优点与缺点作文800字议论文

问：以优缺点为话题的作文800字

1. 答：优点与缺点
   每个人身上都会存在着某些优点和缺点，有人说，我讨厌自己的缺点，它几乎握磨让我事事都失败，这是消极人的说法。而积极的人会说，就是因为有了这些缺点我才会不断地进步，走向完美。优点和缺点，你会选择哪一种？
   我认为，缺点有时候也段肢斗可以拯救一个人，而优点往往会使一个人毙命，生于忧患，死于安乐也！看到自己身上的不足，才可以更好的去改善。如果有些人会认为优点使一个人完美的象征，那我们不妨再缺点张找到那一点优点。就像人们常说的，凡事都有两面性，或好或坏，只是片面的认为。中国汉语也有“苦尽甘来”等词汇，这些都足以说明缺点也将使人们的动力。
   人的一生中有很多尝试的机会，我们不妨来接受和尝试一下缺点带给我们的乐趣。优点，当然是需要保持下去的，但只看见自己优点而忽视缺点的人，我相信，死于安乐几个字，使最为恰当的。同时也要战胜缺点，克服它开给自身种种的困难。但是，我想说的是，无论优点或缺点在一定的环境和条件下都会发生变饥好化，任何事物都没有绝对化。正所谓“高个子能顶天，矮个子能钻洞”的道理。而优点与缺点在不同环境和条件下起到的作用和要达到的效果也是不同的。在这些情况下，优点也可能变成了缺点，它们也可能起到了相反的作用。我们应当认清自己的优点也不足，合理的发挥自己的长处和缺点，积极创造良好的环境，使其优点得到最好的发挥。
   这则寓言其实我们，任何人，任何事都没有绝对性，在一定的环境和条件下都回发生改变甚至转变。在什么环境中要选择合理的优势，而不是一味的追求和肯定自己的优点，这样，我们才会得到更好的完善。

问：《穿校服的利与弊》800字议论文

1. 答：1. 不利于学生个性的培养
   2. 不利于创新精慧滑神的培养
   3. 在崇尚个性的年代，千篇一律的校服，是否扼杀了孩子们的审美发展，抹杀了个性
   4 利于培养学生的创造力、想像力。根据生理学刺激反应理论，毫无个性的千人一服，不仅是对孩子个性的抹杀燃碧庆，也是对孩子创造力、想像力的打压。
   5天天穿同一件校服，违反了“事物是变化反展的”哲学道理，
   6 大都是运动服之类，学生穿上虽然整齐划一，但是不见得精神，对提振精神面貌无多大益处
   7是校服都是按统一型号生产的，不是量体裁衣；
   8学生穿校服，整齐划一，看上去纪律不错，其实这仅仅是表面现象。然而，不少领导看中的就是这种虚假的“纪律感”，强令学生穿校服，以显示治校有方。
   9穿校服将使个人所有衣服闲置，造成国家资源的极大浪费。
   10穿校服多为，不利于我国民主制度的建立
   11穿校服不利于我国民族服装产业的发展。
   日本 日本的学生制服都非常漂亮，在日本社会形成了一种时尚
   美国 对校服要求宽松，学生可皮握以自己选择符合自己个性的校服，或者干脆不穿校服
   家长看法
2. 答：1.
   不利于学生个性的培养
   2.
   不利于创新精神的培养
   3.
   在崇尚个性的年代，千篇一律的校服，是否扼杀了孩子们的审美发展，抹杀了个性
   4
   利于培养学生的创造力、想像力。根据生理学刺激反应理论，毫无个性的千人一服，不仅是对孩子个性的抹销老杀，也是对孩子创造力、想像力的打压。
   5天天穿同一件校服，违反了“事物是变化反展的”哲学道理，
   6
   大都是运动服之类，学生穿上虽然整齐划一，但是不见得精神，对提振精神面貌无多大益处
   7是校服都是按统一型号生产的，不是量体裁衣；
   8学生穿校服，整齐划一，看上去纪链斗裤律不错，其实这仅仅是表面现象。然而，不少领导看中的就是这种虚假的“纪律感”，强令学生穿校服，以显示治校有方。
   9穿校服将使个人所有衣服闲置，造成国家资源的极大浪费。
   10穿校服多为强制执行，不利于我国民主制度的建立
   11穿校服不利于我国民族服装产业的发展。
   日本
   日本的学生制服都非常漂亮，在日本社会形成了一种时尚
   美国
   对校服要棚简求宽松，学生可以自己选择符合自己个性的校服，或者干脆不穿校服
   家长看法
   学生不爱穿校服，家长怎么看？一名家住南京市凤凰西街150号、医生出生的曹姓学生家长告诉记者，学生不爱穿，家长也不爱买。他的理由是，现在的校服一般都是非棉织品，系化纤成份，对正处于生长、发育期的学生极不利。同时，每一学生穿的校服又不是量身订做，或大或小，或松或紧，有的由于裤子太长，体育课都没有法子上；有的上装太宽松，穿出来像个小老头，男女不分，根本显不出学生的青春气息和活力。

问：作文：我的优点和缺点

1. 答：我的优点和缺点
   每个人都有优点和缺点，我也不例外。我的优点是爱劳动，每次劳动我都主动参加，从不叫累。缺点是太贪玩。 有一次，我们班进行大扫除，工作任务繁重，只有五个人做值日，我看到后主动帮忙。就在别的同学分配工作时，我已经把地扫完了。这时，我看到墙面很脏，
   每个人都有优点和缺点，我也不例外。我的.优点是爱劳动，每次劳动我都主动参加，从不叫累。缺点是太贪玩。
   有一次，坦猛梁我们班进行大扫除，工作任务繁重，只有五个人做值日，我看到后主动帮忙。就在别的同学分配工作时，我已经把地扫完知灶了。这时，我看到墙面很脏，有许多泥点和笔印，于是，我开始刷墙。我先拿来一个小桶，在里面接满水，加上洗衣粉，又拿来一个刷子开始刷墙，刷了一会儿难题就出来了：钢笔印刷不掉了，怎么办呢?我拿了一根与墙的颜色几乎一样的粉笔，开始涂墙，笔印一点点变淡了，最后，被我涂干净了。同学们和老师都表扬我爱动脑筋，有办法。我心里暗想：这还不是我在长期的劳动中积累的经验，要不然，我怎么会想出这么好的办让运法呢!
   我的缺点是太贪玩。一天，放学回家，写完作业就求奶奶让我出去玩，奶奶不肯，我软磨硬泡，奶奶只能让我出去。但是，奶奶要求我七点以前必须回来，我爽快地答应了。我一出门，就像出笼的小鸟，玩一会这个，玩一会那个。奶奶在楼上叫了我几次，我满口答应着，“一会就回去。”可是，我玩心太重，虽然戴着手表，可我看都没看一眼，一个劲儿的玩儿。我回家的时候，已经晚上九点多钟了，当然少不了挨说，即使这样，我也很开心，因为我玩的很愉快。