问：思想政治理论课社会实践调研报告
- 答：首先 弄个小组 三到五个人 各司其职
其次 小组讨论题目 举题目12为例 如果是12的话 lz最好能够联系到院校老师 同时自己小组准备问卷调查
再次 问卷出来之后 要和老师联系 联系的主题如下：
1、如何问卷 就是 lz 自己要结合选题和实际情况并小组讨论之后确定样本的数量 类型性质 （不同的专业可以影响到最终调查结果）
2、问卷发放与回收 课堂上直接通过老师 辅导员 学生干部等方式发放给同学并当场回收 这个时效性较强 其次 通过获得同学的邮箱之类的 mail发放 再次 扫楼 每个寝室楼走一遍过去 留校的同学就可以冲隐填写问卷 并当场回收 还可以现场采访同学对于你这个选题的看法
3、是与老师沟通 选择与选题相关的老师 找他咨询 看看对培仔于选题的操作有什么看法 一方面可以弥补自己专业不足的劣势 一方面可以完善整个计划 可以发现原本没有想到的好的路径
4、成文 问卷收上来之后 要成文的 这里涉及到统计和结果分析 需要用到一些统计学的方法 这个lz如果是学商科的不会陌生 用一些比较牛逼的方法容易给论文整体加分不少
5、反馈 成文配判汪之后 不要急着交 继续给老师审阅 自己小组里面也要多讨论 对于一些结果 如果出入太大 请修改 并参考现有的资料进行分析 最终结果要谨慎
这种报告很容易写到3000+的 关键是质量 整个过程下来 lz会受益匪浅
祝楼主顺利~ - 答：自己的报告，自己去写，抄别人的就不是你的了
问：中学生政治生活的主要内容有哪些
- 答：（1）上表说明大部分镇伏中学生对待政治生活的态度是好的念拍，是积极向上的。但部分中学生还存在着片面的，甚至错误的认识，其认识有待进一步提高。 （2）我国公民参与政治生活的主要内容有：行使政治权利，履行政治性义务；参御高携与社会公共管理活动；参加社会主义政治文明建设；关注我国在国际社会中的地位和作用。 （3）政治生活与经济生活、文化生活相互联系、相辅相成，共同构成我们的社会生活。每个人都置身于政治生活中。事实上，不管愿意还是不愿意，任何人都离不开政治生活。幻想“超脱”政治、不问政治，不仅是不可能的，而且是错误的、有害的。为此，我们必须明确政治生活的作用，认真学习政治常识，积极有序地参与政治生活。
问：【政治情况调查表】打印出来手写吗？还是填好信息再打印
- 答：政治情返举况调查表
姓 名
性 别洞基
民 族
出生日期
政治面貌
学习工作单位
参加复试专业
何时何地因何原因受过何种奖励或处分？(如有，请注明时间及原因)。
在校（工作单位）期间政治表现（本人填写）：
考生签名：
对考生政治表现的鉴定：包括考生政治态度、思想表现、道德品质、遵纪守法、诚实守信及工作、学习、科研的态度等方面纳世谨的情况介绍：
负责人签字：
单位盖章：
2012年 月 日
希望能帮到你。
望采纳，谢谢。 - 答：我学校在广东呢，等自己手写了寄过去，老师写好仿绝裤了再寄回来那都赶不上复备简试了，所以，我觉得能手写尽量。但是我这样的宏唯，真是没办法。
