导者最佳实践标准、模拟引导者认证标准等核心概念及内涵,提炼护理模拟引导者培训课程内容条目。2.问卷调查法:了解山西省护理模拟引导者培训和教育现状、模拟教学能力需求,确定护理模拟引导者培训需求内容,综合文献分析结果,确定护理模拟引导者培训课程内容框架。3.Delphi专家咨询法:选择护理教育专家、护理管理专家、医学模拟教学联盟专家及临床护理专家进行课程内容的专家咨询,论证护理模拟引导者培训课程框架的科学性和可行性,结合专家意见和咨询结果调整课程指标,确定护理模拟引导者培训课程。4.层次分析法:在专家重要性赋值均数基础上,设置护理模拟引导者培训课程指标的权重及组合权重,并进行指标逻辑一致性检验,验证课程内容指标的重要性及分配合理性。结果:1.文献回顾结果:界定了护理模拟引导者、模拟引导者最佳实践标准、模拟引导者认证标准的核心概念及内涵,了解了当前模拟引导者培训课程/内容主要包括网络在线教育课程和基于最佳实践标准的面对面培训内容2种,汇总、整理、提炼了护理模拟引导者相关培训课程条目65项。2.问卷调查结果:选取了429名护理模拟引导者进行培训现状和能力需求的调查,得出调查对象对当前模拟教学培训的满意程度（2.84±0.84）分（满分5分）,处于较低水平;对模拟教学培训的需求程度（4.28±0.64）分（满分5分）,处于较高水平,以“护理模拟教学设计技能”的培训需求最大（4.71±0.45）分。分析、归纳、总结确定了护理模拟引导者培训课程条目18项。选择3名模拟教学专家进行预调查,增加了模拟教学传播与社会服务内容,整理形成了护理模拟引导者培训课程内容框架。3.Delphi咨询结果:选择23名专家进行专家咨询,对护理模拟引导者培训课程内容的科学性、可行性和实用性进行论证。采用Likert5级评分法对各级维度及指标进行重要性评分,专家的积极性和权威性分析结果显示专家具有代表性,保证了结果的可靠性和准确性。根据2轮专家咨询结果,对课程指标进行修订,最终形成护理模拟引导者培训课程,共计5个维度、24个一级指标、95个二级指标。4.层次分析结果:选择yaahp7.0软件进行数据录入与统计分析,对护理模拟引导者培训课程内容指标的重要性和一致性进行检验。结果显示各级指标的一致性比率均<0.10,具有满意的一致性检验结果,其中维度的权重值分别为护理模拟教学知识与技术0.1250、护理模拟教学设计与实施0.2500、护理模拟教学创新与科研0.1250、护理模拟教学学科建设与发展0.2500、护理模拟教学项目管理与协调0.2500,一级指标中权重较高的为护理模拟教学项目管理与协调、沟通协作、科研选题与设计等,二级指标权重较高的有护理模拟教学过程中的沟通技巧、模拟课程整合方案的设计与实施、模拟课程资源管理等。结论:本研究基于文献回顾、现状调查、层次分析法与Delphi专家咨询意见构建的护理模拟引导者培训课程,专家积极性和权威性较高,函询结果具有良好的科学性、可靠性,内容指标重要性一致,能全面涵盖护理模拟引导者所需培训内容,为我国各地护理教师的模拟教学能力培养提供参考,对目前的护理模拟教学学科发展具有推动和指导意义。由于时间原因,未对课程内容进行实证,下一步拟采用行动研究法,对课程内容进行实施与验证。
邢建全[5]（2018）在《标准引领 产业助力 构建山西护工产业链精准扶贫新模式》文中研究表明消除贫困、共同富裕是社会主义区别资本主义的本质要求,是我党我国的重要使命。面对扶贫前所未有的复杂性、艰巨性,习近平总书记首创精准扶贫战略思想。山西省委省政府高度贯彻落实精准扶贫基本方略,根据山西贫困地区情况,开创性开展"山西护工"精准扶贫产业链,从职业技能培训入手,建立护工培训就业服务体系,支持贫困人口转移就业增收脱贫,努力实现"培训一人、就业一岗、脱贫一户"。总结提炼"山西护工"培训就业计划的成功经验,开展护工精准扶贫产业链开发与研究,创建健康服务业和产业扶贫相互融合的新模式;构建"护工"产业标准体系,实现标准引领,建立标准化规范化、可复制可推广可考核运行机制;规范护工行业,发展健康服务业,创新扶贫脱贫举措,打造健康扶贫、精准扶贫的"山西模式",走可持续稳固脱贫路线,助力全国精准扶贫。
