问：谈谈对新时代的理解和认识
- 答：1、中国特色社会主义新时代是历史和现实的统一
总书记从夺取中国特色社会穗乎主义伟大胜利、全面建设社会主义现代化强国、实现全体人民共同富裕、以及为人类作出更大贡献等五个方面对“新时代”作了深刻阐述，为理解其科学内涵提供了基本依据。
2、新时代中国特色社会主义思想是理论和实践的统一
新时代中国特色社会主义思想，就是以总书记为主要代表的当代中国 人结合新的时代条件和实践要求，慧唤以全新视野进行艰辛理前族凯论探索取得的重大理论创新成果。
中国特色社会主义进入新时代，在世界社会主义发展史上具有重大意义：
中国特色社会主义不是别的什么主义，而是社会主义。对中国特色社会主义来说，科学社会主义就好比参天大树之根本、万里长河之泉源。中国特色社会主义取得的伟大成就，重铸了世界人民对主义和科学社会主义的信心。
世界上越来越多的人认识到，新自由主义、西方资本主义并未终结历史，马克思主义、科学社会主义始终具有强大的道义力量、真理力量。只要高举中国特色社会主义伟大旗帜，不断发展21世纪中国马克思主义，科学社会主义在世界上的吸引力必定会越来越大。 - 答：中国社会的主要矛盾发生重大变化，中国特色社会主义进入新时代的一个显著特征。1956年党的八大提出，社会主要矛盾是人民对绝历于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能升宏返满足人民需要的状况之间的矛盾;1981年党的十一届六中全会，将社会主义初级阶段的主要矛盾确定为"人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾"。而根据十九大报告，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之吵饥间的矛盾。
这里在表述上有两个不同，其一是人民日益增长的"物质文化需要"变成了"美好生活需要";其二是现状由"落后的社会生产"变成了"不平衡不充分的发展"。"人民日益增长的美好生活需要"和"人民日益增长的物质文化需要"，两者之间的区别主要在哪?辛鸣表示:"'美好生活需要'的内涵更加广泛。它不仅包括过去我们讲的'日益增长的物质文化需求'(我把它们称之为'硬需求')，更包括在此基础上衍生出的--人民群众对获得感、幸福感、安全感以及尊严、权利、当家作主等更具主观色彩的'软需要'。原来的'硬需求'并没有消失，而是呈现出一种升级的态势。新生的'软需要'则具有多样化、多层次、多方面的特点，甚至可以说它对人的全面发展和社会全面进步提出了很高的要求，当然解决起来难度也更大。"
问：把新时代十年发展全面融入青少年爱国主义的调研报告怎么写
- 答：把新时代十年发展全面融入青少年爱国主义的调研报告的步骤：1、根据调查内容确定标题。2、写明调查的主要内容，如调查时间、调查地点、调查对象、调查方法、调李碰查人等。3、最余做重要的部分，调查报告的主体：即正文。4、结尾，5、落款及时间。根据步骤一步一步进行较容易完成。调查报告可以针对具体的对象，事情，进行规范，系统的调查分哪毁谈析，从而得到一个比较全面、科学的结论。
问：谈谈对新时代的理解和认识
- 答：中国社会的主要矛盾发生重大变化，中国特色社会主义进入新时代的一个显著特征。1956年党的八大提出，社会主要矛盾是人民对绝历于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能升宏返满足人民需要的状况之间的矛盾;1981年党的十一届六中全会，将社会主义初级阶段的主要矛盾确定为"人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾"。而根据十九大报告，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之吵饥间的矛盾。
这里在表述上有两个不同，其一是人民日益增长的"物质文化需要"变成了"美好生活需要";其二是现状由"落后的社会生产"变成了"不平衡不充分的发展"。"人民日益增长的美好生活需要"和"人民日益增长的物质文化需要"，两者之间的区别主要在哪?辛鸣表示:"'美好生活需要'的内涵更加广泛。它不仅包括过去我们讲的'日益增长的物质文化需求'(我把它们称之为'硬需求')，更包括在此基础上衍生出的--人民群众对获得感、幸福感、安全感以及尊严、权利、当家作主等更具主观色彩的'软需要'。原来的'硬需求'并没有消失，而是呈现出一种升级的态势。新生的'软需要'则具有多样化、多层次、多方面的特点，甚至可以说它对人的全面发展和社会全面进步提出了很高的要求，当然解决起来难度也更大。"
