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![语文课堂教学中的提问“技巧”]()
一、语文课堂教学中提问的“技巧”（论文文献综述）刘珍[1]（2021）在《初中语文阅读教学课堂有效提问策略研究》文中提出吴楚[2]（2021）在《初中语文深度阅读教学策略的研究...
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![课堂英语课文复述的形式与作用]()
一、课堂英语课文复述的形式与作用（论文文献综述）陶晓秋[1]（2021）在《思维导图在小学英语阅读教学中的效果研究——以丹阳市J小学为例》文中指出随着时代的迅猛发展,英语在我们...
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![综合活动课堂网络化自学初探]()
一、综合活动课网络化自主学习初探（论文文献综述）徐涵[1]（2020）在《高中古诗词专题教学研究——从吴泓语文专题教学说起》文中研究表明《普通高中语文课程标准（2017年版）》...
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![论教师素质提高对法制教育的影响]()
一、论教师素质的提高对法学教育的影响（论文文献综述）俞丽亚[1]（2021）在《民办学校初中教师行使惩戒权的困境及其对策研究——以成都QS学校为例》文中认为近些年,教育领域的教...
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![浅谈发散思维在中学英语复习阶段的应用]()
一、浅谈发散思维在中学英语复习阶段中的应用（论文文献综述）邓文君[1]（2021）在《任务驱动教学法在高职院校网球教学中的实施效果研究》文中研究说明网球运动孕育于法国,诞生于美...
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![主题活动设计与分析：影子]()
一、主题活动设计与评析:影子（论文文献综述）罗瑞[1]（2021）在《小学数学教师研读教材的实践研究——以Z名师工作室为例》文中提出研读教材既是新课改的要求,也是教师专业化发展...
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![情绪匹配策略在教学调控中的作用]()
一、情绪匹配策略在教学调控中的作用（论文文献综述）程秀兰,张慧,马颖,曹金金[1]（2022）在《幼儿园教师教学正念与职业倦怠的关系：情绪智力和自我效能感的链式中介效应》文中提...
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![改革教学方式和引导学习方式，努力提高综合复习教学质量]()
一、改革教法、指导学法努力提高总复习教学质量（论文文献综述）宋钊锋[1]（2020）在《“四环一心”教学范式下的高中地理教学设计——以人教版地理必修一为例》文中研究表明培养学生...
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![体育部门运动心理学教学课件的开发过程与评价]()
一、体育院系运动心理教学课件研制过程及评定（论文文献综述）张博[1]（2021）在《多媒体教学法在高山滑雪教学中的应用研究》文中进行了进一步梳理随着2022年北京-张家口冬奥会...
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![理论力学教学改革的实践与思考]()
一、理论力学教学改革的实践与思考（论文文献综述）邢利英,丁永光,石静[1]（2021）在《新工科背景下理论力学教学改革》文中认为基于理论力学课程特点,结合学院学生实际情况,在新...
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![模糊思维在化学教学中的应用]()
一、模糊思想在化学教学中的应用（论文文献综述）吴思雨[1]（2021）在《基于模型思想的小学数学复杂问题解决教学策略研究》文中进行了进一步梳理党慧[2]（2021）在《高中化学...
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![教学中突出学生主体地位的实践]()
一、在教学中突出学生主体地位的实践（论文文献综述）邓巧珍[1]（2021）在《高中英语教师评价素养研究——以抚州市三所高中为例》文中研究说明近二十年来,我国基础教育课程改革带动...
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![论英语写作能力的提高]()
一、谈英语书面表达能力的提高（论文文献综述）陈丽[1]（2021）在《例析中考英语书面表达题对思维品质的考查》文中进行了进一步梳理通过例析近几年全国重点城市中考试卷的书面表达题...
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![创作教学要纠正创作实践之风]()
一、创作教学应纠正创作习作化之风（论文文献综述）曹斌华[1]（2021）在《设计基础课程的整合与重构——以南京艺术学院教学实验为例》文中研究指明随着数字化设计从普及到升级到变向...
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![数学教育还要注意什么——对新数学课标的三点启示]()
一、数学教育我们还要关注什么——对数学新课标的三点感悟（论文文献综述）赵菊红[1]（2021）在《基于学科核心素养的小学数学教学情境创设研究》文中研究说明2014年教育部发布《...
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![探究式教学教学环节]()
一、探究式教学的教学环节（论文文献综述）张玮[1]（2021）在《基于3C-FIAS的中学化学探究式教学行为研究》文中认为在高中化学课堂中,互动是师生之间交流和传递信息的重要途...
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![再谈“干中学”探索活动]()
一、再谈“做中学”探究活动（论文文献综述）朱艳[1]（2021）在《例谈“做中学”在小学数学教学中的运用》文中研究说明"做中学"是学生围绕活动任务进行方法实...
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![教师引导学生积极参与教学过程分析]()
一、教师引导学生主动参与教学过程的探析（论文文献综述）李恒[1]（2021）在《工程伦理教育的关键机制研究》文中认为科技的迅速发展、工程问题复杂性的提升以及工程活动利益相关者的...
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![大力推进信息技术在教学过程中的应用，促进信息技术与学科课程的融合]()
一、大力推进信息技术在教学过程中的应用促进信息技术与学科课程整合（论文文献综述）康雯[1]（2021）在《TPMK视角下信息技术深度融合初中数学教学的视频课例研究——以2019...
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![排队（看图说话）]()
一、排排队(看图说话)（论文文献综述）方玲[1]（2021）在《如何在语言活动中提高中班幼儿学习专注力》文中研究指明学会倾听和表达是幼儿语言教育活动中需要达到的基本要求。如果仅...