罗先锋[6]（2018）在《我国非营利性民办高校发展研究》文中指出就世界许多国家私立高等教育而言,非营利性私立高校是主流,但我国的非营利性民办高校,自从改革开放复兴后至今仍非常弱小,其发展迫切需要关注和研究。本论文以我国非营利性民办高校发展为研究主题,以美国的非营利性私立院校发展为借鉴,从组织发展的视角出发,以外部环境和组织自身两个分析维度,将组织发展理论、大学组织理论和非营利组织理论作为理论分析基础,应用历史、个案、比较的研究方法,选取美国不同历史时期以及我国不同历史时期、相同历史时期的非营利性私立（民办）高校为研究对象,就其外部发展环境、院校发展情况、院校发展成效和问题为研究内容,探究外部环境对非营利性民办高校发展的影响和非营利性民办高校自身对环境变化的回应,基于此归纳发展经验、教训,并提出发展建议和展望。本研究得出如下几点主要结论:（1）非营利性民办（私立）高校发展是指学校组织与外部环境和组织自身适应协调过程中的发展变化。作为兼具非营利性组织特征和大学组织特征于一体的非营利性民办高校,若想要持续健康发展,必须积极回应外部环境的变化。（2）根据组织发展理论（本尼斯）、大学组织理论和非营利组织理论,组织发展与外部环境密不可分,相互影响。非营利性民办高校发展需要考虑外部环境和组织自身两个维度。其中环境因素,主要包括政治、经济、社会、文化等宏观环境,以及影响非营利性民办（私立）高校发展的几个重要环境力量,即法律环境、政府各级组织、市场以及公立和营利性高校等组织的影响。组织自身主要关注办学理念和目标、内部治理、资源以及教学、科研、社会服务职能的履行。（3）根据非营利性民办高校的定义界定,论文对我国近代59所非营利性私立大学（国人自办38所,教会大学21所）、当代38所非营利性民办高校的发展演变进行了研究:同时选取当代吉林华桥外国语学院、厦门华厦学院和贵州盛华职业学院作为个案就其发展情况进行具体描述。研究发现我国非营利性民办高校的发展经验主要是民智民力兴办私学的传统传承与创新、支持非营利性民办高校发展的制度环境形成以及非营利性民办高校自身形成了私立性、非营利性、独立性和适应性等独特品质;其面临的发展问题主要是社会传统带来的观念障碍长久存在、制度供给不足造成的困境以及组织合法性存疑的困境等。（4）为便于借鉴,论文选取美国非营利性私立高校为研究对象,就其自1636年哈佛大学成立以来近400年的发展变化进行了研究和分析。研究发现其发展的经验主要是宗教慈善兴学传统的巨大影响、适宜制度环境的形成和美国非营利性私立大学独特品质私立性、非营利性、多样性、精英性和适应性的形成;其发展的历史教训是政府干预下的私立性隐忧、过度市场导向带来的消极影响和营利性对非营利性的侵蚀。（5）研究认为中美两国的非营利性民办（私立）院校,无论是在政治、经济、社会和历史文化传统等外部环境方面,还是在使命与价值观、治理结构和组织职能发挥等方面,都存在巨大差异。在面对观念变革乃是改善环境的首要之举和制度完善才是发展保障的背景下,我国的非营利性民办高校应积极地影响、改变和创造发展环境并直面产权问题。对于组织自身,研究建议我国的非营利性民办高校应明确组织的使命和价值观、完善治理结构、增强争取资源的能力以及充分发挥组织职能,以早日破解组织合法性困境。对于当前我国非营利性民办高校身份的确认,研究认为关键在于制度完善及实施、举办者规范、公益产权明确及监督机制实施。（6）基于营利性与非营利性民办高校在办学实践和社会认知方面的时间差异,本研究把我国的非营利性民办高校发展所要经历的过程分为三个阶段:从观念建立到制度建立再到社会普遍认可的阶段。目前我国非营利性民办高校正处在从观念建立阶段转向制度建立的发展阶段,要想获得普遍的社会认可还需相当长的时期。研究提醒对我国非营利性民办高校发展问题的认识不能忽视其所处的阶段性特征。（7）研究认为未来我国的外部环境将进一步改善,非营利性民办高校的发展能力也将增强。但需关注“大学公私界限模糊”可能导致非营利性民办高校的“公办化”问题。目前尽管弱小的、但独具特殊发展价值和意义的非营利性民办高校群体成为一流的民办大学的愿景值得期待。
赵明阳[7]（2018）在《包容性城市：缘起、蕴涵与治理路径》文中研究说明不管放眼全球,还是着眼中国,“包容性城市”都是当前和未来城市特别是大城市必须认清和确立的城市治理模式。在“包容性城市”中,任何人,不论贫富、性别、年龄、种族或宗教有何差异,均能积极地、富有成效地参与到城市提供的发展机遇中来。“包容性城市”是“包容性发展”理念在城市场域中衍生具体化的发展目标与行动模式,目前国内外学界对于“包容性发展”已开展了大量深入扎实的研究工作,但以“包容性城市”为主题的专门性研究仍然偏少,且研究进展是不全面对称的,经济分析偏多而对城市内社会不包容问题的系统化思考偏少,且往往概念内涵和发展路径宽泛化。这成为本研究建立和展开的逻辑起点,专门从社会问题领域而非经济领域来聚焦研究“包容性城市”的缘起、蕴涵与治理路径。