防一氧化碳社会实践报告
问：谁帮我写一篇“环境污染与治理的调查报告（社会实践）”
- 答：楼上的！你给人家改改怎么了呀？要么就别做、既然做了就要做好呀！那样好象半途而废哦、狡猾、我都看得出来你的目的、不纯
问：社会实践调查报告范文 急求 关于我环保，我关注
- 答：其实我也不知道
要是你有了范文
麻烦上传，拜托了 - 答：调查目的 调查地点与对象 调查方式与过程 调查内容与结果
合理化建议 急求
问：初中物理社会实践报告
- 答：既然是“社会实践报告”，还是自己亲自实践一下吧。可以给你几个建议：
1、家用电器耗能情况调查报告：研究背景、研究内容、研究结论、分析思考
2、自制电池的研究报告：水果、蔬菜、醋碱水、盐水等
3、电话的应用调查报告：
4、自行车上的物理调查报告：
5、汽车上的物理调查报告： - 答：初中物理社会实践非常广泛，可以挑自己喜欢的来做做就行了。如果认真做了，不管是学生还是老师，收获都会很大的。
问：谁帮我找篇社会实践啊 1500字的
- 答：切记，这并不是应付了事，自己写好点
- 答：杜绝能干的不给干，而这辈子学不会的挑大梁！
前者没岗位，后者却独霸资源和权力，就是在危害国家安全！
问：一氧化碳中毒健康教育演讲稿
- 答：有帮助请尽快采纳，谢谢！
一氧化碳(CO)即煤气,无色无溴的气体,经呼吸道吸入后,立即与血红蛋白结合,形成碳氧血红蛋白(Hbco),使血液的携氧功能发生障碍,严重影响氧的释放和传递,造成组织缺氧,出现呼吸、血液和神经系统的病变,在临床治疗中有不少患者留有不同程度后遗症,甚至死亡,严重危害到人类生活和健康。给家庭和社会带来沉重的负担。为了预防急性一氧化碳中毒和急性一氧化碳中毒迟发脑病的发生,提高患者的治愈率,我们对2009年住院的50例急性一氧化碳中毒患者积极开展多系统健康教育,为患者提供所需的知识、技能和服务。使患者了解增进健康的知识,向有利于健康的方面发展,我们采取入院和出院调查和对比的方法,评价健康教育的效果,使患者能够自觉地采用有利于健康的行为,积极主动地配合治疗,不但减少并发症,提高了治愈率,而且减轻了经济负担,患者和家属乐意接受[1]。现报告如下。
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