一、强化督查工作 确保决策落实(论文文献综述)
苏建明[1](2021)在《基于AHP-模糊综合评价法的L市党委督查工作存在问题及对策研究》文中研究指明党委督促检查(简称督查)工作,是党的工作的重要内容和重要职能,是中央和地方党委通过“督”和“查”各种有效的手段方法、程序步骤等,确保各项重大决策、重要部署和各项目标任务得于顺利落实的重要抓手。督查工作对提高公共部门效能建设,促进各级领导机关执政能力、行政机关行政能力适应国家治理能力现代化的要求,为最终顺利实现党和国家远大目标,都具有极其重要的作用和意义。随着近些年,我国督查工作的力量越来越壮大,督查工作的系统性、规范性同时也有了长足的进步和发展。各级地方党委在中央的统一领导下,持续优化党委督查工作,督查工作的机制体制不断健全完善,督查工作的方法方式不断创新发展,为推动我国经济社会各方面发展做出了巨大贡献。但在看到督查显着成效的同时,也还应该看到,目前一些地方党委重安排部署,轻督促落实的现象依然较为突出,督查发挥“促落实”的效果还不明显,这与新时期、新时代、新任务、新要求各项标准之间仍然存在较大的差距。因此,非常有必要对党委督查工作,尤其是地方党委督查工作开展积极探索和研究,为更好地做好新时代党的督查工作提供借鉴和参考。本文以新公共管理理论、委托代理理论、绩效评估理论为理论基础,以L市为例对党委督查工作进行评价,分析党委督查工作存在的问题及产生问题的原因,进而就如何优化和改善地方党委督查工作作了进一步探索研究。首先,笔者根据作用党委督查工作的影响因素构建了L市党委督查工作的评价指标体系,使用层次分析法(AHP)对各指标重要程度进行量化,并运用模糊综合评价法对督查工作开展综合评价,计算得出L市党委督查工作的总体得分。其次,笔者还辅于实地调研、访谈交流、问卷调查等方法,结合AHP-模糊综合评价法的评价结果进行综合分析,进一步提出L市党委督查工作存在的问题,并针对问题作了原因分析。最后,提出改进和完善地方党委督查工作的对策和建议。
杨成龙[2](2021)在《高校基层党建质量研究 ——以上海高校为例》文中研究说明高校党的建设是党的建设新的伟大工程的重要组成部分,在推动社会发展的过程中发挥着十分重要的作用,在党的建设中具有特殊地位。高校基层党建工作是高校党建工作的基石,是有效推进高校党的建设各项工作的重要基础,提升高校基层党建质量既是贯彻中央全面从严治党的必然要求,也是高校加强基层党组织建设,落实立德树人根本任务的现实需要。本文坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观与方法论,初步提出马克思主义中国化视域下的高校基层党建质量概念,提出高校基层党建质量应包括正确的目标价值、组织建设质量、党员队伍建设质量、制度建设质量、考核评价质量等五个方面的内容。通过对马克思、恩格斯和列宁的基层党建理论进行梳理和阐述,系统考察毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平等党和国家领导人有关基层党建的重要论述,提出马克思主义基层党建理论中国化的理论命题。在此基础上,论文阐明高校基层党建质量的基本特征,论述高校基层党建五个方面的目标——宣传党的主张、贯彻党的决定、领导学校治理、团结动员师生、推动学校改革发展,提出高校基层党建三大价值取向,即服务立德树人根本任务、突出基层党组织政治功能、以提升组织力为重点,阐述基层党建应坚持目标导向、问题导向和结果导向。在初步构建高校基层党建质量理论框架的基础上,论文对新中国成立以来上海高校基层党建进行历史考察,分析上海高校基层党建工作的有益的经验和历史启示。同时对新时代上海高校基层党建现状进行分析,总结高校基层党建取得的五个方面的成绩,分析院(系)党组织建设、基层党支部建设、基层党务工作队伍建设、党员队伍建设、基层党建制度建设及基层党建考核等方面存在的问题,提出从六个方面提升新时代高校基层党建质量的主要路径,在此基础上初步构建高校基层党建质量评价体系。
谢婷[3](2021)在《环保督察及其治理绩效研究 ——双轨耦合治理的分析视角》文中研究指明中央生态环境保护督察制度,作为当前国家生态文明体制机制改革的重要举措,是我国改革开放以来,环境治理领域的重要制度创新,对于改进地方环境治理行为,提升环境治理绩效具有重要作用。近年来,环保督察在全国范围内全面开展并取得显着成效,但学界对其缺乏深入与系统的研究。本文围绕生态环保督察与地方的环境治理问题展开研究,通过构建一个科层治理与运动式治理双轨耦合的分析框架,来探讨环保督察是如何改变地方的环境治理行为,并持续发挥制度效力改善生态环境质量的。中央生态环境保护督察制度由区域环保督查、环保综合督查渐进变迁而来,经历了“督企”到“督政”再到“党政同责一岗双责”的制度演变过程。作为生态环境监管领域的一项创新举措,环保督察制度明显区别于常规的科层治理与运动式环境治理逻辑,通过督察前期的吸纳机制、督察整改过程中科层与运动的共生机制以及督察结束后科层与运动的良性互动机制,科层治理与运动式治理的认同性、嵌入性与渗透性不断增强,二者最终实现双轨耦合,环保督察由此发挥出科层与运动的双重治理优势,进而提升了地方的环境治理绩效。本文通过考察中央环保督察在江西省的具体实施情况,详细论述了在环保督察的不同阶段,科层治理与运动式治理的吸纳机制、共生机制以及互动机制是如何改变地方政府的环境治理行为逻辑并产生效用的。研究发现:督察前期对运动式治理要素的吸纳,成功地改变了地方的科层任务情景,环境治理开始成为地方的中心政治工作,受到各级党委与政府的高度重视。在此背景下,通过对环境科层组织体系的调整与环境治理过程的再造,地方同时启动“强运动机制”与“再常规机制”,进而实现了环境治理模式的新突破,“督察整改治理模式”正是运动式治理与科层治理有机融合的一种全新的混合型治理方式。在督察进入休眠期后,督察整改治理模式的成功经验逐步迁移到地方的日常环境治理工作中,科层与运动最终实现良性互动,持续重塑着地方的环境治理模式,地方的经济发展与环境保护工作开始进入互促共赢的新常态。在此基础上,运用扎根理论的研究方法,从31省份督察整改情况的文本资料中,构建出由“中央环保督察的压力”“地方政府的行为调适”与“环境治理的改进结果”三个核心范畴所组成的“压力—调适—产出”模型,进一步勾勒解释环保督察何以实现科层与运动的双轨耦合及其耦合后的效用逻辑,最后基于PSR模型框架构建了一个生态环境质量的综合评价指标体系,从压力、状态、响应三个维度对环保督察以来的生态环境质量进行分系统评价与综合评价。研究结果表明:通过同时发挥科层治理与运动式治理的双重优势,双轨耦合治理下的环保督察不仅在短时期内迅速解决了一大批突出环境问题,推动了环境保护“党政同责一岗双责”制度的落地;从长远来看,环保督察还将推动我国绿色经济与高质量发展的转型。因此,研究指出可以通过“双轨耦合”战略,以“科层化”与“去科层化”的治理逻辑,进一步优化生态环保督察制度建设,持续改进我国的环境治理工作,提升环境治理体系与治理能力的现代化水平。
