问：九年义务教育到底对人会产生怎样的影响？
- 答：九年义务教育对人们有什么影响？九年义务教育可以使所有人都掌握基本知识，更好地为未来的工作服务。
- 答：可以让人学到知识，学肆此到做人的到底，甚至裂雹纤可以改变一个人的命运肆仿。
- 答：九年义务教育对人的影响有较大影响的。1、九凯滚年义务教育能够全面提高学生的综合素质。引领学生树立正确的人生观，价值观世界观。九年义务教育能够给学生更多关注，通过受教育学颤孙空生能够在学习的过程中培养自己的兴趣，陶冶情操，促进个人的全面发展。九年义务教育能够让学生懂得更多的道理，并且学习更多的知识，提高个人的科茄瞎学文化素养。
2、九年义务教育能够有效地培养人才通过教育，能够提高学生的道德素质，关注学生的心理健康，塑造健全的人格。九年义务教育通过教育让学生学习更多的知识，在通过考试选拔进行人才培养，同时完善更多的教育制度，为鼓励学生提供不同的学习内容，方便为以后的智能创造对接人才。通过教育，学生能够遵守道德规范，谨记学校的办学理念，发挥自己的优势，实现个人的价值。能够让学生在个人与社会的统一中实现价值，能够在努力和奉献中创造价值，让学生敢于创新，敢于挑战，做对社会有用的人。
很高兴能够回答您的问题。 - 答：九年义务教育：
可以让所有人都掌握基本知识，可以更好的服务于将来的工作。 - 答：九年义务教育：
可以让所有人都掌握基本知识，可以更好的服务于将来的工作。 - 答：义务教育可以尽量改善国家一卖拦个整体的文化水平。就拿前些年的新闻“某小学生直播LOL月入上万”来说，从小就被这种高额报酬吸引而荒废学业，从某方面来讲这对自己并不负责。虽然能挣钱是好事儿，但接受义务教育也是为自己以后融入社会这个大家庭而做的准备工作。仔细想想，一个人的情商太低，素质很差，即便他的脑前额叶再怎么发达也无济于事，这样的人你愿意与其同镇配梁处一个车厢，座椅，甚至成为朋友？或者只因为对方是御运土豪，你就可以说出“我们做朋友吧”？
所以说义务教育也是为了提高国民整体文化水平，之所以强调为尽量，因为就算义务教育再怎么好，也总有一大堆无进取心的人流入社会。总而言之教育的最大作用就是减少低素质人大量流入社会，造成社会动荡与不安。 - 答：九年义务教育对人们有什么影响？九年义务教育可以使所有人都掌握基本知识，更好地为未来的工作服务。
- 答：九年义务教育对人们有什么影响？九年义务教育可以使所有人都掌握基本知识，更好地为未来的工作服务。
- 答：九年义务教育，是义务的，
孩子上学的费用大部分由国家负担，
孩子是享受国家福利的。
义务教育，
保证了适龄儿童和青少年的受教育权。
义务教育，提高了国民素质，
降低了文盲率。
减轻了贫困学生家庭负担，
国家规定家境贫困的学生
可以减免学杂费用。
义务教育降低了缓或童工的出现率。
义务教育是根据法律规定，
适龄儿童和青少年都必须接受，
国家、社会、家庭必须
予以保证的国民教育。
其实质是国家依照法律的规定对谈仿适龄儿童
和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。
义务教扰侍伍育又称强迫教育
和免费义务教育。
义务教育具有强制性、
免费性、
普及性的特点。 - 答：九年义务教育的到来大大增加了我返盯国儿童的教育机会，同时也大大减少了我国文盲率漏滚和的比重。这项政策给我国国民带来的好处不仅是孩子们，对负担不起孩子读书费用的父母也松了一口气，减少了经济压力。备裂
问：义务教育对成为一个合格的现代人来说，有什么帮助？
- 答：一个人往往只有具备了一些基础的文化知识，才能顺利地融入社会。如果他对一些基本的常识都不知道的话，不仅不能和人们进行正常交流，而且也会阻碍自己的生活，国家的九年制义务教育就是起这样的作用，让每个月都有相应的文化水平。那么义务教育对成为一个合格的现代人来说，有什么帮助呢？
一、义务教育是什么
义务教育是由于国家法律的规定，到了适龄年龄的孩子一定一定要去接受学习去燃碧学校上学的政策。在这个时候他们不仅要上小学完成相应科目的学习，还要进入初中完成学习，以便有能力可以去高中，大学，来进行更深层次的学习。在小学他们学习的知识比较简单，是租谈一些基本的数学语文英语，到了高中就要增加物理、化学等科目的学习，知识的难度也会增加。
二、九年义务教育是国家的福利
我们在进行九年义务教育的时候是不用花费太多的钱的，因为这是享受着国家的福利。如果没有九年义务教育，只能自己找学校上，那么将会花费好几倍金钱，开销也会变大。就像偏远的地区一些孩子，他们的家庭没有足够金钱，他们就只能辍学回家，而这样中国的文盲就会越来越多，没有文化的人也会越来越多，中国的社会就不会能够友好的发展。所以九年制义务教育是利国利民的政策，减轻了低年龄劳动力的出现。
三、义务教育增加人们的素质
我们在成长不仅仅是身体的长大，同时也要注重精神世界的增长，九年制义务教育给予人们的就是基本的文化素养，有些东西在社会上是学不到的，只有靠学习知识弊段碰才能获得，这就是义务教育的重要性。 - 答：可以让更多的人学到知识，可以提高每个人的个人素质渗缺嫌，可以让更丛手多的人扮没有很好的知识储，可以培养出很多人才，可以促进社会发展。
- 答：帮助是非常大的，让人们接受知识，瞎兆让人们接受教育，有一个正确的生活观点，让磨渣租人们可以更梁销好的成长，更好的找到工作。
- 答：义务教育让家家户户都有书可读，让穷人改变命运的时刻
问：八年级作文 中学生接受义务教育权利的论文
- 答：我认为权利和义务的关系是相互依存的不可分割的整体。公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。我们每个人都要以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。而学生做为公民当然也不可能游离于国家法律调整范围之外，学校也不可能是学生远离国家法规保护地和规避所，因此学生仍是国家法规授予权利享有者，应负义务履行者。然而，在社会转型期，一些中学生权利义务观存在偏差，一方面权利“觉醒”，具有明显的自利倾向；另一方面义务“休眠”，应有的义务观没有树立。所以，必须通过法制教育、伦理道德教育及严格管理等途径，加强中学生正确权利义务观教育。我们作为老师在教学中，要结合学生生活实际培养学生的责任感，这样有利于他们理解权告纤凯利与义务，老师要明确我们的教育目的，善于运用多种教育资源。比如在网络上寻找一些关于权利与义务的案例，结合教材内容给他们袜唤讲解。多竖握举些生活中的实例。让学生在网上搜索，作为社会公民有哪些主要的权利与义务，然后与其他同学交流。如果有同学的家长是从事跟法律相关的工作，也可以请他们的家长给学生讲一讲这些知识。除此之外，我们可以与学生家长进行交流沟通，让他们也知道权利与义务的关系，让家长督促学生自觉履行着自己的义务。
