问：面试题：你为什么想当老师？
- 答：做一名光荣的人民教师一直是我的梦想，也是我的理想。我报考教师这个岗位，是因为我非常热爱这个充满奉献精神、充满挑战的职业。
第一，我十分热爱教师职业。
这里有可爱的孩子，令人敬佩的同事，他们是人生路上不可磨灭的美好回忆。教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。尽管在物质上是贫乏的，但是在精神上却是富裕的。
第二，我的知识储备符合做一名老师的要求。
在四年的大学生涯中我积累了很多教育理论知识和学科专业知识，这些都为我成为一名教师打下了坚实的理论基础；从大二开始我就做兼职家教，获得了很多的经验。这些经历都能够为我将来从事教师工作提供很多实践经验。
第三，我的性格也很适合做老师。
我很喜欢和孩子们相处，做事有耐心、有毅力，这些也都符合教师的职业特点。我平时做事有较强的。作为老师搏卜，拥有“责任心”尤为重要。一个合格的教袭行师，首先要具备强烈的责任心，没有强烈拍银哗的责任感，无责任心，一切都无从谈起。责任，是一种使命，责任心，是一种使命感，教师的责任心主要表现在教书育人上。做一名受学生欢迎的教师，只有爱心还不够，必须要有高度的工作责任心。爱心是基础，而责任心则是驱使我们干好工作的动力。教师的责任心主要应该体现在以下几个方面：一是对工作负责，爱岗敬业。二是对学生负责。三是要对学校负责。四是要对自己负责。教师是一个特殊的职业，它要求每一位从事教育工作的教师要不断更新和知识体系，始终是学生成长道路上的，成为学生成才报国的引领者。 - 答：人民教师是一个很高尚的职业，能够教书育人，把自己的知识传授给学生。
- 答：你可以直接说明一下，自己对于老师这样的一个职业是非常尊重的，并且自己是非常喜欢爱小孩子的，所以在和孩子的相处过程中感觉到很开心很快乐，你可以直接这样说呀。
- 答：因纯瞎为我喜欢当老师这个行业，另外一个我也喜欢学生，而且我喜欢在讲台上，学生们讲课的那种做友空感觉。 学告磨生以那种崇拜的目光看着我的时候，我心里更觉得非常爽。
- 答：教师是每个人第一个梦想，因为是教师开启了我们梦想的大门，是教师将我们领上认识世界的大道，所以我也愿意做一个梦想的守护者。
- 答：我喜欢这份职业，我喜欢与孩子沟通。
1、首先我喜欢这份职业，我喜欢与孩子沟通，我认为孩子的纤宴世界里充满了我们大人所没有的那份天真和纯洁，随着年龄的增长和嘴社会里的磨练，让我们磨去了去多的棱棱角角，但是跟孩子们在一起好像还能感受到原来的自己，所以我想成为一名老师。
2、我喜爱这份职业，我毁顷银就会用心去做好，你乎让们应该知道主动去做和被动去做的效率是不一样的，我认为在自己喜欢的职业里获取成功是件很幸福的事。
3、教师这个职业是人类社会最古老的职业之一。他受社会的委托对受教育者进行专门的教育。在社会发展中，教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。对学生来说，又是学生智力的开发者和个性的塑造者。因此人们把“人类灵魂的工程师”的崇高称号给予人民教师。在教育过程中，教师是起主导作用的，他是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者。教师工作质量的好坏关系到我国年轻一代身心发展的水平和民族素质提高的程度，从而影响到国家的兴衰。 - 答：为什么想当老师？当老师的话就是说可以嗯圆自己的梦啊，让自己呃为祖国的教育事业贡献出一份力呀。能够陪好祖国的花朵呀。
- 答：做一名光荣的人民教师是我一直以来的梦想，也是我最真实的理想。我报考教师这个岗位，并没败不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，而是因为我非常热枯段颤爱这个充满奉献精神、充满挑战的职业，因为这个行燃漏业有着可爱的孩子、学识渊博的同事，他们都会成为我人生路上的宝贵财富。
- 答：老师是个高贵的职业，无私奉献，教育祖国下一代，我从小就有这样的梦想，我觉得教师这个职业是十分高尚的
- 答：因为从小呢有物咐一个老师对我的影响非常的深，他就是我在高中罩坦纯时候的班主任，他通过自己的切身体会，还有实际的教学信租经验对我人生的规划进行了一个合理的安排，所以呢我时刻感激这个老师，当然了我也想引导无数的孩子走向一条正确的道路，所以我也想当老师。