张寒毓[4](2021)在《X市幼儿园教育督查工作的问题与完善对策研究》文中研究说明近年来,人民群众对教育的投入和期望越来越高,各地政府也不断统筹各方面力量,逐年加大对教育方面的投入与支持。人生百年,立于幼学。幼儿园教育作为学前教育的主体教育,质量的提效升级是重点。为了解决教育工作中一些落实不及时、不到位问题,教育督查是一种非常高效的手段。在新形势下,如何把握好教育管理,关键在于构建科学高效的督查机制。教育督查工作根本目的就是为了督促各项教育任务的全面实施,并且保证任务的全面落实,这对于提升政府执政能力、推进地区教育工作都具有积极的作用。构建教育督查制度是适应教育发展的客观要求,是提升依法教育水平的有力措施。它是实现教育科学管理的必然途径,是强化统筹各级教育部门管理的高效途径,构建完善的教育督查体系具有重要的现实意义。因此,在这里对地方政府在幼儿园教育督查中存在的问题进行解析研究,为提高工作机制效能选择优化督查措施和督查方法,追求更高效率,推进地方政府在政策执行力上的提升提速,进而推动教育工作发展,及时惠及百姓。本文系统研究了政务督查的一个方面,运用文献分析法、比较分析法、社会调查法、案例分析法,以X市教育督查工作为实例,阐述了X市幼儿园教育督查工作的概况,运用公共治理理论、目标管理理论等公共管理方面的知识,分析现有督查机制的效果情况,并进行深入研究,对现有地方政府在教育督查领域的共性问题进行剖析,梳理出了督查机构设置不完善、人员队伍结构需优化、督查内容不健全、督查结果运用不充分等四方面问题和原因。针对存在问题和原因,从而提出建设性的对策和建议,应该从机构设置、队伍建设、督查流程、工作制度四个方面构建完善督查体系,不断提升督查效能。本文以提升政府执行力为目的,分析现有幼儿园教育督查的现状和存在的问题,并运用相关理论,为探索构建教育督查工作机制新模式提出建议,创新之处主要体现在提出了较为新颖的改进教育监督的对策建议,形成了“两建设两优化”的教育督导发展模式,致力于不断完善机构和人员队伍建设,优化督查流程和工作模式,以促进X市幼儿园教育督查工作的质量和效率不断提升。
陈金龙[5](2021)在《高校党委“大督查机制”构建的必要性、现实困境与实施路径》文中提出督查是高校党委一项常态化工作,是保障党委权威与决策执行力的重要手段,事关大学治理体系和治理能力现代化。目前,高校党委"大督查机制"的构建面临着顶层设计不够、组织权威不足等方面的瓶颈,难以塑造治理有序、执行有力的督查话语体系。面对复杂的内部治理现实,高校党委"大督查机制"的构建,需要以推进大学治理体系和治理能力现代化为根本遵循来指导督查的实施与探索,具体的实践路径包括:构建多元协同机制,拓展督查治理空间,彰显党委督查合力;构建过程监控机制,发挥全过程指引、纠偏作用,规范党委督查行为;构建考评问责机制,强化督查结果运用,保障党委督查权威。
高云亮[6](2021)在《精准扶贫中农村基层党组织功能研究》文中研究说明农村基层党组织的功能问题历来是学界研究的重点之一。在精准扶贫进程中,农村基层党组织的核心领导地位、政治引领优势、统筹协调作用、资源整合功能是保证广大贫困村实现脱贫的重要动因,也是推动农村党建科学化的决定性因素。截止2019年底,我国已在533824个行政村建立党组织,覆盖率超过99%。1从基层党组织引领干部群众推进精准扶贫的实践来看,精准扶贫与农村基层党组织功能的发挥形成鲜明的交互促进特征:一方面,贫困村的扶贫必须依靠农村基层党组织的坚强领导来推动、组织、实施;另一方面,精准扶贫又为农村基层党组织以提升功能为重点的自身建设提供了良好平台。目前,农村基层党组织的扶贫工作已进入脱贫攻坚奔小康的战略决胜期,由于扶贫主体的自身能力因素、脱贫主体的内在动力因素、帮扶策略的试用匹配因素、扶贫保障的机制体制因素等方面的影响,精准扶贫的成效受到一定制约。在此种情形下,在今后的脱贫攻坚中如何才能有效发挥农村基层党组织的特定功能,如何才能强化农村党组织功能促进脱贫实效,如何理解农村基层党组织的扶贫功能内涵,精准扶贫中农村基层党组织的功能如何实现等等,这些问题亟需提上重要日程,也是我们党巩固农村执政根基、加强自身建设、推动脱贫实现进程中必须解决的现实难题。从扶贫背景下农村基层党组织功能的历史演进来看,能够为新时代精准扶贫战略下科学高效地推进脱贫攻坚提供经验借鉴。扶贫救济阶段农村基层党组织的主要作用是组织推动家庭联产承包责任制以提高农村土地产出率,承接落实农村经济发展政策、发展乡镇企业促进农业产业结构调整,以工代赈政策促进农村基础设施改善。扶贫开发阶段专门成立农村扶贫工作领导机构,增强了广大农村党组织的组织力和凝聚力,有效加强对农村扶贫工作的领导,承接落实贫困县独有的优惠政策,增强扶贫攻坚的驱动力。扶贫攻坚阶段以政府为主导、多元互促模式促进贫困人口增强自我发展能力。新世纪综合扶贫阶段农村基层党组织在政府、市场、社会“三位一体”格局中形成攻坚合力,以“一体两翼”战略建立农户参与式利益协调,以“多予、少取、放活”的强农惠农方针确立利益协调的行动导向。新时代精准脱贫阶段主要是农村基层党组织领导、村委会主导、社会动员、群众参与的大扶贫工作格局,承接第一书记驻村制度安排,促进精准化脱贫与党的政策机制有效衔接,积极吸收和借鉴国内典型做法,呈现出脱贫攻坚与农村基层党组织领导的战略性、资源开发与整合的统筹性、制度政策与利益诉求衔接的科学性等特征。我们党通过探索与实践,不仅使贫困人口和贫困发生率大幅下降,贫困群体的获得感、幸福感日益增强,更使农村基层党组织的政治优势和制度优势显着加强,彰显农村基层党组织领导背景下脱贫攻坚的贫困治理价值。从精准扶贫中农村基层党组织的功能内涵看,在对政党功能作用理论展开历史考察的基础上,村级党组织履行功能时呈现出直接现实性、动态不均性、相对变易性、权责限定性、权威内生性等基本特点,分类分析了影响村级党组织功能的历史选择因素、制度机制因素、利益结构因素、干部能力因素和服务保障因素,在本体层面、载体层面、中接层面、取向层面、职责层面表现出不同的功能定位。