“包容性城市”从一开始产生就被标上了“全球化”的审视功能,因此研究率先分别从国际和国内两个场域来全面梳理把握了“包容性城市”产生的社会问题背景。国际“包容性城市”主要面临着城市贫民窟、跨国移民（难民）排斥和种族宗教空间隔离等3方面社会问题,而建设“包容性城市”在当前我国城市治理中变得异常迫切,则更多与户籍切割分层的“复合型二元结构”、大城市排斥驱赶“低技能劳动力”等社会背景有关,“包容性城市”需要为这些城市内社会不包容问题提供正义救济和实践纠偏。基于中外社会背景的系统梳理比较,研究得以聚焦出“包容性城市”的深层次社会问题目标,即从社会排斥、城市贫困和空间隔离,公共不平等则是贯穿三大难题的核心元素。研究提炼出“平等”作为“包容性发展”的元要义,围绕“平等”实现了“包容性发展”与“城市治理”的内在耦合,重构出“包容性城市”的社会蕴涵,即“包容性城市治理”模式。“包容性城市治理”是指以公共平等为价值导向,主要指向城市内公共身份不平等、公共受益不平等和公共空间不平等问题,城市政府能够更多尊重和保障社会弱势群体的平等发展权和公民权,更加公正地分配社会资源及治理收益,更多讲求发展成果共享均衡的城市治理过程。“农业转移人口市民化”,被视为中国现阶段推行“包容性城市治理”的核心任务与政策重点,研究全面梳理和系统拆分了国家关于“农业转移人口市民化”的顶层设计思路,即“人钱地”挂钩的激励机制设计,更细微地分析了各级城市在落实“农业转移人口市民化”政策中出现的不包容问题及相应改进方向。最后,研究给出了未来中国实现“包容性城市治理”可以采用的7点政策建议,分别主要对应空间隔离、户籍制度深化改革、基本公共服务供给侧改革等3个方面,并提出要积极打造全球城市,瞻望了中国未来要重视建设“国际包容性城市”的新阶段特征。
黄敏江[8]（2017）在《SYJ公司竞争战略研究》文中认为SYJ公司是一家从事药品贸易的企业,随着医疗改革的推进,医药行业结构发生剧烈的变化,公司急需重新思考其竞争优势来源并提出新的竞争战略。论文在介绍和分析公司现状的基础上,首先,应用波特五力模型和行业价值链对医药贸易行业的行业结构进行解构分析,接着,在对公司经营现状介绍的基础上,对SYJ公司竞争优势进行定量分析,最后根据行业的演变趋势及公司的自身竞争优势,制定公司新的竞争战略并提出具体的战略的实施方案。研究结果表明,无论是竞争者的竞争激烈程度、购买者和供应商的议价能力还是新进入者的壁垒及替代品的出现都使得该行业的竞争越来越激烈,行业的吸引力在减低。但在另一方面,行业的变革也带来了新的机遇,尤其是人口因素、宏观经济政策、法规及技术因素都推动整个医药行业处于良好的增长时期。与行业比较的结果显示,SYJ公司竞争优势来源于成本的优势以及更高的顾客愿意支付价格两个方面。最后,论文提出了包括业务范围的选择,竞争优势的选择,战略的实施的新战略。业务范围的选择从产品、厂家、医疗机构三个方面来描述竞争范围的选择。产品的选择聚焦于治疗性-医保支付类型的产品,厂家选择具有研发能力的及百强规模企业,医疗机构市场集中选择二级、三级医疗终端市场。在这些市场上的竞争优势来源包括成本领先及差异化战略。为了实行这一战略,SYJ公司必须从组织架构及人员选择,公司的财务体系构建,营销模式的选择,绩效体系的构建四大部分着手。其中新的营销模式,CSO模式的构建及财务体系的合规化是公司未来战略实施的要点。
万辉[9]（2017）在《工读学校对青少年严重不良行为矫正的问题研究 ——以邵阳工读矫正实践为例》文中进行了进一步梳理随着青少年犯罪的普遍低龄化,对具有严重不良行为的青少年的矫正问题也备受关注,工读学校,这个正在走向没落的教育矫正形式因其产生的特殊效果重新走进大众视野中。解读工读教育在矫正未成年严重不良行为中所起的作用,本文共分为四章,第一章是对工读学校历史沿革及发展现状的简介,第二章以湖南邵阳工读学校的教育矫正为例透视全国的工读教育在矫正过程中存在的问题。第三章通过与美、日、德三国的类似矫正措施的特殊规定相比较,提出对我国工读学校建设的启示。第四章从立法和财政支出的角度对工读教育矫正今后的发展提出意见。偏低龄化的未成年犯罪使很多专家学者呼吁立法降低刑事责任年龄,但是其可行性一直备受质疑,在此期间,对于这些低龄化的法外青少年的严重不良行为的矫正的重任必然由工读学校承担,然而由于工读学校在其发展的过程中面对的多重因素使其逐渐走向没落,在矫治实践中暴漏出了很多问题,在这一点上,国家要通过多种途径来拯救工读学校的数量和质量,充分发挥在刑罚惩罚之外的矫正功能,成为在预防青少年进一步走向犯罪道路的中坚力量,对此,适应时代的要求,借鉴美国日本德国的矫正实践中的可取之处,从立法的角度为工读学校的发展扫清一切障碍,从财政支出的角度为工读学校的健康良性运作提供基本保障。
