问：如何理解辐射所致确定性效应和随机性效应
- 答：在辐射物理中,关于随机性效应和确定性效应是这样定义拦腔的：
随机性效应是指效应的发生几率（而非严重程度）与剂量大小有关的那些效应,随机性效应与剂量的关系是线性、无阈的.
确定性效应是一种有“阈值”的效应,受到的剂量大于阈值,这种效应就会发生,而且其严重程度与所受剂量大小有关,剂量越大后果越严重.
关注核辐射对人的健康影响必须先了解如何区分和看待电离辐射效应。人体受到电离辐射照射，按辐射作用对象区分可有受照者自身出现的躯体效应和出现在其后代的遗传效应之分；而按辐射作用发生反应的时间区分可有早期效应和晚期或远后期效应；如果按辐射作用速率区分则有急性效应和慢性效应。但更科学地根据作用机制区分已被全世界普遍接受，即自1977年起区分为确定性效应（有害组织反应）和随机性效应两大类。确定性效应和随机性效应自然也涵盖了前面三种分类。
确定性效应专指有照射剂量的起点阈值而导致发生的效应，故只有大剂量照射才会发生这类有害组织反应，例如原子弹笑衡晌爆炸以及较大核与放射碰锋事故引发的放射病、放射性损伤等，至少一次大剂量6000毫戈瑞（m
G y）吸收剂量照射可以致死。
而人们更关注随机性效应，例如辐射诱发癌症及遗传疾病等，目前此类效应被公认没有发生效应的剂量起点阈值。显然随机就是针对群体而言的概念，应以发生效应的概（几）率表征。所以小剂量照射也非常需要认真防护，但一般不超过1000毫希（m
S V)照射是观察不到受照射群体中随机性效应发生概率的变化。 - 答：:不超过1000msV的照射是观察不到随机效应。这里的1000是指一年的累计还是单次
问：核与辐射检测防护技术专业主要学什么-专业课程有哪些
- 答：核与辐射检测防护技术专业主要学工程制图、大学物理及实验、电工电子技术、核辐射物理基础、放射化学、分析化学、电气控制与PLC应用、核环境学基础、核辐射测量技术、辐射剂量则世与防护技术等课程，以下是相关介绍，供大家参考。
1、专业课程
专业基础课程：工程制图、大学物理及实验、电工电子技术、核辐射物理基础、放射化学、分析化学、电气控制与PLC应用、核环境学基础。
专业核心课程：核辐射测量技术、辐射剂量与防护技术、核安全法规与标准、辐射环境与个人剂量监测、辐射环境自动监测系统运营、辐射监测实训、核技术应用、新能源技术概论。
2、培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和核辐射测量、辐射防护及核安全相关法律法规等知识，具备辐射环境监测、辐射剂量与防护评估、辐射环境管理与评价、放射性污染治理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事辐射监测分析和评价、放射性污染治理与辐射防护等 工作 的高素并蚂质技术技能人才。
3、 就业方向
面向环境辐射监测工、电离辐射计量检定工等职业，辐射环境监绝盯埋测、辐射防护评估、放射性污染治理等技术领域。
问：辐射屏蔽层内中子束的减弱原理
- 答：在辐射物败滑理学中，有关中子屏蔽减弱描卖慎述如下：从中子屏蔽的角度看，中子在物质中的减弱可以分为两个过程：首先是快中子通过中枯敬与物质的非弹性散射与弹性散射，使得中子慢化变成热中子；第二步是热中子被物质俘获吸收。