以此为基点,农村基层党组织的政治引领功能、组织建设功能、经济发展功能、宣传教育功能、联系群众功能、整合动员功能、社会服务功能,建设性地提出生态建设功能供理论研讨;通过对习近平在精准扶贫中关于村党支部功能重要论述的话语分析,析理出农村基层党组织在精准扶贫这一特定条件下发挥的核心领导功能、队伍建设功能、致富引领功能、宣传扶志功能、资源整合功能、基础保障功能等实际功能;阐明了在精准扶贫中农村基层党组织功能实现的作用机制,为后文研究提供基本遵循。在对精准扶贫中农村基层党组织功能实现状况进行实证分析时,一是以全国范围内农村基层党组织在精准扶贫中的功能实现状况为标的,结合历史考察方法进行重点梳理。二是选取甘肃省陇南市、兰州新区的100个农村基层党组织作为调研对象,对其在精准扶贫中的功能状况开展实证研究。三是结合中观层面的功能实现状况和微观层面的调研走访结果,推证出精准扶贫进程中影响农村基层党组织功能实现的功能主体本位化、功能结构固有化、功能方式单一化、功能策略浅表化、功能保障低效化等主要问题,并结合农村经济社会发展形势深入探究问题成因。在脱贫攻坚背景下,强化农村基层党组织功能的主要途径应当聚焦于以下五个方面。第一,以多元化为引领,拓展功能主体。以加强扶贫引领为指向创新农村党组织本体设置、以加强扶贫公开为导向健全党务村务监督主体、以加强扶贫领导为取向构建“一核多元”治理体系。第二,以科学化为原则,完善功能结构。重点是:坚持选育结合,完善力量结构;坚持培优训强,完善素质结构;坚持科学衔接,完善制度结构。第三,以多元化为要求,丰富功能方式。尤其是:坚持多元推动,统筹扶贫方式;坚持要素整合,统筹扶贫资源;坚持人才整合,统筹精英参与。第四,精准化为内涵,实施功能策略。必须着力于:推动精准识别,克服“漏桶效应”;推动精准施策,稳定脱贫成效;推动精准考核,完善评价机制。第五,以持续化为导向,加强功能保障。持续壮大村级积累,持续健全协调体系,持续强化服务保障,为实现脱贫攻坚奔小康提供强大支撑。从现实来看,广大农村地区当下乃至今后两年的扶贫攻坚工作具有极端特殊性:既是实施精准扶贫精准脱贫战略的收官阶段,也是既有脱贫成果的检验巩固阶段;既是实现全面小康的战略决胜阶段,也是深入实施乡村振兴战略、建立现代化农业发展体系的布局强基阶段。值得指出的是,全面小康是一个大的历史范畴,是包括政治、经济、文化、社会、生态多维建设的有机统一,也是实施精准扶贫精准脱贫的结果和归宿。因此,精准扶贫思想的最大价值并不仅仅局限于针对脱贫攻坚实践的指导意义,而在于以经济社会发展的大目标为统率,促成路线、方针、政策、举措、治理能力、具体工作等全方位的精准化,从根本上提升发展效能。这就要求我们立足于这个特殊的历史阶段,始终坚持党的领导,彰显农村党组织的功能,以推动精准扶贫精准脱贫为着力点,带动农村“五位一体”全面发展,立体、科学、渐进地融入全面小康社会。
邱亚运[7](2021)在《完善S市S区基层党委督查工作研究》文中研究说明
欧阳亭妤[8](2020)在《公司督查管理能力提升研究 ——以R集团公司工程督查为例》文中研究指明督查管理是企业推动决策部署贯彻落实的重要职能,尤其是在处于各种不确定因素的背景下,督查管理能力的不断提升是企业生存与可持续发展的基础,督查管理已经成为不可缺失的一部分。目前房地产开发行业的内外环境不断变化,面对的挑战持续加剧,如能加强督查管理研究,设计一套适用于R集团督查管理能力的提升方案,并且为其制定相应的保障体系,对于提升R集团公司尤其工程及交叉核心板块决策部署的执行能力,更好适应受新冠疫情严重影响下激烈的房地产市场竞争以及促进企业持续发展均具有重要意义。论文回顾了国内外各种有关于督查管理的理论探讨和实践经验,根据对相关文献的整理和思考,论文分析了督查管理的特点及其在企业中开展的必要性,为了进一步理解其内涵,论文比较了督查管理和其他相似概念的区别,并总结了各种影响督查管理的组织因素。论文以信息不对称理论、管理控制理论、流程再造理论和目标管理理论为理论基础,利用访谈的方法,整理和归纳出R集团目前督查管理工作中存在的问题,并结合R集团出现的实际案例对这些问题背后的原因进一步剖析,最终针对这些问题设计出R集团督查管理能力提升方案和保障体系,形成符合R集团实际情况的督查管理模式。针对目前企业督查管理能力研究体系不完整的现状,论文探索性提出R集团公司督查管理能力提升方案及相对应的保障体系,这对于其他企业开展督查管理工作也具有一定参考价值。
李雪[9](2020)在《秦皇岛市重点工作大督查存在问题与对策研究》文中研究说明秦皇岛市认真贯彻落实河北省委关于大督查工作安排部署,抽调精干人员组建督查组在全市开展重点工作大督查,三年来,通过紧盯重点工作、重点问题、重点对象,真督实查,发现和解决了一批深层次的重点问题,有力推动了上级重大决策部署在秦皇岛落地生根。然而在督查实践中,依然存在权威性缺乏、实效性不强等问题,与当前经济社会发展高质量要求和人民群众的期盼相比,依然存在较大差距。因此,研究和改进秦皇岛市重点工作大督查工作十分必要。论文从大督查的概念、特征和开展意义入手,以委托代理理论、信息不对称理论、政府绩效管理理论为基础,客观描述秦皇岛市重点工作大督查工作现状,总结大督查工作在开展过程中取得的成绩,深入挖掘、归纳汇总得出了秦皇岛市重点工作大督查工作存在的主要问题:督查缺乏权威性、督查实效性不强、督查干部素质偏低、督查结果运用不足,追根溯源、深入剖析问题产生的成因,并对加强秦皇岛市重点工作大督查提出针对性的对策建议:一是健全大督查管理体制,建立和完善大督查权责制度和法律制度,明确督查结果运用制度;二是加强大督查队伍建设,配齐督查队伍编制,加强督查干部培训,落实督查激励具体举措;三是完善大督查运行机制,建立大督查意见交流机制、强化大督查整改反馈机制,完善大督查统筹协调机制;四是优化大督查工作程序体系,使督查程序科学化、督查管理规范化、督查方法具体化。论文运用文献研究法、案例分析法、实地调查法,探索改进秦皇岛市重点工作大督查工作途径,进一步破解督查工作存在问题,为督查效能提升提供思路和改进方向。同时,一定程度上丰富了地方政务督查工作理论,对提高督查工作效率和质量具体一定借鉴意义。