黄丽娜[10]（2016）在《新医改背景下G医药公司客户关系管理优化策略》文中认为2015年5月9日,国务院办公厅印发《深化医药卫生体制改革2014年工作总结和2015重点工作任务》,其中“将医药产业纳入医改范畴”、“改革药品定价体系”、“非医保、非基药品种放开价格市场竞争”等改革内容无疑是新医改政策变迁的关键标志。随着新医改模式在国内逐步确立,新医改方案的实施直接取消了跨国制药企业原研产品单独定价的超国民待遇,再加上愈演愈烈的医疗行业大整风等一系列措施推进,必然促使整个医药产业结构重组与价值链再造。“公共契约”模式下医药企业利润大幅下降,合规形式日益严峻,这些都迫使医药公司（特别是跨国制药企业）在客户关系管理、营销模式、组织结构等方面进行必要的重组与整合,以适应新医改政策下市场环境变化。因此,构建良好有序的新型客户关系管理模式,是新医改背景下每个医药公司亟待关注的战略问题。本文采用文本分析、案例分析、比较分析的方法,首先对我国医改内容和历史演进做了系统的梳理,然后在对国内外相关研究进行回顾和借鉴的基础上,以G医药公司为例,通过对该公司客户关系管理的介绍和优劣势分析,系统探讨了在新医改的大环境下,医改政策在价格机制、市场准入、合规形式方面对跨国制药企业带来的实际影响。最后在上述分析的基础上从目标客户选择、数据库完善、客户互动关系、客户关系管理评价等几个方面提出了相应的尝试性对策。通过探讨我国新医改背景下跨国制药公司的客户关系管理模式,有助于理解新医改的实践效应,扩展新医改背景下G医药公司客户管理相关研究。对国内的医药行业实现战略升级、有序发展提供可借鉴的经验。
二、社区卫生服务首创竞标准入（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、社区卫生服务首创竞标准入（论文提纲范文）
（2）“儿为虚寒”理论探索及其指导儿童变应性鼻炎的临床研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 引言 |
| 第一章 许尤佳教授“儿为虚寒”体质观的理论探索 |
| 1.1 “儿为虚寒”体质观的理论内涵 |
| 1.1.1 “儿为虚寒”为生理特点,非病理“虚寒”之证 |
| 1.1.2 小儿体质的基础特征为“气虚质” |
| 1.1.3 重视“脾胃之气”,时刻以顾护脾胃之气为首要 |
| 1.1.4 “儿为虚寒”体质观与传统小儿体质学说并无矛盾 |
| 1.2 “儿为虚寒”体质观的理论背景 |
| 1.2.1 基于岭南地区儿童体质特点 |
| 1.2.2 针对现代社会育儿、医疗时弊提出 |
| 1.3 “儿为虚寒”体质观的理论溯源 |
| 1.3.1 “儿为虚寒”创新理论的根基---内经“重阳”思想 |
| 1.3.2 “儿为虚寒”理论是对小儿体质传统学说的继承与创新 |
| 1.3.3 “儿为虚寒”理论是岭南小儿学术流派的传承与发展 |
| 第二章 许尤佳教授“儿为虚寒”体质观的临床应用文献研究 |
| 2.1 “儿为虚寒”体质观临床应用文献检索结果 |
| 2.2 “儿为虚寒”体质观临床应用文献分析与讨论 |
| 2.2.1 建立“儿为虚寒”理论指导的小儿体质保健方案 |
| 2.2.2 将“儿为虚寒”理论与现代小儿体质研究结合 |
| 2.2.3 “儿为虚寒”体质观贯穿小儿常见疾病“理法方药”始终 |
| 2.3 小结 |
| 第三章 小儿中医体质特点的现代文献研究 |
| 3.1 小儿中医体质特点现代研究综述 |
| 3.1.1 体质可分---小儿体质分类研究 |
| 3.1.2 体病相关---小儿体质与疾病关系研究 |
| 3.1.3 体质可调---小儿体质干预研究 |
| 3.2 健康儿童中医体质分布研究的系统评价和META分析 |
| 3.2.1 资料与方法 |
| 3.2.2 研究结果 |
| 3.2.3 讨论 |
| 3.3 现代小儿体质学研究对“儿为虚寒”体质理论研究的启示 |
| 第四章 “儿为虚寒”理论指导小儿变应性鼻炎的临床研究 |
| 4.1 研究对象 |
| 4.1.1 病例来源 |
| 4.1.2 临床研究标准 |
| 4.2 研究方案 |
| 4.2.1 方案设计 |
| 4.2.2 样本含量估算 |
| 4.2.3 治疗方案 |
| 4.2.4 观察指标 |
