问：调查报告中研究中遇到的困难及解决的办法
- 答：（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、碰者“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象弊吵、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。 （二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。 1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。 2．主体。这是调查报告最主要的租吵侍部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。 3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
问：您认为《试题调研》还有哪些急需改进的地方？
- 答：1.对一些经典的题目可以保留，但是最好多一些新颖的题目
2.题目的难度可以适当调御辩整，这样可以让更多的地方，更多的学生能更好的使用斗游
3.方法更多点，总结更详细一些，镇销缺可以让更多的学生学到更好的解题技巧
4.对新课标的版本可以增加一期关于题型解读，有助于学生把握题目的类型 - 答：其实它存在的问题是市面绝首上的高考教辅普遍存在的。
1）有些题太老，学校发的书上已有这些老但经典（精点）的了，再有就让人感到钱花的冤
2）有些题解释的圆宏首太多，基本上那种非常差的人也橘数能学会，这就会让那些成绩较好的人感到多余
3）个人认为，嗨，一句两句也说不清 - 答：试题调研整体来说,例题经典,解答详歼侍细.但对主干知识网敬改耐络体系亮春不太明确.希望在新版的试题调研中特别是前几辑中梳理一下主干知识.
问：怎么样写好一篇调研报告？应该注意些什么？
- 答：很多人容易把调查报告和调研报告混为一谈。
调查报告裂芹蠢侧重于说明白已发生的问题或事情的来龙去脉。
调研报告侧重于揭示本质，寻找规律，总结经验，属于举一反三供以后学习的报告。
举个例子：
《x地x时的重大火灾事故责任调查情况公布》，就是一个比较简单的调查过程再描述。大致结构是：描述情况-指出问题-追究责任-安排改进。
如果肆陪是调研报告，题目应该为《xx年度x地安全生产调研报告》了。火灾就是一个引子，需要综合多个案例情况，深入研究分析后，得出详细报告。
所以，调查报告是单个案例，而调研报告是现象级的报告。也可以理解，调查报告是局部，调研报告是整体。
总结来说，调查报告，是对某一事件本身的专项报告。
而调研报告要通过一定的调查研究以后才能够首桐得到最后的结论，在撰写的时候也要遵循一定的格式要求。