张石开[10](2020)在《区级党委督查效能提升研究 ——以武汉市蔡甸区为例》文中进行了进一步梳理党委督查工作作为党的工作的重要组成部分,是推动党的决策落实的重要手段,是促进党的决策完善的重要途径,是改进党的作风、密切党同人民群众血肉联系的重要渠道。近年来,随着中国特色社会主义进入新时代,“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局逐渐向纵深推进,抓督查促落实的任务更重、要求更高。当前,区级党委如何从实现党的执政目标、满足人民群众热切期盼、巩固党的执政地位的高度,破解党委督查工作存在的问题,进一步提高党委督查工作效能,从而推动党中央决策部署在本地区不折不扣贯彻落实,成为了值得探讨和研究的课题。本文选取武汉市蔡甸区作为研究区级党委督查效能提升问题的对象,以行政管理学、公共政策学、行政监察学等相关理论为支撑,结合当前具体工作实际进行深入思考,运用文献分析法、案例研究法、实地观察法、访谈法、问卷调查法等研究方法,全面分析武汉市蔡甸区党委督查工作的现状、存在的问题及原因,同时搜集总结近年来各地党委督查工作的典型经验和先进作法,最终有针对性地提出提升本地区党委督查工作效能的对策及新思路,以期为新时代下地方党委工作特别是区级党委工作提供有价值的参考。
二、强化督查工作 确保决策落实(论文开题报告)
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、强化督查工作 确保决策落实(论文提纲范文)
(1)基于AHP-模糊综合评价法的L市党委督查工作存在问题及对策研究(论文提纲范文)
摘要 |
ABSTRACT |
绪论 |
一、选题背景 |
二、研究意义 |
(一)理论意义 |
(二)现实意义 |
三、国内外研究现状 |
(一)国外研究现状 |
(二)国内研究现状 |
(三)文献评述 |
四、研究内容、方法和思路 |
(一)研究内容 |
(二)研究方法 |
(三)研究思路 |
五、论文可能的创新点 |
第一章 核心概念及基础理论 |
第一节 核心概念 |
一、督查 |
二、党委督查 |
三、效果评价 |
第二节 基础理论 |
一、新公共管理理论 |
二、委托代理理论 |
三、政府绩效评估理论 |
第二章 党委督查工作概述 |
第一节 党委督查工作的发展阶段和体系 |
一、四个发展阶段 |
二、多层次督查体系 |
第二节 党委督查工作的内涵 |
一、党委督查工作的地位 |
二、党委督查工作的主要内容 |
三、党委督查工作的特点及作用 |
第三节 L市党委督查工作现状调查 |
一、机构和队伍建设情况 |
二、督查室职能职责 |
三、科室设置 |
第四节 L市党委督查工作的经验做法 |
一、成立高规制的督查工作领导小组 |
二、为督促检查工作创造有利条件 |
三、构建“六位一体”大督查工作格局 |
四、完善和优化督查专员管理体制 |
五、建立适时核查和随机调研制度 |
六、建立健全督查通报和整改制度 |
第五节 L市党委督查工作取得的成效 |
一、有力推动重大决策贯彻落实 |
二、积极服务党委完善决策 |
三、促进党风政风不断改善 |
四、服务基层服务群众能力不断提高 |
第三章 L市党委督查工作综合评价 |
第一节 层次分析法的有关内容 |
一、层次分析法的基本内容 |
二、层次分析法的特点 |
三、评价指标体系的构建原则 |
第二节 构建督查工作评价指标体系 |
一、构建阶梯层次评价指标体系 |
二、进行指标权重排序 |
第三节 督查工作综合评价 |
一、模糊综合评价方法步骤 |
二、专家评价打分 |
三、计算综合评价结果 |
四、计算各指标评价得分 |
第四节 督查工作评价指标结果分析 |
一、督查工作总体评价分析 |
二、各层级评价指标具体分析 |
第五节 党委督查工作问卷调查分析 |
一、开展问卷调查 |
二、调查结果统计分析 |
第四章 L市党委督查工作存在问题和原因分析 |
第一节 党委督查工作存在的问题 |
一、督查工作权威树立不够 |
二、督查工作方法创新不多 |
三、督查队伍建设跟不上 |
四、督查工作实效发挥不明显 |
第二节 党委督查工作存在问题的原因分析 |
一、督查权威不足方面 |
二、督查规范和创新不足方面 |
三、督查队伍不强方面 |
四、督查工作成效不明显方面 |
第五章 改进地方党委督查工作的对策和建议 |
第一节 建立完善督查工作机制体制 |
一、建立完善目标责任制 |
二、建立完善问责机制 |
三、建立完善奖惩机制 |
第二节 加强督查工作队伍建设 |
一、加强自身建设 |
二、加强工作交流 |
三、加强业务培训 |
四、提高综合素质 |
第三节 创新督查工作方式 |
一、建立督查督办信息化平台 |
二、探索开发智慧移动督查系统 |
三、创新完善督查方法和手段 |
第四节 构建大督查工作格局 |
一、实施大部门联动督查 |
二、实施责任领导联动督查 |
三、建立督查工作联席会议制度 |
四、建立特邀督查员制度 |
第五节 强化督查结果运用 |
一、加大督查跟踪问效力度 |
二、加大督查通报力度 |
三、加大督查整改力度 |
四、督查与考核相结合 |
五、督查与问责追责和选拔任用相结合 |
第六节 强化督查工作法治保障 |
一、探索相关立法 |
二、强化依法督查 |
结论 |
参考文献 |
附录 |
致谢 |
(2)高校基层党建质量研究 ——以上海高校为例(论文提纲范文)
中文摘要 |
Abstract |
绪论 |
一、选题的缘由和意义 |
(一)选题缘由 |
(二)选题意义 |
二、研究现状综述 |
(一)研究现状 |
(二)研究述评 |
三、研究思路及方法 |
(一)研究思路 |
(二)研究方法 |
四、研究的主要创新和不足 |
(一)主要创新 |
(二)不足之处 |
第一章 高校基层党建质量研究的相关概念界定及基本理论阐释 |
第一节 高校基层党建质量的内涵 |
一、基层党建的内涵 |
二、高校基层党建的内涵 |
三、高校基层党建质量的内涵 |
第二节 高校基层党建质量的主要内容 |
一、高校基层党建的目标与价值 |
二、高校基层党组织建设质量 |
三、高校党员队伍建设的质量 |
四、高校基层党建制度建设质量 |
五、高校基层党建考核评价质量 |
六、高校基层党建质量的内在逻辑 |
七、影响高校基层党建质量的主要因素 |
本章小结 |
第二章 高校基层党建质量研究的理论基础 |
第一节 马克思列宁主义基层党建理论 |
一、马克思、恩格斯关于基层党建的重要论述 |
二、列宁关于基层党建的重要论述 |
第二节 毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于基层党建的重要论述 |
一、毛泽东基层党建思想 |
二、邓小平关于基层党建的重要论述 |
三、江泽民关于基层党建的重要论述 |
四、胡锦涛关于基层党建的重要论述 |
第三节 习近平关于基层党建的重要论述 |