| 4.2.5 随访 |
| 4.2.6 质量控制方法 |
| 4.2.7 技术路线图 |
| 4.2.8 伦理学信息 |
| 4.3 数据管理和统计分析方法 |
| 4.4 结果 |
| 4.4.1 一般情况 |
| 4.4.2 脱落、剔除情况 |
| 4.4.3 基线资料 |
| 4.4.4 临床疗效比较 |
| 4.5 讨论 |
| 4.5.1 “儿为虚寒”理论指导小儿变应性鼻炎治疗的理论基础 |
| 4.5.2 小儿变应性鼻炎中医健康管理方案的制定依据 |
| 4.5.3 研究结果分析讨论 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 在校期间发表论文情况 |
| 致谢 |
| 附件 |
（3）A公司E疫苗的销售流程优化研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.2.1 理论意义 |
| 1.2.2 现实意义 |
| 1.3 研究方法及思路 |
| 1.3.1 研究方法 |
| 1.3.2 研究思路 |
| 1.4 研究主要内容 |
| 第2章 相关理论研究 |
| 2.1 业务流程优化概念 |
| 2.2 业务流程优化的作用 |
| 2.3 业务流程优化相关理论 |
| 2.3.1 价值链理论 |
| 2.3.2 需求链理论 |
| 2.4 销售业务流程分析方法 |
| 2.4.1 对比分析法 |
| 2.4.2 WBS任务分解法 |
| 2.5 业务流程优化方法 |
| 第3章 A公司E疫苗销售流程现状 |
| 3.1 A公司简介 |
| 3.2 A公司E疫苗销售流程问题及原因分析 |
| 3.2.1 售前流程问题及原因分析 |
| 3.3 A公司E疫苗销售流程现状分析 |
| 3.3.1 售前流程现状 |
| 3.3.2 销售与运输流程现状 |
| 3.3.3 售后服务与跟踪流程现状 |
| 3.3.4 销售与储藏运输流程问题及原因分析 |
| 3.3.5 售后服务与跟踪流程现状存在问题与原因分析 |
| 第4章 A公司E疫苗销售流程优化设计 |
| 4.1 售前流程优化 |
| 4.1.1 运营环境优化 |
| 4.1.2 市场分析及意向客户寻找流程优化 |
| 4.1.3 省级招标流程优化 |
| 4.2 销售与运输流程优化 |
| 4.2.1 企业销售管理优化 |
| 4.2.2 物流部审计优化 |
| 4.2.3 运输优化 |
| 4.2.4 运输与配送优化 |
| 4.3 售后服务与跟踪流程优化 |
| 4.3.1 售后服务流程优化 |
| 4.3.2 跟踪服务流程优化 |
| 第5章 A公司的疫苗销售流程优化保障措施 |
| 5.1 校企合作建立研发机构 |
| 5.2 设立员工工作执行衡量标准 |
| 5.3 建立疫苗应急预案 |
| 第6章 总结与展望 |
| 6.1 总结 |
| 6.2 展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录 |
（4）护理模拟引导者培训课程的初步构建研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| 英文摘要 |
| 常用缩写词中英文对照表 |
| 1 引言 |
| 1.1 问题的提出与研究意义 |
| 1.2 国内外相关研究综述 |
| 1.3 研究方法 |
| 1.4 数据来源与处理 |
| 1.5 论文框架 |
| 1.6 论文的创新点 |
| 2 山西省护理模拟引导者培训现状及能力需求分析 |
| 2.1 对象与方法 |
| 2.2 研究结果 |
| 2.3 讨论与小结 |
| 3 护理模拟引导者培训课程内容的初步构建 |
| 3.1 对象与方法 |
| 3.2 研究结果 |
| 3.3 讨论与小结 |
| 4 结论 |
| 4.1 研究结论 |
| 4.2 研究不足与展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
| 在学期间承担/参与的科研课题与研究成果 |
| 个人简历 |
（5）标准引领 产业助力 构建山西护工产业链精准扶贫新模式（论文提纲范文）
| 1 前言 |
| 2“山西护工”培训就业计划精准扶贫实施背景与现状 |
| 2.1 国家政策驱动 |
| 2.2 脱贫攻坚要求 |
| 2.3 医疗服务改革与发展需求 |
| 2.4 老弱照护的需求 |
| 2.5“山西护工”助力精准扶贫成效显着 |