问：你为什么选择当老师,这道面试例题的答案
- 答：做一名光荣的人民历誉档教师一直以来是我的梦想，也是我最真实的理想。我报考教师这个岗位，并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，而是因为我非常热爱这个充满奉献精神、充满挑战的职业，因为在这个行业平台上有着可爱的孩子、令人敬佩的同事们，他们都会成为我人生路上不可磨灭的一笔财富。
具体来说，我选择参加教师招考，进入教师队伍的原因有以下几点：肢乱
首先，教师这一职业符合我的人生规划，早在年少时我就立志要做一名老师，所以在读大学时我义无反顾地选择了师范院校（可根据自身情况展开）
其次，我的知识储备符合做一名老师的要求，在四年的大学生涯中我积累了很多教育理论知识和学科专业知识，这些都为我成为一名教师打下了坚实的理论基础；在大学期间我参加过多次支教活动，前往贵州、云南等地的偏远地区，与那里的孩子们进行过深入交流，这些经历让我看到了孩子们对知识的渴望，也让我深深地体会到了作为一名教师的真正价值，我也在此过程中积累了一定的教学经验、学会了很多与孩子们相处的方法和技巧；此外，从虚码大二开始我就做兼职任家教，获得了很多的经验。我想这些经历都能够为我将来从事教师工作、将工作做好提供很多实践经验。
最后，我的性格也很适合做老师，我很喜欢和孩子们相处，做事有耐心、有毅力，这些也都符合教师的职业特点。通过对自我的深度剖析，我认为我是适合做老师的，所以我来参加此次考试，希望能够有幸走上讲台。 - 答：对于半路出家来做老师的人，可以参考：
做教师并非我的模逗夙愿。我在信笑别的行业做了几年，工作的重复、单调、缺乏创造性，让我最终放弃了那份工作。而教师这种职业，每堂课都需要创造，每个学生都各有特点，这是吸引我的地方之一。
其次，教师需要丰富的专业知识储备。这些年来，我一直保持着读书的习惯，家里也藏了不少好书。我的知识储备能让我在教学里游刃有余。旦坦卖知识的最大舞台应该在学校。将有用的知识分享给学生，这是人生一大快事。学生就像一张白纸，丰富的知识能为白纸图上缤纷的色彩。
再次，经历过几种职业以后，我更看重教师职业、学校工作的相对单纯，又能得到社会的尊重。这些因素促使我想要走上讲台，成为一名教书育人的工作者。 - 答：弟一，我喜欢孩子能够聆听孩子的想法
问：当老师的原因
- 答：当老师的原因：
1.从小的梦想。
三寸败慎粉笔，三尺讲台系国运。 一颗丹心，一生秉烛铸民魂。 因为热爱！
教育育人～是从小的梦想！想成为对社会有贡献的人。
2.因为喜欢和热爱。
想要为祖国的教育事业发光，发热。想成为孩子们美好回忆的一部分。
因为很喜欢老师这个工作环境，跟孩子们在一起比较好相处。
学习带给我很大的快乐和活力，这些都是在工作中很需要的状态，能教学生，和他们一起学习进步，我觉得就很值得，当一个合格的教师就是要终身学习不断进步。
一直很喜欢师说里的一句话:师者，所谓传道受业解惑也。 陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”热爱学生，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。
因为有爱，我们才有耐心;因为游枯凳有爱，我们才会关心;因为有爱，我们才和同学贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师最大的乐趣。 师者为师亦为范，“学高为师，德高为范。”走上三尺讲台，教书育人；走下三尺神旅讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。
因为我真的喜欢我的专业——戏剧文学。 我很少见到有人答这条的。说实在的这也是我觉得一个问题。就是部分教师有责任心有理想，对学生也好。但是对自己的专业没有热爱。 我自己也见过部分老师，只按课程计划教东西。对行业的时新完全不了解 。对教学有责任感，对专业没有喜爱。 我很喜欢我的专业，所以我想把它分享给其他人。
专科非师范考编很难，对我来说是最好的选择，接触了学生之后，对老师这个职业非常感兴趣，教会学生知识让我很有成就感，我想当个优秀的小学数学老师！