一、抓基层、打基础,推动基层党组织全面进步、全面过硬 |
二、创新组织形式,扩大党组织覆盖面 |
三、纯洁党的队伍,保持党的先进性 |
四、拿起批评与自我批评的武器,开展积极健康的思想斗争 |
五、严肃党内生活,提高党内生活质量 |
六、尊重党员主体地位,发扬党内民主 |
七、加强党员发展,优化结构提高质量 |
本章小结 |
第三章 高校基层党建的特征、目标、价值与导向 |
第一节 高校基层党建质量的基本特征 |
一、紧迫性——基于对农村、企业基层党建的比较分析 |
二、艰巨性——基于高校承担的特殊使命 |
三、复杂性——基于在职教师、学生、退休教师三类人员比较分析 |
四、创新性——基于对基层党建理论的丰富和发展 |
第二节 高校基层党建的目标 |
一、宣传党的主张的战斗堡垒 |
二、贯彻党的决定的战斗堡垒 |
三、领导学校治理的战斗堡垒 |
四、团结动员师生的战斗堡垒 |
五、推动学校改革发展的战斗堡垒 |
第三节 高校基层党建的价值取向 |
一、坚持服务立德树人根本任务 |
二、突出基层党组织政治功能 |
三、以提升组织力为重点 |
第四节 基层党建的导向 |
一、坚持目标导向 |
二、坚持问题导向 |
三、坚持结果导向 |
本章小结 |
第四章 上海高校基层党建的历史考察(1949-2012) |
第一节 上海高校基层党组织的公开与建设(1949-1956) |
一、基层党组织的公开与积极建党 |
二、团结教育改造知识分子与党员发展 |
第二节 上海高校基层党建的快速发展(1956-1966年) |
一、高校基层党组织建设快速发展 |
二、注重在高级知识分子中发展党员与“左倾错误” |
第三节 文化大革命的浩劫与上海高校基层党组织的瘫痪(1966-1976) |
一、基层党组织受到极大冲击,基本瘫痪 |
二、知识份子沦为“臭老九”,党员发展缓慢 |
第四节:上海高校基层党组织的恢复与发展(1976-1989) |
一、基层党组织的恢复与发展 |
二、拨乱反正与积极发展党员 |
第五节 上海高校基层党组织的改革发展(1989—2012) |
一、“八九”动乱与基层党组织的改革发展 |
二、“八九”动乱反思与党员快速发展 |
本章小结 |
第五章 新时代上海高校基层党建现状分析 |
第一节 新时代上海高校基层党建高质量创新发展 |
一、实施高校党建重点任务,基层党组织政治功能和组织力进一步增强 |
二、注重在知识分子中发展党员,高校党员发展质量不断提升 |
三、严格党员教育管理,党员队伍建设质量明显提升 |
四、从严要求,高校基层党建工作责任层层落实 |
五、加大支持,队伍建设和制度保障日趋增强 |
第二节 新时代上海高校基层党建问题分析 |
一、院(系)党组织建设存在的问题 |
二、基层党支部建设存在的问题 |
三、基层党务工作队伍建设存在的问题 |
四、党员队伍建设存在的主要问题 |
五、基层党建制度建设存在的问题 |
六、基层党建考核评价存在的问题 |
本章小结 |
第六章 新时代上海高校基层党建质量提升的路径 |
第一节 提升院(系)党组织建设质量的基本路径 |
一、加强院(系)党组织班子建设 |
二、增强院(系)党组织政治功能 |
三、提升院(系)党组织组织力 |
四、健全院(系)党组织党建责任考核评价机制 |
五、强化院(系)党组织的支撑保障 |
第二节 提升基层党支部建设质量的基本路径 |
一、优化党支部设置 |
二、选优建强党支部班子 |
三、强化党支部政治功能 |
四、提升党支部组织力 |
五、健全党支部考核、保障体系 |
第三节 提升基层党务工作者队伍建设质量的基本路径 |
一、完善配套政策,做好顶层设计 |
二、明确职业标准,加强队伍选聘 |
三、着力选优配强,重点抓好三支队伍建设 |
四、强化培养管理,提升队伍素质能力 |
五、完善考核激励,激发队伍活力 |
第四节 提升高校党员队伍建设质量的基本路径 |
一、提升发展党员质量 |
二、提升党员教育管理质量 |
第五节 提升高校基层党建制度质量的基本路径 |
一、健全基层党建工作责任制度 |
二、完善基层党建工作制度 |
三、进一步健全基层党建工作督查制度 |
四、健全党建投入和队伍保障制度 |
第六节 提升高校基层党建考核评价质量的基本路径 |
一、健全基层党建考核评价制度 |
二、充实基层党建考核评价主体 |
三、完善基层党建考核评价指标 |
四、优化基层党建考核评价方法与程序 |
五、强化基层党建考核评价结果运用 |
本章小结 |
第七章 高校基层党建质量评价体系的构建 |
第一节 高校基层党建质量评价的内涵 |
一、评价目标 |
二、评价内容 |
三、评价指标 |
四、评价方法 |
五、评价主体 |
六、评价结果运用 |
第二节 高校基层党组织建设质量评价内容及指标 |
一、院(系)党组织建设质量评价及主要指标 |
二、党支部建设质量评价及主要指标 |
三、基层党务工作队伍建设质量评价及主要指标 |
第三节 高校党员队伍建设质量评价内容及指标 |
一、发展党员工作质量评价及主要指标 |
二、党员教育管理工作质量评价及主要指标 |
第四节 高校基层党建制度建设质量评价内容及指标 |
一、高校基层党组织建设制度质量评价 |
二、高校党员队伍建设制度质量评价 |
三、高校基层党务工作队伍建设制度质量评价 |
四、高校基层党建工作考核激励制度质量评价 |
第五节 高校基层党建考核评价质量评价内容及指标 |
一、基层党建考核评价主体质量及指标 |
二、基层党建考核评价内容质量及指标 |
三、考核评价指标体系质量及指标 |
四、高校基层党建考核评价方法的质量及指标 |
五、高校基层党建考核评价结果的运用质量及指标 |
附 1:高校基层党建质量评价指标体系 |
本章小结 |
结语 |
参考文献 |
攻读博士学位期间发表论文及科研情况 |
致谢 |
(3)环保督察及其治理绩效研究 ——双轨耦合治理的分析视角(论文提纲范文)
摘要 |
abstract |
第1章 绪论 |
1.1 研究背景 |
1.1.1 生态文明建设战略新高度 |
1.1.2 生态文明核心制度:生态环保督察 |
1.2 问题的提出与研究意义 |
1.2.1 问题的提出 |
1.2.2 研究意义 |
1.3 文献综述 |
1.3.1 科层制与环境污染及其治理研究 |
1.3.2 运动式治理与环境保护研究 |
1.3.3 环保督察及其相关研究 |
1.3.4 研究述评 |
1.4 研究方法与过程 |
1.4.1 研究方法 |
1.4.2 数据来源 |
1.4.3 研究过程 |
