问：师生口语实践活动记录
- 答：由于英语课堂教学的大部分时间是用于语言实践活动，所以师生之间不仅仅是教与在这样的交流中，成功的喜悦自然会增强学生学习英语的兴趣，提高他们的口语
问：教师口语实践题：根据下面的事例，为老师设计一段个别谈话，要求运用表扬、说服、启迪、鼓动等教育语言。
- 答：小明你知道老师为什么今天叫你来，而不是叫其他同学吗？因为老师在眼里心里一直都表现非常好，是个好孩子，你看你平时表现这么好，我们也在这一次也不能欺负课桌吗对不对？你说如果老师在你身上涂画你会不会不开心了，所以啊，让你给课桌图画时，他都已经伤心了，那老师认为你是一个好孩子，想让你起个表率作用，咱们两个私下约定好，如果大家都认可你的表率不让课桌受伤了，那下次上课前老师给你奖励好不好，这是咱们之间的小秘密不告诉其他人。