| 3 标准化的重要作用 |
| 3.1 标准化是国家社会治理体系的重要基石 |
| 3.2 标准化是打好脱贫攻坚战的重要手段 |
| 4 标准化实现“山西护工”精准扶贫产业化走上快车道 |
| 4.1 护工行业发展市场需标准规范 |
| 4.2 标准引领护工产业快速发展 |
| 4.3 扶贫标准化工作建议 |
| 4.3.1 牢固树立标准化的理念 |
| 4.3.2 搭建护工扶贫产业标准体系 |
| 4.3.3 制定政务公开标准 |
| 4.3.4 搞好政务公开标准化培训 |
| 4.3.5 做好标准的实施和监督工作 |
| 4.3.6 培养一支标准化人才队伍 |
（6）我国非营利性民办高校发展研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 第一节 问题缘起及研究意义 |
| 第二节 核心概念辨析 |
| 第三节 文献综述与评价 |
| 第四节 研究设计 |
| 第二章 美国非营利性私立高校发展的历史回顾 |
| 第一节 1636-1818年美国非营利性私立高校发展研究 |
| 第二节 1819-1943年美国非营利性私立高校发展研究 |
| 第三节 1944年以后美国非营利性私立高校发展研究 |
| 第三章 我国非营利性民办高校发展的历史回顾 |
| 第一节 1882-1952年我国非营利性私立高校发展研究 |
| 第二节 1982-2009年我国非营利性民办高校发展研究 |
| 第三节 2010年以后我国非营利性民办高校发展研究 |
| 第四章 我国非营利性民办高校发展的个案研究 |
| 第一节 吉林华桥外国语学院发展的个案研究 |
| 第二节 厦门华厦学院发展的个案研究 |
| 第三节 贵州盛华职业学院发展的个案研究 |
| 第五章 我国非营利性民办高校发展的理论分析与展望 |
| 第一节 理论分析 |
| 第二节 历史与传承 |
| 第三节 比较与借鉴 |
| 第四节 思考与展望 |
| 参考文献 |
| 后记 |
| 博士期间发表论文及完成课题情况 |
（7）包容性城市：缘起、蕴涵与治理路径（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 选题背景 |
| 1.2 研究述评 |
| 1.2.1 包容性城市的概念蕴涵述评 |
| 1.2.2 包容性城市的发展路径述评 |
| 1.2.3 已有研究不足与问题提出 |
| 1.3 研究思路和研究方法 |
| 1.4 研究创新点与不足 |
| 第2章 包容性城市缘起的社会问题背景 |
| 2.1 国际包容性城市缘起的社会问题背景 |
| 2.1.1 城市贫民窟问题 |
| 2.1.2 跨国移民(难民)排斥问题 |
| 2.1.3 种族宗教空间隔离问题 |
| 2.2 中国包容性城市缘起的社会问题背景 |
| 2.2.1 户籍切割分层的“复合型二元结构”问题 |
| 2.2.2 排斥驱赶“低技能劳动力”问题 |
| 第3章 以公共性平等为核心的包容性城市蕴涵重构 |
| 3.1 包容性城市的社会问题聚焦 |
| 3.1.1 以制度性歧视为代表的社会排斥 |
| 3.1.2 以进城农民为主体的城市贫困问题 |
| 3.1.3 贫困人口集聚引发的空间固化隔离问题 |
| 3.2 平等是包容性发展理念的元要义 |
| 3.2.1 包容性发展理念的演进脉络与基本要义 |
| 3.2.2 以“平等”贯穿整合包容性发展理念 |
| 3.3 城市治理的公共性及其平等诉求 |
| 3.3.1 城市作为一种公共空间的“公共性”及平等诉求 |
| 3.3.2 治理本身的“公共性”核心特质及平等诉求 |
| 3.4 包容性城市的蕴涵重构及特征要求 |
| 第4章 农业转移人口市民化:中国包容性城市治理的政策重点 |
| 4.1 农业转移人口市民化的国家政策梳理 |
| 4.1.1 改革户籍制度,以居住证为核心推进基本公共服务全覆盖 |
| 4.1.2 “人钱挂钩”政策设计,缓解城市政府市民化成本的财政“隐忧” |
| 4.1.3 充分尊重农民意愿和自主定居权利,推行“人地挂钩”政策 |
| 4.2 农业转移人口市民化的政策落实问题及改进方向 |
| 4.2.1 “农业转移人口市民化”政策的城市落实问题 |
| 4.2.2 未来改进“农业转移人口市民化”中城市落实问题的相关建议 |
| 第5章 未来中国包容性城市治理的政策建议 |
| 5.1 加强公民参与,营造包容性公共空间 |
| 5.2 实行差异化的户籍制度改革策略,领取居住证应“无门槛” |