1.4.4 案例选择 |
1.5 研究思路、框架结构与创新之处 |
1.5.1 研究思路 |
1.5.2 框架结构 |
1.5.3 创新之处 |
第2章 生态环保督察:历史演进与制度运行 |
2.1 关键概念辨析 |
2.1.1 督察与督查 |
2.1.2 环保督查与环保督察 |
2.2 生态环保督察制度的历史演进 |
2.2.1 生态环保督察制度背景 |
2.2.2 生态环境保护督察制度:缘起与演进 |
2.3 生态环保督察工作程序 |
2.3.1 督察机构的设置与职责 |
2.3.2 生态环保督察运行机制 |
2.4 本章小节 |
第3章 双轨耦合治理——环保督察及整改的新分析框架 |
3.1 环境治理情景:科层与运动 |
3.1.1 科层环境治理 |
3.1.2 运动式环境治理 |
3.2 环保督察属性界定 |
3.3 理论基础 |
3.3.1 关系嵌入理论 |
3.3.2 双轨政治理论 |
3.3.3 相关概念界定 |
3.4 环保督察的“双轨耦合治理”分析框架 |
3.4.1 双轨耦合的情景条件 |
3.4.2 双轨耦合的过程 |
3.4.3 双轨耦合的效用 |
3.5 本章小节 |
第4章 双轨耦合治理分析框架下的环保督察与地方整改 |
4.1 督察前:科层吸纳运动 |
4.1.1 督察情景 |
4.1.2 动员与进驻 |
4.1.3 科层吸纳运动 |
4.2 督察整改中:“科层—运动”共生逻辑下的督察整改治理模式 |
4.2.1 督察过程:实施与反馈 |
4.2.2 “科层—运动”共生逻辑下的督察整改治理模式 |
4.2.3 督察整改治理模式的组织框架 |
4.2.4 督察整改治理模式的强运动 |
4.2.5 督察整改治理模式的再常规 |
4.3 督察后:科层—运动良性互动 |
4.3.1 督察组织的混合化配置 |
4.3.2 环保督察的周期性运行 |
4.3.3 “党政同责、一岗双责”的环境治理新常态 |
4.4 本章小节 |
第5章 双轨耦合治理视角下的环保督察效用逻辑 |
5.1 研究方法和数据来源 |
5.1.1 研究方法与适切性 |
5.1.2 数据来源 |
5.2 研究过程和理论模型建构 |
5.2.1 开放性编码 |
5.2.2 主轴编码 |
5.2.3 选择性编码 |
5.2.4 理论饱和度检验 |
5.3 基于扎根理论的中央环保督察效用逻辑之阐释 |
5.3.1 压力:中央环保督察的制度压力 |
5.3.2 调适:地方环境治理的行为调适 |
5.3.3 产出:环保督察的结果产出 |
5.4 “双轨耦合治理”与环保督察效用逻辑再阐释 |
5.4.1 效用逻辑模型再阐释 |
5.4.2 研究假设 |
5.5 本章小节 |
第6章 环保督察、地方整改与环境治理绩效的实证分析 |
6.1 环保督察与环境质量综合评价体系的构建 |
6.1.1 环保督察绩效的实证文献回顾 |
6.1.2 压力—状态—响应模型 |
6.1.3 综合评价指标体系的构建 |
6.2 数据处理 |
6.2.1 数据的标准化 |
6.2.2 指标权重赋值 |
6.3 结果分析与讨论 |
6.3.1 状况指数分析 |
6.3.2 响应指数分析 |
6.3.3 压力指数分析 |
6.3.4 综合指数分析 |
6.4 本章小节 |
第7章 结论与展望 |
7.1 基本结论 |
7.2 环保督察制度的优化路径思考 |
7.2.1 环保督察制度建设的“科层化” |
7.2.2 环保督察制度运作的“去科层化” |
7.3 环保督察制度的未来走向 |
7.3.1 管理体制:央地同时在场 |
7.3.2 治理机制:合作共同体 |
7.3.3 价值构建:全民生态理性 |
7.4 “双轨耦合治理”理论思考 |
7.5 研究不足与展望 |
致谢 |
参考文献 |
附录 A 访谈大纲 |
附录 B 环保督察访谈信息汇总 |
附录 C 2010—2019 年环境治理综合评价原始数据 |
攻读学位期间的研究成果 |
(4)X市幼儿园教育督查工作的问题与完善对策研究(论文提纲范文)
摘要 |
abstract |
第一章 绪论 |
1.1 课题来源、研究目的和意义 |
1.1.1 课题来源 |
1.1.2 研究目的和意义 |
1.2 国内外研究现状 |
1.2.1 国外研究现状 |
1.2.2 国内研究现状 |
1.2.3 国内外研究述评 |
1.3 研究思路与方法 |
1.3.1 研究思路 |
1.3.2 研究方法 |
1.4 创新点 |
第二章 相关概念界定及理论基础 |
2.1 相关概念界定 |
2.1.1 学前教育 |
2.1.2 教育督导 |
2.1.3 督查工作机制 |
2.2 相关理论基础 |
2.2.1 公共治理理论 |
2.2.2 目标管理理论 |
第三章 X市幼儿园教育督查工作的现状及效果 |
3.1 X市幼儿园教育督查工作发展历程 |
3.2 X市幼儿园教育督查工作发展现状 |
3.2.1 制定了较全面的教育督查事项 |
3.2.2 确定了较完善的教育督查评价指标 |
3.2.3 构建了多样化的督查形式 |
3.2.4 形成了多部门协同督查机制 |
3.3 X市幼儿园教育督查工作的效果 |
3.3.1 幼儿园教育质量得到提升 |
3.3.2 幼儿园教育规范性不断强化 |
3.3.3 幼儿园教育满意度得到提升 |
3.4 一次幼儿园督查工作实例 |
3.4.1 任务来源 |
3.4.2 督查方案的制定 |
3.4.3 督查工作成效 |
3.4.4 经验启示 |
第四章 X市幼儿园教育督查工作中存在问题 |
4.1 督查机构设置不完善 |
4.2 人员队伍结构不合理 |
4.3 督查内容不健全 |
4.4 督查结果运用不充分 |
第五章 完善X市幼儿园教育督查工作的对策 |
5.1 完善机构建设,增加三方评估 |
5.2 侧重队伍建设,重视人才培养 |
5.3 强化责任分工,优化督查流程 |
5.3.1 科学确定目标,细化督查事项 |
5.3.2 优化督查流程,推进全程督查 |
5.4 创新评估理念,优化工作模式 |
结论 |
参考文献 |
附录1 幼儿园督查工作开展情况访谈提纲 |
附录2 幼儿园督查现状调查问卷 |
附录3 满意度调查问卷 |
致谢 |
(5)高校党委“大督查机制”构建的必要性、现实困境与实施路径(论文提纲范文)
一、高校党委“大督查机制”构建的必要性 |
(一)落实党和国家督查政策的基本要求 |
(二)推进内部治理的现实需要 |
(三)“大督查机制”与大学治理现代化的逻辑关联 |
二、高校党委“大督查机制”构建的现实困境 |
