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![马克思主义的理论品质]()
一、马克思主义的理论品质（论文文献综述）周莉[1]（2021）在《如何在教学中整体理解和把握马克思主义——以《马克思主义基本原理》为例》文中研究表明从马克思主义理论的科学内涵、...
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![一题多解动态问题的内在联系分析]()
一、动力学问题一题多解的内在联系分析（论文文献综述）王九琴[1]（2021）在《基于高中物理教学中培养学生发散性思维的思考》文中进行了进一步梳理学生发散思维能力培养是高中课程教...
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![理念与启示]()
一、哲学的理念和含义（论文文献综述）曹勇[1]（2021）在《高校通识教育中的设计课程研究：概念、内容与课题方法》文中提出伴随我国高校新时代本科人才培养模式转型,美育、双创教育...
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![不平等问题的几种解决策略]()
一、不等式恒成立问题的几种求解策略（论文文献综述）郑建[1]（2020）在《高中数学不等式恒成立问题解题思路探究》文中指出随着我国教育事业的不断发展,对高中生的数学素质要求进一...
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![物理实验思维方法与学生创造力的培养]()
一、物理实验的思维方法与学生创造性的培养（论文文献综述）杨振东[1]（2021）在《高中生物理思维品质影响因素的实证研究》文中研究指明作为自然科学的重要学科,基础物理教育承载着...
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![浅谈语文教学中如何培养学生的创新思维能力]()
一、浅谈在语文教学中如何培养学生的创新思维能力（论文文献综述）徐雅琪[1]（2021）在《基于批判性思维能力培养的初中语文阅读教学策略研究》文中指出赵海涛[2]（2021）在《...