| 5.3 建立“国民基础社会保障包”,增强基本公共服务的全国可携带性 |
| 5.4 建立以租赁补贴为主的住房保障政策体系,削弱贫困空间集聚的被迫性 |
| 5.5 积极运用政府购买服务方式,多主体合作供给服务 |
| 5.6 广泛开展职业教育培训,提升贫困群体谋生技能水平 |
| 5.7 重视城市内跨国流动人口管理,积极打造国际包容性城市 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 |
（8）SYJ公司竞争战略研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 第一节 研究背景 |
| 第二节 研究内容和方法 |
| 一、研究内容 |
| 二、研究方法 |
| 第三节 论文结构 |
| 第二章 竞争战略理论综述 |
| 第一节 竞争战略主要内容 |
| 一、竞争战略 |
| 二、竞争优势 |
| 第二节 竞争战略分析工具 |
| 一、“五力模型”行业分析 |
| 二、价值链分析 |
| 三、竞争优势计算 |
| 第三节 小结 |
| 第三章 SYJ公司介绍 |
| 第一节 SYJ公司概述 |
| 一、公司业务简介 |
| 二、公司人员和组织结构 |
| 三、SYJ公司经营业绩 |
| 第二节 SYJ公司存在的问题 |
| 第四章 SYJ公司竞争环境分析 |
| 第一节 药品贸易行业结构分析 |
| 一、药品贸易(代理制营销)行业简介 |
| 二、药品贸易行业结构分析 |
| 三、行业竞争总结 |
| 第二节 竞争环境演变趋势分析 |
| 一、相关利益方分析 |
| 二、政府政策的影响 |
| 三、对医药贸易行业的影响 |
| 第三节 小结 |
| 第五章 SYJ公司竞争优势分析 |
| 第一节 竞争优势分析 |
| 一、客户愿付价格分析 |
| 二、SYJ公司相对成本分析 |
| 三、小结 |
| 第二节 SYJ公司竞争优势来源分析 |
| 一、医药行业价值链活动分析 |
| 二、SYJ公司价值链与竞争优势来源 |
| 第三节 竞争优势总结 |
| 第六章 SYJ公司竞争战略 |
| 第一节 业务经营范围选择 |
| 一、代理品种选择 |
| 二、药品生产企业选择 |
| 三、医疗机构市场选择 |
| 第二节 公司竞争优势来源 |
| 一、提高顾客愿意支付价格 |
| 二、降低服务成本 |
| 第三节 竞争战略实施 |
| 一、组织架构及人员选择 |
| 二、公司财务系统建设 |
| 三、公司营销模式选择 |
| 四、绩效体系构建 |
| 第七章 结论 |
| 第一节 研究的主要结论 |
| 第二节 研究的不足之处 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（9）工读学校对青少年严重不良行为矫正的问题研究 ——以邵阳工读矫正实践为例（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 引言 |
| 第一章 工读教育矫正的相关概述 |
| 1.1 工读学校的界定 |
| 1.2 工读矫正与刑罚的关系 |
| 1.3 工读教育产生的法理基础 |
| 1.4 工读教育相关政策性文件概述 |
| 1.5 我国工读学校的发展现状 |
| 第二章 从邵阳工读学校看对青少年的矫正实践及存在的问题 |
| 2.1 由个案透视邵阳工读学校的矫正实践 |
| 2.1.1 以湖南邵阳三少年杀师案为例 |
| 2.1.2 分析三少年行为原因观测送工读矫正的可行性 |
| 2.1.3 矫正措施的具体分析 |
| 2.1.4 矫正措施反馈出的工读教育现存问题 |
| 2.2 现存工读学校对青少年严重不良行为矫正的概述 |
| 第三章 对严重不良行为青少年矫正的域外借鉴 |
| 3.1 立法予以保障的美国替代性学校 |
| 3.1.1 严苛的入学标准 |
| 3.1.2 标准化的教师入职要求 |
| 3.1.3 对矫正课程的政策性指导 |
| 3.2 日本由司法机关介入矫正 |
| 3.2.1 国家特设针对少年的司法机关 |
| 3.2.2 司法机关牵头、多方力量参与 |
| 3.3 不设“高墙护栏”的德国促进学校 |
| 3.4 中外对比 |
| 3.4.1 反思工读学校与美国替代性学校的差距 |
| 3.4.2 工读学校对日本相关举措的借鉴 |
| 3.4.3 对德国校园环境营造的借鉴 |
| 第四章 对我国工读矫正的几点建议 |