(一)督查机制顶层设计存在一定缺失 |
(二)督查主体效能激发有待强化 |
(三)督查内容特色聚焦不甚明显 |
(四)督查方式方法创新不够 |
三、高校党委“大督查机制”构建的实践路径 |
(一) 构建多元协同机制,拓展督查治理空间,彰显党委督查合力 |
(二)构建过程监控机制,发挥全过程指引、纠偏作用,规范党委督查行为 |
(三) 构建考评问责机制,强化督查结果运用,保障党委督查权威 |
(6)精准扶贫中农村基层党组织功能研究(论文提纲范文)
中文摘要 |
Abstract |
导论 |
1.1 选题缘起 |
1.1.1 选题缘由 |
1.1.2 问题意识 |
1.1.3 研究意义 |
1.2 研究综述 |
1.2.1 国外研究梳理 |
1.2.2 国内研究动态 |
1.2.3 研究成果评析 |
1.3 研究内容 |
1.4 研究方法 |
1.5 创新之处 |
第一章 精准扶贫中农村基层党组织功能研究的理论依据 |
1.1 马克思主义的反贫困思想 |
1.1.1 马克思和恩格斯的反贫困思想 |
1.1.2 列宁的反贫困思想 |
1.1.3 毛泽东的反贫困思想 |
1.1.4 改革开放新时期中国共产党的反贫困思想 |
1.1.5 习近平新时代精准扶贫战略思想 |
1.2 农村基层党组织功能理论分析 |
1.2.1 农村基层党组织功能概念 |
1.2.2 农村基层党组织功能内涵 |
1.2.3 农村基层党组织功能原理 |
1.2.4 马克思主义的农村基层党组织功能理论 |
1.3 精准扶贫中农村基层党组织功能的理论分析 |
1.3.1 精准扶贫中农村基层党组织功能的特殊性分析 |
1.3.2 精准扶贫与农村基层党组织功能的相互关系分析 |
1.3.3 精准扶贫中农村基层党组织功能的基本内涵分析 |
1.3.4 精准扶贫中农村基层党组织功能的作用机制分析 |
第二章 扶贫背景下农村基层党组织功能的历史考察 |
2.1 扶贫救济阶段农村基层党组织功能考察(1978 年一1985 年) |
2.1.1 组织领导功能:有力推动农村土地经营制度改革 |
2.1.2 政策执行功能:促进农村贫困地区商业发展 |
2.1.3 统筹协调功能:带动农村贫困群众就业增收 |
2.1.4 资源整合功能:助力农村基础设施显着改善 |
2.2 扶贫开发阶段农村基层党组织功能考察(1986 年一1993 年) |
2.2.1 成立农村扶贫机构:加强组织领导功能的新起点 |
2.2.2 落实专项帮扶计划:加强政策承接功能的着力点 |
2.2.3 纳入贫困县惠顾序列:加强致富引领功能的关键点 |
2.3 扶贫攻坚阶段农村基层党组织功能考察(1994 年一2000 年) |
2.3.1 统筹农村“三位一体”扶贫力量 |
2.3.2 推动建立农村多元互促扶贫模式 |
2.3.3 带领农村群众开展内源扶贫 |
2.4 综合扶贫阶段农村基层党组织功能考察(2001 年一2011 年) |
2.4.1 全力构建农村大扶贫格局 |
2.4.2 在“一体两翼”战略中推进农户参与式扶贫 |
2.4.3 以“多予、少取、放活”确立行动导向 |
2.4.4 在“双轮驱动”中增强农村贫困群众生活保障 |
2.5 精准扶贫阶段农村基层党组织功能考察(2012 年一2020 年) |
2.5.1 扶贫领导作用持续强化 |
2.5.2 功能实现特征更加鲜明 |
2.5.3 引富带富成就广受认同 |
2.5.4 党建扶贫经验值得推广 |
第三章 精准扶贫中农村基层党组织功能实现状况实证分析 |
3.1 精准扶贫中农村基层党组织功能实现状况的个案研究 |
3.1.1 样本选择 |
3.1.2 现实表现 |
3.2 精准扶贫中影响农村基层党组织功能实现的主要问题 |
3.2.1 功能主体中的本位化问题 |
3.2.2 功能结构中的固有化问题 |
3.2.3 功能方式中的单一化问题 |
3.2.4 功能策略中的浅表化问题 |
3.2.5 功能保障中的低效化问题 |
第四章 精准扶贫中强化农村基层党组织功能的思考 |
4.1 以多元化为方向,拓展功能主体 |
4.1.1 以加强致富引领为指向,创新农村党组织本体设置 |
4.1.2 以加强党群联系为导向,健全党务村务监督主体 |
4.1.3 以加强农村治理为取向,构建“一核多元”治理体系 |
4.2 以科学化为原则,完善功能结构 |
4.2.1 坚持选育结合,完善力量结构 |
4.2.2 坚持培优训强,完善素质结构 |
4.2.3 坚持科学衔接,完善制度结构 |
4.3 以多样化为要求,丰富功能方式 |
4.3.1 实施多元推动,促成扶贫路径多样化 |
4.3.2 实施资源整合,促成要素配给多样化 |
4.3.3 实施人才战略,促成精英参与多样化 |
4.4 以精准化为内涵,实施功能策略 |
4.4.1 推动精准识别,克服“漏桶效应” |
4.4.2 推动精准施策,稳定脱贫成果 |
4.4.3 推动精准考核,完善评价机制 |
4.5 以持续化为导向,加强功能保障 |
4.5.1 持续壮大村级积累 |
4.5.2 持续健全协调体系 |
4.5.3 持续强化服务保障 |
结语 |
参考文献 |
在学期间的研究成果 |
(8)公司督查管理能力提升研究 ——以R集团公司工程督查为例(论文提纲范文)
摘要 |
ABSTRACT |
第1章 绪论 |
1.1 研究背景 |
1.2 研究意义 |
1.3 研究内容与方法 |
第2章 基本概念及相关理论 |
2.1 国内外研究现状 |
2.2 企业督查管理 |
2.3 企业督查管理的特点 |
2.4 企业督查与相关概念的区别 |
2.5 企业督查管理的必要性 |
2.6 企业督查管理的影响因素 |
2.7 相关理论 |
第3章 R集团督查管理现状 |
3.1 公司背景 |
3.2 公司组织结构 |
3.3 工程督查管理中心简介 |
3.4 督查管理内容 |
3.5 督查管理中存在的问题 |
3.6 工程督查管理问题的原因分析 |
第4章 R集团督查管理能力提升方案 |
4.1 督查管理能力提升方案设计总思路 |
4.2 督查管理能力提升方案设计原则 |
4.3 督查管理能力提升的目标 |
4.4 督查管理能力提升方案具体内容 |
第5章 督查管理能力提升方案落实保障体系 |
5.1 整合督查管理资源 |
5.2 推进督查管理信息化 |
5.3 形成良好的督查管理氛围 |
第6章 结论 |
6.1 研究结论 |
6.2 研究局限性和未来展望 |
参考文献 |
附录一 访谈提纲 |
附录二 R集团2020年中期报告 |