| 4.1 加快我国关于工读矫正青少年严重不良行为的相关立法 |
| 4.1.1 为工读学校“正名” |
| 4.1.2 推进课程设置的指导型立法 |
| 4.1.3 提升工读教师的职业自豪感 |
| 4.1.4 推进可操作性程序法的立法进程 |
| 4.2 财政保证工读矫正的专业化 |
| 4.2.1 由国家财政保障工读建校 |
| 4.2.2 提高工读教师的待遇 |
| 4.2.3 加大矫正设施的投入力度 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（10）新医改背景下G医药公司客户关系管理优化策略（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 选题背景及意义 |
| 1.1.1 选题背景 |
| 1.1.1.1 现实挑战 |
| 1.1.1.2 发展机遇 |
| 1.1.2 选题意义 |
| 1.2 国内外客户关系管理文献综述 |
| 1.2.1 新医改的研究进展 |
| 1.2.2 国内外客户关系管理研究综述 |
| 1.2.3 关于医药公司客户关系管理的研究 |
| 1.3 研究框架与内容 |
| 1.3.1 研究框架 |
| 1.3.2 研究内容 |
| 1.3.3 研究方法 |
| 第2章 相关理论概述 |
| 2.1 客户关系管理概念与内涵界定 |
| 2.1.1 客户关系管理概念 |
| 2.1.2 客户关系管理的特征 |
| 2.2 顾客让渡价值与CRM价值 |
| 2.2.1 顾客让渡价值 |
| 2.2.2 CRM价值 |
| 2.3 数据库营销理论 |
| 第3章 G医药公司客户关系管理分析 |
| 3.1 G医药公司客户关系管理现状 |
| 3.1.1 客户基础数据情况分析 |
| 3.1.2 销售数据分析 |
| 3.2 G医药公司客户关系管理的优势 |
| 3.2.1 健全的客户管理体系 |
| 3.2.2 强大的联盟销售渠道 |
| 3.2.3 细致的患者管理系统 |
| 3.3 G医药公司客户关系管理的劣势 |
| 3.3.1 客户分级标准不够科学 |
| 3.3.2 客户关系管理与企业发展不匹配 |
| 3.3.3 客户关系忠诚度管理体系缺乏 |
| 第4章 新医改对G医药公司客户关系管理的影响 |
| 4.1 新医改主要内容及进展 |
| 4.1.1 新医改的主要内容及特点 |
| 4.1.2 新医改运行进展情况 |
| 4.2 新医改价格严控政策对G医药公司客户关系管理影响 |
| 4.3 新医改准入严苛政策对G医药公司客户关系管理影响 |
| 4.4 新医改合规严峻形式对G医药公司客户关系管理影响 |
| 第5章 G医药公司客户关系管理优化策略 |
| 5.1 优化目标客户分级与管理标准 |
| 5.1.1 优化目标客户分级标准 |
| 5.1.2 加强客户数据信息化管理 |
| 5.1.3 对客户关系价值进行综合评估 |
| 5.2 扩展准入部门对数据库的完善与维护 |
| 5.2.1 扩展准入部门客户关系管理系统的构建 |
| 5.2.2 扩展准入部门客户关系管理系统的运营 |
| 5.3 优化客户互动体系 |
| 5.3.1 针对性的内部专业沟通培训 |
| 5.3.2 优化客户互动流程设计 |
| 5.4 扩充客户关系管理评价体系 |
| 5.4.1 扩充客户关系分类 |
| 5.4.2 扩充客户关系管理评价体系构建 |
| 5.5 优化合规管理体系 |
| 第6章 结论与展望 |
| 6.1 研究结论 |
| 6.2 研究不足 |
| 6.3 研究展望 |
| 参考文献 |
四、社区卫生服务首创竞标准入（论文参考文献）
- [1]论中国捐助法人理事信义义务的构建[D]. 叶熙昊. 华东政法大学, 2021
- [2]“儿为虚寒”理论探索及其指导儿童变应性鼻炎的临床研究[D]. 田丽. 广州中医药大学, 2021(02)
- [3]A公司E疫苗的销售流程优化研究[D]. 田君文. 吉林大学, 2020(08)
- [4]护理模拟引导者培训课程的初步构建研究[D]. 凌陶. 山西医科大学, 2019(09)
- [5]标准引领 产业助力 构建山西护工产业链精准扶贫新模式[J]. 邢建全. 大众标准化, 2018(11)
- [6]我国非营利性民办高校发展研究[D]. 罗先锋. 厦门大学, 2018(02)
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