附录三 R集团2019年全年报告 |
附录四 攻读学位期间发表的论文情况 |
致谢 |
(9)秦皇岛市重点工作大督查存在问题与对策研究(论文提纲范文)
摘要 |
ABSTRACT |
第1章 绪论 |
1.1 课题的背景和意义 |
1.1.1 选题背景 |
1.1.2 研究意义 |
1.2 国内外研究现状 |
1.2.1 国外研究现状 |
1.2.2 国内研究现状 |
1.2.3 国内外研究现状述评 |
1.3 研究内容、方法和技术路线 |
1.3.1 研究内容 |
1.3.2 研究方法 |
1.3.3 技术路线 |
第2章 大督查工作的相关概念和理论基础 |
2.1 大督查工作的相关概念 |
2.1.1 大督查 |
2.1.2 政务督查 |
2.2 大督查工作的特征与意义 |
2.2.1 大督查工作的特点 |
2.2.2 开展大督查工作的意义 |
2.3 大督查工作的理论依据 |
2.3.1 委托代理理论 |
2.3.2 信息不对称理论 |
2.3.3 政府绩效管理理论 |
2.4 本章小结 |
第3章 秦皇岛市重点工作大督查工作措施与成效 |
3.1 秦皇岛市重点工作大督查概况 |
3.1.1 秦皇岛市重点工作大督查机构设立基本情况 |
3.1.2 秦皇岛市重点工作大督查的权责 |
3.1.3 秦皇岛市重点工作大督查的管理体系 |
3.2 秦皇岛市重点工作大督查主要工作内容 |
3.2.1 集中专项督查主要内容及工作流程 |
3.2.2 服务对接省第四督查组主要内容及工作流程 |
3.2.3 督查调研工作主要内容及工作流程 |
3.3 秦皇岛市重点工作大督查工作方式方法 |
3.4 秦皇岛市重点工作大督查的主要成效 |
3.4.1 坚持政治站位优化大督查体系 |
3.4.2 树立问题导向助力中心工作落实 |
3.4.3 强化督查问责树立大督查工作权威 |
3.5 本章小结 |
第4章 秦皇岛市重点工作大督查存在问题及原因 |
4.1 秦皇岛市重点工作大督查存在问题 |
4.1.1 督查缺乏权威性 |
4.1.2 督查实效性不强 |
4.1.3 督查干部素质偏低 |
4.1.4 督查结果运用不足 |
4.2 秦皇岛市重点工作大督查存在问题的原因分析 |
4.2.1 督查制度不健全,缺乏约束和保障 |
4.2.2 督查工作机制运行不畅,信息反馈受阻 |
4.2.3 督查结果与绩效管理衔接不紧 |
4.2.4 督查队伍建设不到位,人才缺乏系统培养 |
4.3 本章小结 |
第5章 改善秦皇岛市重点工作大督查的对策建议 |
5.1 健全大督查管理体制 |
5.1.1 建立大督查权责制度 |
5.1.2 建立大督查法律制度 |
5.1.3 明确督查结果运用制度 |
5.2 优化大督查工作程序体系 |
5.2.1 督查程序科学化 |
5.2.2 督查管理规范化 |
5.2.3 督查方法具体化 |
5.3 加强大督查队伍建设 |
5.3.1 配齐督查队伍编制 |
5.3.2 加强督查干部培训 |
5.3.3 落实督查激励措施 |
5.4 完善大督查运行机制 |
5.4.1 完善大督查统筹协调机制 |
5.4.2 强化大督查整改反馈机制 |
5.4.3 建立大督查意见交流机制 |
5.5 本章小结 |
结论 |
参考文献 |
攻读硕士学位期间承担的科研任务与主要成果 |
致谢 |
(10)区级党委督查效能提升研究 ——以武汉市蔡甸区为例(论文提纲范文)
摘要 |
abstract |
第一章 绪论 |
1.1 选题背景及研究意义 |
1.1.1 选题背景 |
1.1.2 研究意义 |
1.2 国内外研究现状 |
1.2.1 国内研究现状 |
1.2.2 国外研究现状 |
1.3 理论支撑及研究方法 |
1.3.1 理论支撑 |
1.3.2 研究方法 |
1.4 创新点 |
第二章 区级党委督查效能相关概念 |
2.1 武汉市蔡甸区 |
2.2 党委督查效能 |
第三章 武汉市蔡甸区党委督查工作现状 |
3.1 武汉市蔡甸区委督查室工作概况 |
3.1.1 机构人员 |
3.1.2 工作内容 |
3.1.3 工作路径 |
3.1.4 关于武汉市蔡甸区党委督查效能的问卷调查 |
3.2 武汉市蔡甸区党委督查工作的主要经验 |
3.3 战时状态下武汉市蔡甸区的督查工作探索 |
3.3.1 主要做法及成效 |
3.3.2 主要启示 |
第四章 武汉市蔡甸区党委督查工作效能提升的制约因素及其原因分析 |
4.1 武汉市蔡甸区党委督查工作效能提升的制约因素 |
4.1.1 督查工作权威亟待提高 |
4.1.2 督查部门协同亟待加强 |
4.1.3 督查工作网络亟待健全 |
4.1.4 督查人员素质亟待提升 |
4.2 武汉市蔡甸区党委督查工作效能提升难的原因分析 |
4.2.1 个人思想层面 |
4.2.2 体制机制层面 |
4.2.3 技术支持层面 |
4.2.4 工作业务层面 |
第五章 武汉市蔡甸区党委督查效能提升的对策 |
5.1 转变固有的督查观念 |
5.2 构建“大督查”工作机制 |
5.3 推广“互联网+督查”平台 |
5.4 加强对督查工作人员的业务指导 |
第六章 结论 |
附录1:调查问卷 |
附录2:访谈提纲 |
参考文献 |
致谢 |
四、强化督查工作 确保决策落实(论文参考文献)
- [1]基于AHP-模糊综合评价法的L市党委督查工作存在问题及对策研究[D]. 苏建明. 云南财经大学, 2021
- [2]高校基层党建质量研究 ——以上海高校为例[D]. 杨成龙. 上海师范大学, 2021(08)
- [3]环保督察及其治理绩效研究 ——双轨耦合治理的分析视角[D]. 谢婷. 南昌大学, 2021(02)
- [4]X市幼儿园教育督查工作的问题与完善对策研究[D]. 张寒毓. 河北大学, 2021(02)
- [5]高校党委“大督查机制”构建的必要性、现实困境与实施路径[J]. 陈金龙. 南都学坛, 2021(02)
- [6]精准扶贫中农村基层党组织功能研究[D]. 高云亮. 兰州大学, 2021(11)
- [7]完善S市S区基层党委督查工作研究[D]. 邱亚运. 南京师范大学, 2021
- [8]公司督查管理能力提升研究 ——以R集团公司工程督查为例[D]. 欧阳亭妤. 中山大学, 2020(03)
- [9]秦皇岛市重点工作大督查存在问题与对策研究[D]. 李雪. 燕山大学, 2020(06)
- [10]区级党委督查效能提升研究 ——以武汉市蔡甸区为例[D]. 张石开. 中共湖北省委党校, 2020(12)